{"id":178857,"date":"2023-01-06T18:07:43","date_gmt":"2023-01-06T17:07:43","guid":{"rendered":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/?page_id=178857"},"modified":"2023-01-10T14:21:54","modified_gmt":"2023-01-10T13:21:54","slug":"cours-en-ligne-modeles-lumiere-1ere","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-modeles-lumiere-1ere\/","title":{"rendered":"Cours Mod\u00e8les de la lumi\u00e8re 1\u00e8re"},"content":{"rendered":"
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Cours en ligne physique chimie en Premi\u00e8re<\/a><\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Chapitres physique-chimie en Premi\u00e8re<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDescription d'un syst\u00e8me chimique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEvolution d'un syst\u00e8me chimique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDosage colorim\u00e9trique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tStructure des esp\u00e8ces chimiques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tStructures et propri\u00e9t\u00e9s de la mati\u00e8re 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tMol\u00e9cules organiques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tSynth\u00e8ses organiques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEnergie et r\u00e9actions chimiques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tInt\u00e9raction et champs 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tStatique des fluides 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tMouvement et forces 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEnergie des ph\u00e9nom\u00e8nes \u00e9lectriques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tTh\u00e9or\u00e8me de l'\u00e9nergie cin\u00e9tique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEnergie m\u00e9canique 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tOndes m\u00e9caniques 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tImages et couleurs 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tMod\u00e8les de la lumi\u00e8re 1\u00e8re<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCONTACTEZ-NOUS<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n
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Cours sur les mod\u00e8les de la lumi\u00e8re en 1\u00e8re<\/h1>\n<\/div>\n

R\u00e9sum\u00e9 de cours<\/a> Exercices et corrig\u00e9s<\/a><\/p>\n

Cours en ligne de physique-chimie en Premi\u00e8re<\/a><\/p>\n

Ce cours de physique en premi\u00e8re vous servira pour travailler le cours de sp\u00e9cialit\u00e9 sur les mod\u00e8les de la lumi\u00e8re. Vous retrouverez notamment les \u00e9l\u00e9ments suivants : mod\u00e8le ondulatoire, mod\u00e8le particulaire, absorption et \u00e9mission. Si vous souhaitez vous faire accompagner, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 consulter nos cours particuliers en physique chimie<\/a>. Nos professeurs particuliers en 1\u00e8re pourront vous aider \u00e0 mieux appr\u00e9hender ces chapitres pour le bac.<\/p>\n

Vous pouvez consulter d’autres r\u00e9sum\u00e9s de cours de physique chimie en premi\u00e8re sur notre site : Th\u00e9or\u00e8me de l’\u00e9nergie cin\u00e9tique, \u00e9nergie m\u00e9canique, ondes\u00a0m\u00e9caniques, etc.<\/p>\n

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Cours sur le mod\u00e8le ondulatoire en 1\u00e8re<\/h2>\n

1. Dans le mod\u00e8le ondulatoire<\/strong>, la lumi\u00e8re est une onde \u00ab\u00a0\u00e9lectromagn\u00e9tique\u00a0\u00bb<\/strong>, c’est-\u00e0-dire qu’\u00e0 son passage, il appara\u00eet un champ \u00e9lectrique et un champ magn\u00e9tique qui \u00e9voluent dans le temps et dans l’espace.<\/p>\n

On rappelle que lorsqu’une onde se propage, il y a d\u00e9placement d’\u00e9nergie, mais pas de mati\u00e8re.<\/p>\n

La lumi\u00e8re peut se propager dans le vide, mais aussi dans l’air, l’eau, les milieux transparents en g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n

La c\u00e9l\u00e9rit\u00e9 de la lumi\u00e8re dans le vide, pratiquement \u00e9gale \u00e0 celle dans l’air, vaut<\/p>\n

\"c=3,00\cdot 10^8~\mathrm{m\cdot s^{-1}}\"<\/p>\n

Exemple : La lune<\/strong><\/p>\n

Plusieurs miroirs ont \u00e9t\u00e9 pos\u00e9s \u00e0 la surface de la Lune.<\/p>\n

On braque depuis la surface de la Terre un faisceau laser et on mesure la dur\u00e9e d’un aller-retour.<\/p>\n

On trouve \"\Delta t=2,52~\mathrm{s}\"<\/p>\n

Quelle est la distance \"D\" entre le laser et le miroir ?<\/p>\n

Peut-on dire que c’est la distance Terre-Lune ?<\/p>\n

Corrig\u00e9 de l’exemple<\/strong> :<\/p>\n

La distance parcourue vaut \"2D\" donc<\/p>\n

\"c=\dfrac{2D}{\Delta t}\" et<\/p>\n

\"D=\dfrac{c\Delta t}{2}=3,77\cdot 10^8~\mathrm{m}\"<\/p>\n

C’est la distance entre deux points \u00e0 la surface des plan\u00e8tes; alors que la distance entre deux plan\u00e8tes est plut\u00f4t la distance entre leurs centre.<\/p>\n

2. Onde lumineuse sinuso\u00efdale<\/strong><\/p>\n

Une onde lumineuse sinuso\u00efdale est caract\u00e9ris\u00e9e par sa fr\u00e9quence \"f\", ou par sa p\u00e9riode \"T\" avec<\/p>\n

\"f=\dfrac1{T}\" exprim\u00e9e en hertz (Hz)<\/p>\n

Remarque<\/strong> : on notera indiff\u00e9remment \"f\" ou \"\nu\" (prononcer \u00ab\u00a0nu\u00a0\u00bb) la fr\u00e9quence, respectant ainsi les deux habitudes des enseignants.<\/em><\/p>\n

Si elle se propage dans un milieu homog\u00e8ne, le vide ou l’air, elle poss\u00e8de la double-p\u00e9riodicit\u00e9 spatiale et temporelle (voir chapitre sur les ondes m\u00e9caniques).<\/p>\n

Sa p\u00e9riode spatiale est appel\u00e9e la longueur d’onde et est li\u00e9e \u00e0 la fr\u00e9quence ou \u00e0 la p\u00e9riode<\/p>\n

\"\lambda=\dfrac{c}{f}=cT\" exprim\u00e9e en m.<\/p>\n

* On retient que le domaine du visible par l’\u0153il humain correspond sensiblement \u00e0 une longueur d’onde \"\lambda\" comprise entre<\/p>\n

\"400~\mathrm{nm}\" (violet) et \"800~\mathrm{nm}\" (rouge)<\/p>\n

* Si \"\lambda < 400~\mathrm{nm}\" on est dans le domaine des ultraviolets, puis rayons X, gamma, cosmiques.<\/p>\n

* Si \"\lambda > 800~\mathrm{nm}\", on est dans le domaine des infrarouges, puis micro-ondes, ondes radio.<\/p>\n

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COURS DE PHYSIQUE-CHIMIE<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nous avons s\u00e9lectionn\u00e9 pour vous les meilleurs profs particuliers.<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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POUR ACC\u00c9L\u00c9RER MA PROGRESSION EN PHYSIQUE-CHIMIE, JE TROUVE DES<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCours particuliers physique-chimie<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Mod\u00e8les de la lumi\u00e8re 1\u00e8re : Mod\u00e8le particulaire<\/h2>\n

1. Dans le mod\u00e8le particulaire<\/strong> de la lumi\u00e8re, celle-ci est constitu\u00e9e de petits \u00ab\u00a0grains de lumi\u00e8re\u00a0\u00bb appel\u00e9s des photons<\/strong>.<\/p>\n

Chacun d’eux, de masse nulle, poss\u00e8de une \u00e9nergie<\/strong> \"E\", un \u00ab\u00a0quantum\u00a0\u00bb d’\u00e9nergie, c’est-\u00e0-dire une \u00e9nergie indivisible, et identique pour tous les photons d’une onde lumineuse sinuso\u00efdale.<\/p>\n

Lien entre les deux mod\u00e8les<\/strong><\/p>\n

Le quantum d’\u00e9nergie<\/strong> d’un photon<\/strong> est li\u00e9 \u00e0 la fr\u00e9quence<\/strong> \"f\" ou \u00e0 la longueur d’onde \"\lambda\" de l’onde lumineuse<\/strong> associ\u00e9e<\/p>\n

\"E=hf=\dfrac{hc}{\lambda}\"<\/p>\n

o\u00f9 \"h=6,63\cdot 10^{-34}~\mathrm{J\cdot s}\" est la constante de Planck<\/strong>.<\/p>\n

L’\u00e9nergie d’un photon \u00e9tant de l’ordre de \"10^{-19}~\mathrm{J}\", il est pratique de l’exprimer dans une unit\u00e9 adapt\u00e9e<\/p>\n

L’\u00e9lectron-volt vaut<\/p>\n

\"1~\mathrm{eV}=1,60\cdot 10^{-19}~\mathrm{J}\"<\/p>\n

et r\u00e9ciproquement<\/p>\n

\"1~\mathrm{J}=6,25\cdot 10^{18}~\mathrm{eV}\"<\/p>\n

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COURS PARTICULIERS DE PHYSIQUE<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nous avons recrut\u00e9 pour vous les meilleurs profs de physique.<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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POUR M'AM\u00c9LIORER EN PHYSIQUE, JE CHERCHE DES<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCours particuliers physique<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Mod\u00e8les de la lumi\u00e8re : Absorption et \u00e9mission<\/h2>\n

1. Niveaux d’\u00e9nergie de l’atome.<\/h3>\n

L’\u00e9nergie d’un atome est quantifi\u00e9e, c’est-\u00e0-dire que son \u00e9nergie ne peut prendre que des valeurs particuli\u00e8res.<\/p>\n

Ceci correspond au fait qu’un \u00e9lectron de la couche externe peut passer de sa couche de base \u00e0 des couches sup\u00e9rieures, et m\u00eame \u00eatre arrach\u00e9.<\/p>\n

* Lorsqu’il est \u00e0 son \u00e9tat fondamental, on note \"E_1\" (ou parfois \"E_0\") son \u00e9nergie.<\/p>\n

* Lorsque l’atome est excit\u00e9, son \u00e9nergie est sup\u00e9rieure \u00e0 \"E_1\", elle peut valoir \"E_2\", \"E_3\", …<\/p>\n

* Lorsque l’atome est ionis\u00e9, son \u00e9nergie vaut sa plus grande valeur possible not\u00e9e \"E_{\infty}\"<\/p>\n

L’\u00e9nergie de l’atome, comme une \u00e9nergie potentielle, est d\u00e9finie \u00e0 une constante additive pr\u00e8s, correspondant \u00e0 la r\u00e9f\u00e9rence.<\/p>\n

On prend la r\u00e9f\u00e9rence pour l’atome ionis\u00e9 donc<\/p>\n

\"E_{\infty}=0\" par convention.<\/p>\n

Tous les niveaux d’\u00e9nergie de l’atome excit\u00e9 ou dans son \u00e9tat fondamental correspondent donc \u00e0 des \u00e9nergies n\u00e9gatives.<\/p>\n

Le diagramme gradu\u00e9 suivant est appel\u00e9 diagramme des niveaux d’\u00e9nergie de l’atome consid\u00e9r\u00e9.<\/p>\n

\"Cours<\/p>\n

Consultez les parties de r\u00e9sum\u00e9s de cours suivantes en t\u00e9l\u00e9chargeant notre application mobile PrepApp :<\/p>\n

2. Absorption<\/h3>\n

3. \u00c9mission<\/h3>\n

4. R\u00e9ciprocit\u00e9<\/h3>\n

5. Spectres d’\u00e9mission, d’absorption<\/h3>\n

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