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Elodie
Doctorat | Professeur(e) indépendant
Prof. certifiée et doctorante donne cours HGGSP, grand oral et Hg
Présentation
Doctorante en fin de thèse en histoire contemporaine à l'EHESS et enseignante certifiée en histoire-géographie, je propose des cours principalement en lycée afin d'aider les élèves à réussir dans leur spécialité et à préparer le grand oral en toute sérénité. J'enseigne depuis neuf ans en collège et en lycée, et j'ai l'habitude de travailler avec des publics variés, allant d'élèves très scolaires à des adolescents plus en difficultés.
La majorité des questions viennent du stress et de méthodes de travail pas toujours bien acquises, et c'est ce sur quoi je me penche en premier. Il est important d'avoir de bons réflexes, et d'acquérir de bonnes méthodes de travail pour progresser jusqu'à l'obtention du bac. Mon but est d'accompagner les élèves vers plus d'autonomie et de les aider à résoudre leurs difficultés à l'écrit et à l'oral.
Pour ce qui est des exercices en histoire-géographie en collège et en lycée, je travaille notamment par compétences, afin de me focaliser sur les difficultés rencontrées par les élèves à l'écrit, à l'oral, ou bien dans un domaine particulier (localiser, comprendre un document, apprendre ses leçons... etc). Je cherche dans la mesure du possible à partir du contenu dont l'élève dispose déjà afin de ne pas multiplier les contenus et risquer de perdre l'élève. En spécialité, ce sont souvent les exercices type bac et la méthodologie qui posent problème, car il s'agit d'une nouvelle matière dans le cursus de l'élève et que le programme est très dense. J'interviens donc surtout dans l'apprentissage de méthodes afin que l'élève se sente plus à l'aise dans la dissertation et dans l'étude critique de documents. Enfin, pour ce qui est du grand oral, il s'agit surtout d'aider l'élève à s'approprier son sujet pour pouvoir le présenter devant le jury. Bien sûr, il s'agit là d'exemples et je m'adapte en fonction des besoins des élèves :)
À bientôt en distanciel ou en présentiel en région parisienne
La majorité des questions viennent du stress et de méthodes de travail pas toujours bien acquises, et c'est ce sur quoi je me penche en premier. Il est important d'avoir de bons réflexes, et d'acquérir de bonnes méthodes de travail pour progresser jusqu'à l'obtention du bac. Mon but est d'accompagner les élèves vers plus d'autonomie et de les aider à résoudre leurs difficultés à l'écrit et à l'oral.
Pour ce qui est des exercices en histoire-géographie en collège et en lycée, je travaille notamment par compétences, afin de me focaliser sur les difficultés rencontrées par les élèves à l'écrit, à l'oral, ou bien dans un domaine particulier (localiser, comprendre un document, apprendre ses leçons... etc). Je cherche dans la mesure du possible à partir du contenu dont l'élève dispose déjà afin de ne pas multiplier les contenus et risquer de perdre l'élève. En spécialité, ce sont souvent les exercices type bac et la méthodologie qui posent problème, car il s'agit d'une nouvelle matière dans le cursus de l'élève et que le programme est très dense. J'interviens donc surtout dans l'apprentissage de méthodes afin que l'élève se sente plus à l'aise dans la dissertation et dans l'étude critique de documents. Enfin, pour ce qui est du grand oral, il s'agit surtout d'aider l'élève à s'approprier son sujet pour pouvoir le présenter devant le jury. Bien sûr, il s'agit là d'exemples et je m'adapte en fonction des besoins des élèves :)
À bientôt en distanciel ou en présentiel en région parisienne
Méthodologie
Dans un premier temps, je dresse un bilan des besoins et des difficultés de l'élève, afin de déterminer quels sont les sujets à travailler en priorité. Une fois ceci fait, j'adapte les contenus, tout en essayant dans la mesure du possible de partir de ce dont il dispose déjà.
Si un élève à des difficultés d'apprentissage, alors je me concentre sur l'appropriation du cours (élaboration de fiches, méthodes de révisions... etc).
Si un élève à des difficultés dans un exercice à l'écrit, alors nous travaillerons sur ce type d'exercice en partant de la progression annuelle (développement construit en collège, étude critique de documents en lycée, etc...).
S'il s'agit de difficultés plutôt liées à l'oral, comme pour des exposés ou pour le grand oral, alors je me concentre sur les compétences liées à l'oralité, comme la prise de parole en public ou la gestion du temps lors d'un exposé.
J'enseigne moi-même en lycée, et je dispose donc de tous le matériel nécessaire à la réalisation des cours (exercices, textes sur lesquels travailler, activités, tâches finales... etc)
Si un élève à des difficultés d'apprentissage, alors je me concentre sur l'appropriation du cours (élaboration de fiches, méthodes de révisions... etc).
Si un élève à des difficultés dans un exercice à l'écrit, alors nous travaillerons sur ce type d'exercice en partant de la progression annuelle (développement construit en collège, étude critique de documents en lycée, etc...).
S'il s'agit de difficultés plutôt liées à l'oral, comme pour des exposés ou pour le grand oral, alors je me concentre sur les compétences liées à l'oralité, comme la prise de parole en public ou la gestion du temps lors d'un exposé.
J'enseigne moi-même en lycée, et je dispose donc de tous le matériel nécessaire à la réalisation des cours (exercices, textes sur lesquels travailler, activités, tâches finales... etc)
Parcours académique
- 2023 | Doctorat - Doctorat en Histoire Contemporaine
- 2017 | CAPES - CAPES interne d'Histoire-Géographie
- 2016 | EHESS - Master Histoire et Civilisations
Expériences
- 2023 - Présent | Chargé(e) d’enseignement - INALCO (histoire moderne de l'Arménie)
- 2023 | Correcteur/Correctrice - International Baccalaureate (MYP in history)
- 2021 - Présent | Professeur(e) indépendant - Lycée français Anatole France (Yerevan/Arménie)
- 2020 - 2021 | Professeur(e) indépendant - Lycée Benjamin Jamkotchian (DNL, histoire-géographie)
- 2014 - 2018 | Professeur(e) indépendant - Éducation nationale
De 42 à 70 €/hÀ partir de
1 hTemps de réponse
2023Ancienneté
BarbizonLieu
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