{"id":178853,"date":"2023-01-06T18:03:58","date_gmt":"2023-01-06T17:03:58","guid":{"rendered":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/?page_id=178853"},"modified":"2023-01-10T14:19:33","modified_gmt":"2023-01-10T13:19:33","slug":"cours-en-ligne-exercices-corriges-images-couleurs-1ere","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-exercices-corriges-images-couleurs-1ere\/","title":{"rendered":"Exercices et corrig\u00e9s sur les images et couleurs 1\u00e8re"},"content":{"rendered":"
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Cours en ligne physique chimie en Premi\u00e8re<\/a><\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Chapitres physique-chimie en Premi\u00e8re<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDescription d'un syst\u00e8me chimique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEvolution d'un syst\u00e8me chimique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDosage colorim\u00e9trique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tStructure des esp\u00e8ces chimiques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tStructures et propri\u00e9t\u00e9s de la mati\u00e8re 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tMol\u00e9cules organiques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tSynth\u00e8ses organiques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEnergie et r\u00e9actions chimiques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tInt\u00e9raction et champs 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tStatique des fluides 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tMouvement et forces 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEnergie des ph\u00e9nom\u00e8nes \u00e9lectriques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tTh\u00e9or\u00e8me de l'\u00e9nergie cin\u00e9tique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEnergie m\u00e9canique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tOndes m\u00e9caniques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tImages et couleurs 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tMod\u00e8les de la lumi\u00e8re 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCONTACTEZ-NOUS<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n
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Exercices corrig\u00e9s d’optique sur les images et couleurs en 1\u00e8re<\/h1>\n<\/div>\n

R\u00e9sum\u00e9 de cours<\/a> Exercices et corrig\u00e9s<\/a><\/p>\n

Cours en ligne de physique-chimie en Premi\u00e8re<\/a><\/p>\n

Ces exercices corrig\u00e9s en 1\u00e8re pour la sp\u00e9cialit\u00e9 physique chimie sur les images et couleurs pourront vous aider \u00e0 mieux comprendre les notions d’optique physique sur l’Image d’un objet par une lentille convergente, relations alg\u00e9briques et couleurs. Vous pourrez mieux appr\u00e9hender les exercices sur une r\u00e9solution de probl\u00e8me et le pixel et l’image de couleurs.<\/p>\n

Vous pouvez consulter d’autres exercices et corrig\u00e9s de cours de physique chimie<\/a> en premi\u00e8re sur notre site : exercices sur l’\u00e9volution d’un syst\u00e8me chimique, exercices sur le dosage colorim\u00e9trique ou encore les exercices corrig\u00e9s sur la structure des esp\u00e8ces chimiques, etc.<\/p>\n

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QCM sur les images et couleurs en 1ere<\/h2>\n

Question 1<\/strong> :<\/p>\n

Lorsque A est entre F et O, la lentille convergente se comporte<\/p>\n

a. comme une loupe<\/p>\n

b. comme un oculaire de microscope<\/p>\n

c. comme une lentille de projection<\/p>\n

Question 2<\/strong> :<\/p>\n

En grandeurs alg\u00e9briques<\/p>\n

a. \"\overline{OF}=f'\" et \"\overline{OF'}=f'\"<\/p>\n

b. \"\overline{OF}=-f'\" et \"\overline{OF'}=f'\"<\/p>\n

c. \"\overline{OF}=f'\" et \"\overline{OF'}=-f'\"<\/p>\n

d. \"\overline{OF}=-f'\" et \"\overline{OF'}=-f'\"<\/p>\n

Question 3<\/strong> :<\/p>\n

(On pourra utiliser la relation de conjugaison de Descartes comme si elle \u00e9tait fournie par l’\u00e9nonc\u00e9).<\/p>\n

Un objet \"AB\" est plac\u00e9 de telle sorte que \"A\" est situ\u00e9 \u00e0 deux fois la distance focale , \u00e0 gauche de \"O\"<\/p>\n

a. \"\overline{OA}=-2f'\" et \"\overline{OA'}=2f'\"<\/p>\n

b. \"\overline{OA}=-2f'\"et \"\overline{OA'}=-f'\"<\/p>\n

c. \"\overline{OA}=-2f'\" et \"\overline{OA'}=\dfrac{2f'}{3}\"<\/p>\n

Corrig\u00e9 du QCM de 1\u00e8re sur les images et couleurs<\/h2>\n

Question 1<\/strong> :<\/p>\n

L’image est droite et agrandie, c’est l’effet loupe.<\/p>\n

Question 2<\/strong> :<\/p>\n

\"F\" est \u00e0 gauche de \"O\" et \"F'\" \u00e0 droite de \"O\" et on compte positivement les grandeurs alg\u00e9briques de gauche \u00e0 droite (sens de propagation de la lumi\u00e8re).<\/p>\n

Question 3<\/strong> :<\/p>\n

\"A\" est \u00e0 gauche de \"O\" donc<\/p>\n

\"\overline{OA}=-2f'\"<\/p>\n

On en d\u00e9duit<\/p>\n

\"\dfrac{1}{\overline{OA'}}-\dfrac{1}{-2f'}=\frac{1}{f'}\"<\/p>\n

\"\dfrac{1}{\overline{OA'}}=\dfrac{1}{2f'}\"<\/p>\n

donc \"\overline{OA'}=2f'\"<\/p>\n

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COURS DE PHYSIQUE-CHIMIE<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nous avons s\u00e9lectionn\u00e9 pour vous les meilleurs profs particuliers.<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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POUR ACC\u00c9L\u00c9RER MA PROGRESSION EN PHYSIQUE-CHIMIE, JE TROUVE DES<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCours particuliers physique-chimie<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Exercices d’optique en 1\u00e8re sur les images et couleurs<\/h2>\n

Exercice sur la teinture pour les cheveux (r\u00e9solution de probl\u00e8me, sans aucun calcul !)<\/h3>\n

Quand on vieillit, les cheveux deviennent blancs, en particulier \u00e0 cause de la s\u00e9cr\u00e9tion de peroxyde d’oxyg\u00e8ne par le cuir chevelu.<\/p>\n

Mais les cheveux qui vieillissent, par effet de k\u00e9ratine, ont aussi tendance \u00e0 jaunir.<\/p>\n

Les teintures pour cheveux blancs sont souvent riches en teintures bleues et violettes.<\/p>\n

Pourquoi ?<\/p>\n

Exercice sur le pixel et image en couleur en premi\u00e8re<\/h3>\n

Un pixel est un mot form\u00e9 de l’abr\u00e9viation de la locution anglaise<\/p>\n

\u00ab\u00a0picture element\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le pointillisme nous a appris qu’on pouvait reconstituer une image en juxtaposant des \u00e9l\u00e9ments d’image sous la forme de points ou tr\u00e8s petites taches de couleur.<\/p>\n

Pour fabriquer un pixel, on cherche seulement \u00e0 faire une petite tache de couleur.<\/p>\n

Pour cela, on dispose de trois luminophores (sources tr\u00e8s tr\u00e8s petites de lumi\u00e8re) tellement petits que l’\u0153il ne peut pas les distinguer individuellement, mais fait la synth\u00e8se additive des trois lumi\u00e8res.<\/p>\n

Ces luminophores sont respectivement rouge, vert et bleu (couleurs primaires) et disposent d’un variateur permettant de choisir leur intensit\u00e9 lumineuse avec 8 degr\u00e9s :<\/p>\n

De 0 : \u00e9teint<\/p>\n

\u00c0 7 : allum\u00e9 au maximum<\/p>\n

(Ce choix de 8 niveaux est dict\u00e9 par un imp\u00e9ratif num\u00e9rique de codage sur 3 bits).<\/p>\n

Un pixel est ainsi d\u00e9fini par un triplet de 3 nombres<\/p>\n

(r, v, b) o\u00f9 \"r\" est le niveau d’allumage du luminophore rouge, compris entre 0 et 7, v celui du vert et b celui du bleu.<\/p>\n

a. Quelle est la couleur des pixels suivants :<\/p>\n

(7,7,7)<\/p>\n

(0,0,0)<\/p>\n

(7,0,0)<\/p>\n

(7,7,0)<\/p>\n

(5,5,5)<\/p>\n

(6,5,5)<\/p>\n

(7,4,0)<\/p>\n

b. Combien de couleurs diff\u00e9rentes peut-on synth\u00e9tiser ainsi ?<\/p>\n

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COURS PARTICULIERS DE PHYSIQUE<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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POUR M'AM\u00c9LIORER EN PHYSIQUE, JE CHERCHE DES<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCours particuliers physique<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Corrig\u00e9s des exercices sur les images et couleurs en 1ere<\/h2>\n

Corrig\u00e9 de l’exercice sur la teinture pour les cheveux en premi\u00e8re<\/h3>\n

La couleur bleue est la compl\u00e9mentaire du jaune.<\/p>\n

Une teinture bleue diffuse le bleu et absorbe donc la couleur compl\u00e9mentaire, le jaune.<\/p>\n

Quand on \u00e9claire un cheveu avec une lumi\u00e8re blanche, le jaune est absorb\u00e9 par la teinture, n’arrive donc pas jusqu’au cheveu, et n’est donc pas diffus\u00e9 par le cheveu.<\/p>\n

La teinture bleue att\u00e9nue donc l’apparence jaune des cheveux.<\/p>\n

Corrig\u00e9 sur <\/strong>le pixel et image en couleur<\/h3>\n

a. (7,7,7) : les trois couleurs sont allum\u00e9es au maximum et \u00e0 \u00e9gale intensit\u00e9, c’est du blanc<\/p>\n

(0,0,0) : tout est \u00e9teint, c’est du noir<\/p>\n

(7,0,0) : c’est du rouge<\/p>\n

(7,7,0) : le rouge et le vert sont allum\u00e9s au maximum, c’est du jaune<\/p>\n

(5,5,5) : c’est du blanc p\u00e2le ou du gris<\/p>\n

(6,5,5) =(5,5,5) + (1,0,0) : c’est un blanc un peu plus riche en rouge, c’est du rose<\/p>\n

(7,4,0)=(4,4,0)+(2,0,0) : c’est du jaune un peu plus riche en rouge, c’est de l’orange.<\/p>\n

b. il y a 8 fois 8 fois 8=512 combinaisons possibles, donc 512 couleurs.<\/p>\n

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