{"id":178723,"date":"2023-01-06T11:02:39","date_gmt":"2023-01-06T10:02:39","guid":{"rendered":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/?page_id=178723"},"modified":"2023-07-12T09:52:58","modified_gmt":"2023-07-12T08:52:58","slug":"cours-en-ligne-statique-fluides-1ere","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-statique-fluides-1ere\/","title":{"rendered":"Cours Statique des fluides en 1\u00e8re"},"content":{"rendered":"
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Cours en ligne physique chimie en Premi\u00e8re<\/a><\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Chapitres physique-chimie en Premi\u00e8re<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDescription d'un syst\u00e8me chimique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEvolution d'un syst\u00e8me chimique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDosage colorim\u00e9trique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tStructure des esp\u00e8ces chimiques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tStructures et propri\u00e9t\u00e9s de la mati\u00e8re 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tMol\u00e9cules organiques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tSynth\u00e8ses organiques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEnergie et r\u00e9actions chimiques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tInt\u00e9raction et champs 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tStatique des fluides 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tMouvement et forces 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEnergie des ph\u00e9nom\u00e8nes \u00e9lectriques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tTh\u00e9or\u00e8me de l'\u00e9nergie cin\u00e9tique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEnergie m\u00e9canique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tOndes m\u00e9caniques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tImages et couleurs 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tMod\u00e8les de la lumi\u00e8re 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCONTACTEZ-NOUS<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n
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Cours de statique des fluides en 1\u00e8re<\/h1>\n<\/div>\n

R\u00e9sum\u00e9 de cours<\/a> Exercices et corrig\u00e9s<\/a><\/p>\n

Cours en ligne de physique en Premi\u00e8re<\/a><\/p>\n

Ce cours en ligne de physique chimie en premi\u00e8re vous servira pour travailler le cours de sp\u00e9cialit\u00e9 sur la statique des fluides. Vous retrouverez notamment les \u00e9l\u00e9ments suivants : description physique d’un fluide, pression, loi de Mariotte et statique des fluides. Si vous souhaitez vous faire accompagner, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 consulter nos cours \u00e0 domicile en physique<\/a>. Nos professeurs particuliers en 1\u00e8re pourront vous aider \u00e0 mieux comprendre ces notions importantes pour le bac.<\/p>\n

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Description physique d’un fluide 1\u00e8re<\/h2>\n

1. Les 3 \u00e9tats de la mati\u00e8re<\/strong> sont :<\/p>\n

* l’\u00e9tat solide<\/strong>, o\u00f9 les constituants (atomes, ions, mol\u00e9cules) sont ordonn\u00e9s<\/strong> et forment un ensemble compact<\/strong><\/p>\n

* l’\u00e9tat liquide<\/strong>, o\u00f9 les constituants sont d\u00e9sordonn\u00e9s<\/strong> et forment un ensemble compact<\/strong><\/p>\n

* l’\u00e9tat gazeux<\/strong> o\u00f9 les constituants sont d\u00e9sordonn\u00e9s<\/strong> et forment un ensemble dispers\u00e9<\/strong>.<\/p>\n

* L’\u00e9tat fluide<\/strong> regroupe les \u00e9tats liquide et gazeux.<\/p>\n

Dans la suite de cette premi\u00e8re partie du chapitre, on donne les grandeurs \u00ab\u00a0macroscopiques\u00a0\u00bb<\/strong> qui d\u00e9crivent les propri\u00e9t\u00e9s d’un syst\u00e8me solide, liquide ou gazeux sans d\u00e9crire individuellement chacun des constituants.<\/p>\n

2. La masse volumique<\/strong> est une caract\u00e9ristique globale d’un syst\u00e8me :<\/p>\n

\"\rho=\frac{m}{V}\"<\/p>\n

est exprim\u00e9e en kilogrammes par m\u00e8tre cube<\/p>\n

o\u00f9 \"m\" est la masse du syst\u00e8me exprim\u00e9e en kg<\/p>\n

et \"V\" le volume total occup\u00e9 par le syst\u00e8me.<\/p>\n

Exemple : Masse volumique<\/strong><\/p>\n

La masse volumique du mercure vaut<\/p>\n

\"\rho_{\mathrm{Hg}}=11,35\cdot 10^3~\mathrm{kg\cdot m^{-3}}\"<\/p>\n

Quelle est la masse du mercure qui remplit une bouteille de contenance \"V=1,5~\mathrm{L}\" ?<\/p>\n

Corrig\u00e9 de l’exemple<\/strong> :<\/p>\n

On convertit<\/p>\n

\"V=1,5\cdot 10^{-3}~\mathrm{m^3}\"<\/p>\n

On en d\u00e9duit<\/p>\n

\"m=\rho V=17,0~\mathrm{kg}\"<\/p>\n

3. La temp\u00e9rature absolue<\/strong> \"T\" est associ\u00e9e \u00e0 l’agitation<\/strong> des constituants du syst\u00e8me.<\/p>\n

Elle est exprim\u00e9e en kelvin (K)<\/p>\n

Elle se d\u00e9duit de la temp\u00e9rature \"\theta\" en degr\u00e9s Celsius (\"~^{\circ}\mathrm{C}\") par la relation<\/p>\n

\"T=273,15+\theta\" ou \"\theta=T-273,15\"<\/p>\n

Pour \"\theta=-273,15^{\circ}\mathrm{C}\", \"T=0~\mathrm{K}\", c’est le \u00ab\u00a0z\u00e9ro absolu\u00a0\u00bb<\/strong>, tous les constituants du syst\u00e8me sont immobiles. Une temp\u00e9rature absolue n\u00e9gative serait donc absurde.<\/p>\n

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COURS DE PHYSIQUE CHIMIE<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Gagner en autonomie avec les meilleurs profs<\/b><\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Des cours de grande qualit\u00e9<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tProf particulier physique chimie<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Statique des fluides 1\u00e8re : Pression<\/h2>\n

1. Un syst\u00e8me fluide (liquide ou gazeux) exerce sur les parois du r\u00e9cipient qui le contient une action m\u00e9canique.<\/p>\n

Cette action est expliqu\u00e9e, microscopiquement, par les chocs (ou rebonds) nombreux et incessants des constituants sur la paroi.<\/p>\n

La pression<\/strong> \"P\" est une grandeur macroscopique qui caract\u00e9rise l’action m\u00e9canique d’un fluide sur une surface donn\u00e9e.<\/p>\n

Elle est exprim\u00e9e en pascals (Pa).<\/p>\n

Le bar est une unit\u00e9 courante qui vaut<\/p>\n

\"1~\mathrm{bar}=1,00\cdot 10^5~\mathrm{Pa}\"<\/p>\n

2. Sur une paroi plane d’aire \"S\", un fluide de pression \"P\" exerce une force pressante<\/strong><\/p>\n

\"F=P\cdot S\"<\/p>\n

(moyen mn\u00e9motechnique : \u00ab\u00a0Psit !\u00a0\u00bb)<\/p>\n

o\u00f9 \"F\" est exprim\u00e9e en newton (N), \"P\" en Pascal (Pa) et \"S\" en m\u00e8tres carr\u00e9s (\"\mathrm{m^2}\").<\/p>\n

On en d\u00e9duit l’\u00e9galit\u00e9 en unit\u00e9s<\/p>\n

\"\mathrm{Pa=N\cdot m^{-2}}\"<\/p>\n

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Statique des fluides : Loi de Mariotte<\/h2>\n

Retrouvez cette partie de cours sur la loi de Mariotte dans notre application mobile gratuite PrepApp \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger sur Google play ou Apple store.<\/p>\n

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COURS PARTICULIERS DE PHYSIQUE<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCours particuliers physique<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Cours sur statique des fluides : Statique des fluides<\/h2>\n

1. On est dans une situation de statique<\/strong> d’un fluide, les parois qui d\u00e9limitent ce fluide sont immobiles et si on n’observe aucun mouvement macroscopique au sein du fluide (d\u00e9placement, vague, tourbillon, etc.)<\/p>\n

2. Un fluide est incompressible<\/strong> si sa masse volumique est partout et toujours identique.<\/p>\n

Exemple<\/strong> : Fluide incompressible et fluide compressible\u00a0<\/strong><\/p>\n

Citer un fluide incompressible et un fluide compressible.<\/p>\n

Corrig\u00e9 de l’exemple :<\/strong><\/p>\n

* L’air atmosph\u00e9rique est compressible, quand on le met dans une seringue bouch\u00e9e, en appuyant sur le piston, la pression augmente, donc le volume diminue d’apr\u00e8s la loi de Mariotte, mais comme la quantit\u00e9 de mati\u00e8re reste constante, la masse reste constante, donc la masse volumique augmente.<\/p>\n

* L’eau est quasiment incompressible. Il faut atteindre une pression d’environ 200 bar pour qu’elle passe de \"1000~\mathrm{kg\cdot m^{-3}}\" (\u00e0 la pression atmosph\u00e9rique) \u00e0 \"1001~\mathrm{kg\cdot m^{-3}}\".<\/p>\n

Consultez la partie de r\u00e9sum\u00e9 de cours suivante en t\u00e9l\u00e9chargeant notre application mobile PrepApp :<\/p>\n

3. Loi fondamentale de la statique des fluides incompressibles.<\/h3>\n

Retrouvez d’autres cours en ligne gratuits en 1\u00e8re sur notre site :<\/p>\n