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Colette
Agrégation | Professeur(e) de l’Éducation Nationale
- 102 heures dispensées
- Profil validé
Professeur de Français, Lettres Classiques, Cinéma Audiovisuel
Présentation
- Agrégée de Lettres Classiques (Français, Latin, Grec)- Cinéma Audiovisuel.
- Passionnée de pédagogie, de littérature, de culture et de voyage.
- Récemment retraitée - de retour de l'étranger
- Détachée auprès de l'AEFE au Canada et au Royaume Uni :
- poste de résident à Ottawa de 2008 à 2021,
- poste d'expatrié à Montréal de 1999 à 2005,
- poste d'expatrié à Londres de 1993 à 1999,
- postes en France en Lycée et en Collège.
- Travail aussi bien en Primaire, Collège, Lycée qu'avec des étudiants.
- Préparation et entraînement aux examens : Brevet, Baccalauréat, examens d'entrée dans le système français.
- Suivi des dossiers et des mémoires universitaires.
- Préparation des lettres de motivation et des dossiers d'entrée.
- Très impliquée dans la formation des enseignants et dans l'accompagnement des élèves.
- Accompagnement d'élèves à profils particuliers : plurilinguisme, dyslexie, dyspraxie, difficultés d'apprentissage.
- Utilisation de logiciels de remédiation, de l'image et des supports audiovisuels au cœur de la pédagogie.
Méthodologie
Travail basé sur l'interaction dynamique entre l'élève / l'étudiant et l'enseignant : alternance entre approche orale et écrite, mettre l'élève / l'étudiant en situation d'imitation puis de création.
Tutorat au long cours pour donner rigueur, organisation et confiance : rechercher les failles /les difficultés, y remédier, puis installer les éléments de la réussite en fonction de l'identification des choix, des compétences et des objectifs personnels.
Appui sur l'ouverture culturelle et l'esprit critique pour asseoir les savoirs et consolider les connaissances.
Valoriser les compétences orales et/ou les développer pour enrichir la confiance en soi, la capacité à soutenir un discours / une argumentation, la force de propositions.
Multiplier les formes de lecture et d'écriture, en recourant à toutes les ressources : travail manuscrit et appui sur les mises en formes audio et/ou vidéo.
Utiliser les atouts et les techniques de la remédiation (Logiciel Antidot et autres ressources) pour tous les profils, les besoins ou les attentes : exercices de reformulation, de résumé et de synthèse, reprise des exercices donnés par ailleurs.
Tutorat au long cours pour donner rigueur, organisation et confiance : rechercher les failles /les difficultés, y remédier, puis installer les éléments de la réussite en fonction de l'identification des choix, des compétences et des objectifs personnels.
Appui sur l'ouverture culturelle et l'esprit critique pour asseoir les savoirs et consolider les connaissances.
Valoriser les compétences orales et/ou les développer pour enrichir la confiance en soi, la capacité à soutenir un discours / une argumentation, la force de propositions.
Multiplier les formes de lecture et d'écriture, en recourant à toutes les ressources : travail manuscrit et appui sur les mises en formes audio et/ou vidéo.
Utiliser les atouts et les techniques de la remédiation (Logiciel Antidot et autres ressources) pour tous les profils, les besoins ou les attentes : exercices de reformulation, de résumé et de synthèse, reprise des exercices donnés par ailleurs.
Parcours académique
- 2011 | Agrégation - Lettres Classiques
- 1984 | CAPES - Lettres Classiques - Mention Très Bien
Expériences
- 1984 - 2021 | Professeur(e) de l’Éducation Nationale - Détachée AEFE - Canada et Royaume Uni
Vos avis
2 avis
- Jean-lucavril 2024Colette est la personne qu'on attendait! Elle sait mettre en confiance et donner la direction pour améliorer les points importants. Investie à 100%, nous sommes ravis de cette collaboration.
Colette a répondu
Merci de ce retour. Je constate de mon côté avec plaisir les progrès de Clémence depuis le début de nos échanges. Même s'il reste encore du chemin à parcourir à l'écrit, l'oral est désormais construit et beaucoup plus convaincant. Par ailleurs Clémence a réellement gagné en confiance et elle montre un réel enthousiasme dans son parcours d'avenir. - Emmanuellemars 2024Mon fils est en Premiere et suit des cours de Francais avec Colette depuis 5 mois. Il est fortement dyslexique et faisait face a pas mal de difficultes dans la matiere. Il etait en perte totale de confiance avant de commencer les cours avec Colette. Colette l'a d'abord aide avec des elements de methode, pour qu'il reprenne confiance. Elle l'aide a reprendre les cours, faire des fiches et a s'entrainer sur des sujets blancs aussi bien a l'ecrit qu'a l'oral. Elle assure le suivi en mesurant ses progres et verifiant toutes les copies et retours du professeur de francais. Son implication au cote de mon fils est impressionante. De plus, elle est tres disponible et flexible sur les horaires. Elle documente aussi de maniere tres detaille le contenu de ses cours sur la plateforme Groupe Reussite qui facilite grandement mon suivi egalement! Je recommande tres fortement Colette.
Colette a répondu
Merci de ce retour détaillé qui souligne les enjeux et les atouts de cet accompagnement et de mon suivi pédagogique. De mon côté, je veux préciser que la progression et les résultats prennent leur source dans un échange et un investissement réciproques : ainsi Camille s'implique avec de plus en plus de confiance, ce qui lui permet de poursuivre l'acquisition des méthodes et de développer ses compétences.
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