Cours/soutien en Mathématiques
Présentation
Détentrice d'une licence en sciences de l'univers et de l'environnement, d'une licence de mathématiques ainsi que d'un mastère d'enseignement des mathématiques, j'ai été professeure de mathématiques durant 4 ans au collège (de la 6ᵉ à la 4ᵉ) et 1 année au lycée (2nd et 1ʳᵉ). J'ai ensuite donné des cours particuliers afin d'aider des élèves en difficultés à réussir de façon individuelle. Durant ces années, je me suis intéressée à d'autres méthodes d'enseignement tel que la gestion mentale : je n'ai appris que quelques notions, mais j'ai pu les expérimenter, avec succès, en classes. La gestion mentale permet de s'adapter aux différents profils d'élèves, de les aider à se faire des représentations concrètes et de les aider à mettre dans leur tête durablement.
Un stage chez Les petits Débrouillards m'a montré une autre manière de transmettre et d'intéresser les élèves à l'aide d'expériences, de manipulations et de questionnements qui permettent de dégager une hypothèse, une vérification et une conclusion.
Un stage chez Les petits Débrouillards m'a montré une autre manière de transmettre et d'intéresser les élèves à l'aide d'expériences, de manipulations et de questionnements qui permettent de dégager une hypothèse, une vérification et une conclusion.
Méthodologie
Lors d'un premier contact, nous pouvons déterminer les besoins de l'élève, s'il a besoin de soutien pour se rassurer ou d'un suivi plus important, s'il faut prendre en compte un profil DYS. Puis les besoins s'affineront au cours des séances. Je peux aider dans l'apprentissage des leçons, qui, à mes yeux, sont nécessaires pour aborder sereinement les exercices, je peux aussi aider à la compréhension ou la révision de notions précises afin de réinstaller de façon juste et durable dans la tête de l'élève.
Outre les mathématiques, si c'est urgent, je peux me replonger dans la physique ou la chimie au collège.
J'essaie d'utiliser des méthodes de gestion mentale afin que les élèves réfléchissent, mettent dans leurs têtes et afin de m'adapter aux différents profils d'élèves. J'essaie aussi de passer par du concret et de la manipulation d'objets, car c'est ce qui leur manque le plus souvent pour la compréhension.
Je souhaite donner des cours essentiellement en distanciel.
Les cours dispensés par webcam peuvent être aussi ponctuels pour des questions urgentes par exemple selon mes disponibilités.
Outre les mathématiques, si c'est urgent, je peux me replonger dans la physique ou la chimie au collège.
J'essaie d'utiliser des méthodes de gestion mentale afin que les élèves réfléchissent, mettent dans leurs têtes et afin de m'adapter aux différents profils d'élèves. J'essaie aussi de passer par du concret et de la manipulation d'objets, car c'est ce qui leur manque le plus souvent pour la compréhension.
Je souhaite donner des cours essentiellement en distanciel.
Les cours dispensés par webcam peuvent être aussi ponctuels pour des questions urgentes par exemple selon mes disponibilités.
Parcours académique
- 2014Master MEEFMarseille Université
- 2005BaccalauréatLycée Joliot Currie Aubagne
Expériences
- 2014-2019
Professeur(e) de l’Éducation Nationale
Collège et Lycée
Planning de ses cours
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Anaïs donne des cours habituellement
Matin
Après-midi
Soir
