Cours particuliers en première S

La filière scientifique, une filière à haut risque

La filière scientifique est perçue comme la “meilleure” filière ou plutôt la filière accueillant les meilleurs élèves de seconde générale. Ce n’est pas très politiquement correct de le dire mais difficile de le nier, n’est-ce pas?

Ainsi nombre d’élèves de seconde font le forcing pour y être acceptés afin d’être dans des “bonnes” classes même si une autre filière comme la première ES aurait été plus pertinente. Il y a donc des élèves de première S qui intègrent la filière S sans forcément avoir le goût pour les sciences ni les aptitudes nécessaires pour y réussir, difficile de se passionner de ses cours de maths dans ces conditions. Les cours particuliers maths en première S sont faits pour eux.

Tarifs des cours particuliers en première S :

Nombre d'heures10 h16 h30 h50 h70 h
Prix avant réduction d'impôts500 €784 €1 440 €2 350 €3 220 €
Prix après réduction d'impôts250 €392 €720 €1 175 €1 610 €

L’objectif des cours particuliers en première S

L’année de seconde générale est finie. Les élèves ont choisi une spécialisation ce qui constitue une forme d’engagement et de responsabilisation pour leur parcour scolaire. L’objectif des cours particuliers au lycée est donc de passer ces 2 années sans embûche pour pouvoir continuer dans l’orientation choisie pour le supérieur. En entrant en filière scientifique, les élèves de 1ère S se voient offrir presque tous les débouchés possibles pour le futur avec comme condition sine qua non l’obtention du bac S. Toutefois, cette filière reste un cursus très scientifique, où les mathématiques et les sciences de manière générale tiennent une place prépondérante avec de gros coefficients, ce qui ne laisse pas droit à l’erreur.

Des cours particuliers pour des élèves qui s’accrochent

Les élèves de première S en difficulté ont généralement un dénominateur commun. Des lacunes accumulées de classes précédentes en cours de maths, en cours de physique-chimie et de SVT. Ces lacunes se traînent d’année en année et s’amplifient pour finalement paralyser la progression de l’élève qui perde confiance en lui et rentre dans un cercle vicieux. Le soutien scolaire en 1ère S permet de reprendre en profondeur les bases de manière saine. Le cours particuliers maths en première S permet d’arrêter rapidement l’hémorragie et de ne pas perdre pied.

Des cours particuliers pour les élèves de tête de classe

Les cours particuliers première S ont pour but d’aider des élèves en difficulté mais aussi d’aider de bons élèves de première S à franchir un palier pour atteindre l’excellence. Plus l’accompagnement arrive tôt plus il sera efficace, idem pour le caractère durable et régulier du suivi qui l’inscrira dans un apprentissage profond.

Des cours de maths en 1ère S, physique-chimie, français

Obtenir un bon dossier APB dès la première S

Les notes de 1ère S comptent énormément dans le processus de sélection APB pour l’orientation dans le supérieur. L’année de Terminale S compte finalement moins sur ce point car les dossiers APB ne comportent que les 2 premiers trimestres de Terminale S. Ces notes de contrôle continu sont donc très importantes pour l’orientation et il convient de s’en convaincre tôt. Il sera impossible de rattraper un mauvais dossier.

Le programme de section scientifique

Le programme de terminale S est clairement une continuité du programme de 1ère S en maths et en physique-chimie notamment. Il convient donc de bien maîtriser le programme de première S pour ne pas accumuler de lacunes durables qui seront préjudiciables pour la suite. Les élèves prennent principalement des cours particuliers en maths en 1ère S mais également en physique-chimie car ces 2 matières présentent les plus hauts coefficients. Avoir de bonnes notes en mathématiques et en physique-chimie augmente fortement les chances d’obtention du bac S et de l’acceptation en filières sélectives. Enfin, les cours particuliers en première S en français permettent une préparation efficace au bac de français.

Anticiper les études supérieures

Les méthodes acquises durant le cursus scientifique doivent être maîtrisées, pour le bac, mais également pour l’enseignement supérieur. Une rigueur est exigée, ainsi qu’un entrainement régulier afin de ne pas laisser place à des lacunes, qui pourront coûter cher pour l’avenir. Les élèves souhaitant préparer les filières sélectives comme la prépa HEC ECS et la prépa maths sup maths spé prennent des cours particuliers en maths également pour être à l’aise et prendre de l’avance.

Beaucoup d’élèves de première S bénéficient de ce soutien scolaire régulier qui leur permet de progresser durablement et de viser les meilleurs filières.

Des professeurs particuliers de haut rang

L’ingrédient central d’un bon cours particuliers en première S reste le professeur particulier. Mais au fait qu’est-ce qu’un bon professeur? De manière unanime, un bon professeur particulier doit être à l’écoute de son élève et adapter sa pédagogie. Il doit comprendre les points bloquants en se mettant dans la tête de son élève. Ce serait faire fausse route que de vouloir mettre en place une unique méthode miracle à tous ses élèves. Un cours particulier en première ES sera forcément différent.

Un bon prof crée un environnement positif

Un bon professeur particulier est un professeur qui fixe un cadre fertile à l’apprentissage, sans sentiment négatif perçu par l’élève comme les moqueries, le mépris, l’isolement, l’humiliation. Le stress réduit énormément les capacités, c’est au prof de détendre l’atmosphère en proposant d’être ludique et de savoir faire des pauses. L’instigation de l’entrée en zone “fin d’interdiction de se tromper”, la peur de l’erreur est en effet un sentiment récurrent pour les élèves qui éprouvent des difficultés à comprendre. L’erreur fait parti intégrante de la démarche scientifique, on teste, on apprend. L’erreur permet de progresser et de prendre confiance en soi. Certains élèves arrivent même à se corriger eux-mêmes. Un bon professeur voit le positif dans l’erreur.

Ne pas tomber dans des encouragements contre productifs. Oui, chaque élève a besoin de sentir la confiance que le professeur porte en eux, mais cela peut-être déstabilisant d’entendre “c’est facile”. Au contraire, il faut valoriser la difficulté afin que lorsque l’exercice est compris et bien fait, l’élève puisse se dire qu’il a réalisé quelque chose de difficile.

Le concept de plasticité de l’intelligence est très important, l’élève est capable de progrès rapide et durable lorsqu’il est dans les bonnes conditions de travail.

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