{"id":215692,"date":"2025-07-17T18:55:01","date_gmt":"2025-07-17T17:55:01","guid":{"rendered":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/?page_id=215692"},"modified":"2026-08-26T16:11:47","modified_gmt":"2026-08-26T15:11:47","slug":"programme-seconde-snt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-seconde-snt\/","title":{"rendered":"Programme de SNT en seconde"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"215692\" class=\"elementor elementor-215692\">\n\t\t\t\t\n\t\t<script type=\"text\/javascript\">\n\t\t\tjQuery(document).ready(function() {\n\n\t\t\t\tjQuery(\".elementor-element-6a6420fe\").prepend('<div class=\"aepro-section-bs\"><div class=\"aepro-section-bs-inner\"><\/div><\/div>');\n\t\t\t\tvar bgimage = '';\n\t\t\t\tif ('' == 'yes') {\n\n\t\t\t\t\t\/\/if(bgimage == ''){\n\t\t\t\t\t\/\/    var bgoverlay = '';\n\t\t\t\t\t\/\/}else{\n\t\t\t\t\tvar bgoverlay = 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g\u00e9n\u00e9rale<\/span><\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f3f6ef1 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"f3f6ef1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-md elementor-animation-grow\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programmes-de-seconde\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Retrouvez les programmes de seconde<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_ae_slider elementor-section 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elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2d62a03 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2d62a03\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-college\/\">Programme du Lyc\u00e9e<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-936ac6a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"936ac6a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programmes-de-seconde\/\">Programme de seconde<\/a><\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-75bc339 elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"75bc339\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-seconde-maths\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Maths<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2140340 elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"2140340\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" 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class=\"elementor-button-text\">Anglais<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7dab4ef elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"7dab4ef\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-ses-seconde\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">SES<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cebda10 elementor-align-justify elementor-widget 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class=\"elementor-button-text\">SVT<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fe0e2f5 elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"fe0e2f5\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/nous-contacter\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">CONTACTEZ-NOUS<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<article class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-28ffeffb ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"28ffeffb\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_ae_slider elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-48619bc1 elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"48619bc1\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-no\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-3f3cc401 ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"3f3cc401\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div 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Elle repr\u00e9sente 1 h 30 par semaine, tous les \u00e9l\u00e8ves la suivent et le programme s&rsquo;organise en sept th\u00e8mes, d&rsquo;internet \u00e0 la photographie num\u00e9rique, avec de la programmation en Python. Vous trouverez plus bas le d\u00e9tail des contenus, les capacit\u00e9s attendues th\u00e8me par th\u00e8me et le programme officiel en PDF.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-99649e6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"99649e6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>Programme de SNT en seconde<\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-70156a5 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"70156a5\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"gr-snt-wrap\">\n<style>\n.gr-snt-wrap{--gr-snt-navy:#0f2240;--gr-snt-blue:#1a3c6e;--gr-snt-blue-mid:#2563a0;--gr-snt-blue-light:#e8f1fa;--gr-snt-gold:#c8a84e;--gr-snt-gold-bg:#fdf8ed;--gr-snt-green:#1a8a5a;--gr-snt-text:#2c3e50;--gr-snt-muted:#6b7b8d;--gr-snt-row-even:#f7f9fc;--gr-snt-row-odd:#ffffff;--gr-snt-border:#dce4ed;--gr-snt-radius:8px;--gr-snt-base:16px;width:100%;max-width:100%;margin:0 0 28px;box-sizing:border-box;container-type:inline-size;font-family:'Segoe UI',-apple-system,BlinkMacSystemFont,sans-serif;font-size:var(--gr-snt-base)!important;color:var(--gr-snt-text);line-height:1.55}\n.gr-snt-wrap *{box-sizing:border-box}\n.gr-snt-wrap p:empty,.gr-snt-wrap div:empty,.gr-snt-wrap br{display:none!important}\n.gr-snt-head{background:var(--gr-snt-navy);border-radius:var(--gr-snt-radius) var(--gr-snt-radius) 0 0;padding:18px 20px 16px}\n.gr-snt-title{margin:0 0 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Chaque th\u00e8me occupe environ quatre semaines et l'ordre reste au choix du professeur.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"gr-snt-tools\">\n<input type=\"text\" class=\"gr-snt-search\" placeholder=\"Rechercher un th\u00e8me, une notion, un mot cl\u00e9 (DNS, EXIF, graphe...)\" aria-label=\"Rechercher dans le programme de SNT\">\n<span class=\"gr-snt-count\"><\/span>\n<\/div>\n<div class=\"gr-snt-scroll\">\n<table class=\"gr-snt-table\">\n<colgroup><col style=\"width:21%\"><col style=\"width:26%\"><col style=\"width:33%\"><col style=\"width:20%\"><\/colgroup>\n<thead><tr><th data-col=\"0\">Th\u00e8me<span class=\"gr-snt-arrow\">\u25b2\u25bc<\/span><\/th><th data-col=\"1\">Contenus au programme<span class=\"gr-snt-arrow\">\u25b2\u25bc<\/span><\/th><th data-col=\"2\">Capacit\u00e9s attendues<span class=\"gr-snt-arrow\">\u25b2\u25bc<\/span><\/th><th data-col=\"3\">Rep\u00e8res historiques<span class=\"gr-snt-arrow\">\u25b2\u25bc<\/span><\/th><\/tr><\/thead>\n<tbody>\n<tr><td><span class=\"gr-snt-theme\">Notions transversales de programmation<\/span><span class=\"gr-snt-tag gr-snt-tag-base\">Socle commun aux 7 th\u00e8mes<\/span><\/td><td data-label=\"Contenus\">Affectations et variables, s\u00e9quences, instructions conditionnelles, boucles born\u00e9es et non born\u00e9es, d\u00e9finition et appel de fonctions. Le langage retenu est Python 3.<\/td><td data-label=\"Capacit\u00e9s attendues\">\u00c9crire et d\u00e9velopper des programmes pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me et mod\u00e9liser des ph\u00e9nom\u00e8nes physiques, \u00e9conomiques et sociaux.<\/td><td data-label=\"Rep\u00e8res\" class=\"gr-snt-dates\">Bases pos\u00e9es au cycle 4, en maths et en technologie. Coordination n\u00e9cessaire avec le cours de maths de seconde.<\/td><\/tr>\n<tr><td><span class=\"gr-snt-theme\">Internet<\/span><span class=\"gr-snt-tag\">Environ 4 semaines<\/span><\/td><td data-label=\"Contenus\">Protocole TCP\/IP, paquets et routage, adresses symboliques et serveurs DNS, r\u00e9seaux pair-\u00e0-pair, ind\u00e9pendance d'internet vis-\u00e0-vis du r\u00e9seau physique.<\/td><td data-label=\"Capacit\u00e9s attendues\">Distinguer le r\u00f4le d'IP et celui de TCP, caract\u00e9riser les principes du routage et ses limites, s\u00e9parer fiabilit\u00e9 de transmission et absence de garantie temporelle, retrouver une adresse IP \u00e0 partir d'une adresse symbolique, d\u00e9crire l'int\u00e9r\u00eat des r\u00e9seaux pair-\u00e0-pair et leurs usages illicites, caract\u00e9riser des r\u00e9seaux physiques, situer l'ordre de grandeur du trafic.<\/td><td data-label=\"Rep\u00e8res\" class=\"gr-snt-dates\">1970 ArpaNet aux \u00c9tats-Unis, 1971 Cyclades en France, 1983 naissance d'internet.<\/td><\/tr>\n<tr><td><span class=\"gr-snt-theme\">Le Web<\/span><span class=\"gr-snt-tag\">Environ 4 semaines<\/span><\/td><td data-label=\"Contenus\">Hypertexte, langages HTML et CSS, URL, requ\u00eate HTTP, mod\u00e8le client-serveur, moteurs de recherche, param\u00e8tres de s\u00e9curit\u00e9 d'un navigateur, notions juridiques comme la licence et le droit d'auteur.<\/td><td data-label=\"Capacit\u00e9s attendues\">Distinguer le contenu d'une page de son style de pr\u00e9sentation, \u00e9tudier et modifier une page HTML simple, d\u00e9composer une URL, reconna\u00eetre une page s\u00e9curis\u00e9e, d\u00e9composer une requ\u00eate HTTP, inspecter le code d'une page pour s\u00e9parer ce qui est ex\u00e9cut\u00e9 par le client et par le serveur, analyser de fa\u00e7on critique les r\u00e9sultats d'un moteur de recherche, r\u00e9gler cookies et confidentialit\u00e9.<\/td><td data-label=\"Rep\u00e8res\" class=\"gr-snt-dates\">1965 concept d'hypertexte par Ted Nelson, 1989 naissance du Web au CERN par Tim Berners-Lee, 1993 navigateur Mosaic, 1995 JavaScript et PHP, 2001 DOM, 2010 applications mobiles.<\/td><\/tr>\n<tr><td><span class=\"gr-snt-theme\">Les r\u00e9seaux sociaux<\/span><span class=\"gr-snt-tag\">Environ 4 semaines<\/span><\/td><td data-label=\"Contenus\">Identit\u00e9 num\u00e9rique, e-r\u00e9putation, identification et authentification, mod\u00e8le \u00e9conomique des plateformes, rayon, diam\u00e8tre et centre d'un graphe, notion de petit monde et exp\u00e9rience de Milgram, cyberviolence.<\/td><td data-label=\"Capacit\u00e9s attendues\">Distinguer plusieurs r\u00e9seaux sociaux et leurs ordres de grandeur d'abonn\u00e9s, param\u00e9trer ses abonnements pour prot\u00e9ger ses donn\u00e9es, identifier les sources de revenus des plateformes, d\u00e9terminer rayon, diam\u00e8tre et centre sur des graphes simples, conna\u00eetre l'article 222-33-2-2 du code p\u00e9nal ainsi que les formes de cyberviolence et les ressources pour la combattre.<\/td><td data-label=\"Rep\u00e8res\" class=\"gr-snt-dates\">1995 Classmates, 2003 Myspace et LinkedIn, 2004 Facebook, 2006 Twitter, 2009 WhatsApp, 2010 Instagram, 2011 Snapchat.<\/td><\/tr>\n<tr><td><span class=\"gr-snt-theme\">Les donn\u00e9es structur\u00e9es et leur traitement<\/span><span class=\"gr-snt-tag\">Environ 4 semaines<\/span><\/td><td data-label=\"Contenus\">Donn\u00e9e et donn\u00e9e personnelle, descripteurs, collections et tables, format CSV, m\u00e9tadonn\u00e9es, bases de donn\u00e9es, stockage dans le nuage, co\u00fbt \u00e9nerg\u00e9tique des centres de donn\u00e9es.<\/td><td data-label=\"Capacit\u00e9s attendues\">D\u00e9finir une donn\u00e9e personnelle, identifier les principaux formats de donn\u00e9es, distinguer la valeur d'une donn\u00e9e de son descripteur, r\u00e9cup\u00e9rer un jeu de donn\u00e9es ouvertes, r\u00e9aliser des op\u00e9rations de recherche, de tri, de filtre et de calcul sur une ou plusieurs tables, retrouver les m\u00e9tadonn\u00e9es d'un fichier, utiliser un stockage dans le nuage et identifier les causes de la consommation \u00e9nerg\u00e9tique des centres de donn\u00e9es.<\/td><td data-label=\"Rep\u00e8res\" class=\"gr-snt-dates\">1930 cartes perfor\u00e9es, 1956 disque dur, 1970 mod\u00e8le relationnel de Codd, 1979 tableur VisiCalc, 2009 Open Government Initiative, 2013 charte du G8 sur l'ouverture des donn\u00e9es publiques.<\/td><\/tr>\n<tr><td><span class=\"gr-snt-theme\">Localisation, cartographie et mobilit\u00e9<\/span><span class=\"gr-snt-tag\">Environ 4 semaines<\/span><\/td><td data-label=\"Contenus\">GPS et Galileo, cartes num\u00e9riques et couches d'information, protocole NMEA 0183, calcul d'itin\u00e9raires, r\u00e9glages de confidentialit\u00e9 de la position.<\/td><td data-label=\"Capacit\u00e9s attendues\">D\u00e9crire le principe de la g\u00e9olocalisation, identifier les couches d'information de GeoPortail, contribuer \u00e0 OpenStreetMap, d\u00e9coder une trame NMEA pour en extraire des coordonn\u00e9es, calculer un itin\u00e9raire et le repr\u00e9senter comme un probl\u00e8me sur un graphe, r\u00e9gler le partage de position d'un t\u00e9l\u00e9phone.<\/td><td data-label=\"Rep\u00e8res\" class=\"gr-snt-dates\">GPS con\u00e7u dans les ann\u00e9es soixante, 1978 premier satellite GPS, num\u00e9risation syst\u00e9matique des cartes \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1990, d\u00e9ploiement de Galileo.<\/td><\/tr>\n<tr><td><span class=\"gr-snt-theme\">Informatique embarqu\u00e9e et objets connect\u00e9s<\/span><span class=\"gr-snt-tag\">Environ 4 semaines<\/span><\/td><td data-label=\"Contenus\">Syst\u00e8mes informatiques embarqu\u00e9s, interface homme-machine, capteurs et actionneurs, contraintes de temps r\u00e9el, s\u00fbret\u00e9 et s\u00e9curit\u00e9.<\/td><td data-label=\"Capacit\u00e9s attendues\">Identifier des algorithmes de contr\u00f4le du comportement physique \u00e0 partir des capteurs, de l'IHM et des actionneurs, r\u00e9aliser une IHM simple d'un objet connect\u00e9, \u00e9crire des programmes simples d'acquisition de donn\u00e9es ou de commande d'un actionneur.<\/td><td data-label=\"Rep\u00e8res\" class=\"gr-snt-dates\">1967 guidage embarqu\u00e9 d'Apollo, 1971 premier processeur Intel, 1984 Airbus A320 \u00e0 commandes \u00e9lectriques, 1998 m\u00e9tro automatique M\u00e9t\u00e9or sur la ligne 14, 1999 expression internet des objets par Kevin Ashton, 2007 smartphone.<\/td><\/tr>\n<tr><td><span class=\"gr-snt-theme\">La photographie num\u00e9rique<\/span><span class=\"gr-snt-tag\">Environ 4 semaines<\/span><\/td><td data-label=\"Contenus\">Photosites et pixels, r\u00e9solution du capteur et de l'image, profondeur de couleur, mod\u00e8les RVB et TSL, formats RAW, TIFF et JPEG, m\u00e9tadonn\u00e9es EXIF, algorithmes de prise de vue et de d\u00e9veloppement.<\/td><td data-label=\"Capacit\u00e9s attendues\">Distinguer les photosites du capteur des pixels de l'image en comparant les r\u00e9solutions, retrouver les m\u00e9tadonn\u00e9es d'une photographie, traiter une image par programme en agissant sur les trois composantes de ses pixels, expliciter des algorithmes associ\u00e9s \u00e0 la prise de vue et identifier les \u00e9tapes de construction de l'image finale.<\/td><td data-label=\"Rep\u00e8res\" class=\"gr-snt-dates\">1826 photographie argentique, 1900 photographie en couleurs, 1969 capteurs CCD, 1975 premiers appareils num\u00e9riques, 2007 smartphone.<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div class=\"gr-snt-empty\" style=\"display:none\">Aucun th\u00e8me ne correspond \u00e0 cette recherche.<\/div>\n<\/div>\n<p class=\"gr-snt-src\">Source&nbsp;: programme d'enseignement de sciences num\u00e9riques et technologie de la classe de seconde g\u00e9n\u00e9rale et technologique, arr\u00eat\u00e9 du 17 janvier 2019, Bulletin officiel sp\u00e9cial n\u00b0&nbsp;1 du 22 janvier 2019.<\/p>\n<script>\n(function(){var w=document.currentScript.closest('.gr-snt-wrap');if(!w)return;var 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variables, les s\u00e9quences d&rsquo;instructions, les instructions conditionnelles, les boucles born\u00e9es et non born\u00e9es, enfin la d\u00e9finition et l&rsquo;appel de fonctions. Le langage retenu est Python 3, choisi pour \u00eatre gratuit, multiplateforme et riche en biblioth\u00e8ques adapt\u00e9es aux th\u00e8mes du programme.<\/p><p dir=\"ltr\">Point que peu de pages signalent : le programme demande une coordination explicite avec le cours de maths de seconde, qui approfondit lui aussi l&rsquo;apprentissage de la programmation. En pratique, les notions Python sont souvent introduites en maths puis r\u00e9investies en SNT, ou l&rsquo;inverse selon l&rsquo;\u00e9tablissement. Un \u00e9l\u00e8ve qui d\u00e9croche sur les boucles en maths d\u00e9croche m\u00e9caniquement sur les activit\u00e9s de traitement d&rsquo;image ou de calcul d&rsquo;itin\u00e9raire en SNT.<\/p><p dir=\"ltr\">Rien n&rsquo;est demand\u00e9 au-del\u00e0 de ce que le coll\u00e8ge a pos\u00e9 au cycle 4, en maths et en technologie. Les \u00e9l\u00e8ves qui n&rsquo;ont jamais d\u00e9pass\u00e9 Scratch d\u00e9couvrent en revanche la syntaxe textuelle, l&rsquo;indentation et les messages d&rsquo;erreur, ce qui suffit \u00e0 cr\u00e9er un d\u00e9crochage rapide sur les premi\u00e8res s\u00e9ances.<\/p><p>\t\t<div data-elementor-type=\"section\" data-elementor-id=\"195918\" class=\"elementor elementor-195918\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_ae_slider elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-67f861a4 elementor-section-content-bottom full_width elementor-section-full_width elementor-section-height-min-height elementor-section-height-default ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"67f861a4\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-narrow\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-66 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-26a02cca ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"26a02cca\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-280d2595 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"280d2595\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">COURS DE NSI A DOMICILE<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-69a6d550 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"69a6d550\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Des cours particuliers de NSI de qualit\u00e9, propos\u00e9s \u00e0 domicile<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-505c1798 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"505c1798\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Une \u00e9quipe p\u00e9dagogique \u00e0 votre service<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-83bf993 elementor-align-left elementor-mobile-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"83bf993\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-md\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/cours-particuliers\/nsi\/tous-niveaux\/france\/\" target=\"_blank\" id=\"CTA_PRD_CP\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Professeur particulier NSI<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-424aed6e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"424aed6e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: left\"><b>Avis Google France <\/b><span style=\"color: #e5a430\"><b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span><b> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-1f2c677f ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"1f2c677f\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8a42b16 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8a42b16\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>Comment la SNT est-elle \u00e9valu\u00e9e en seconde ?<\/h2><div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: 309px; top: 51.9062px;\"><div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a1cb06f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a1cb06f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p dir=\"ltr\">Il n&rsquo;existe aucune \u00e9preuve nationale de SNT : la classe de seconde n&rsquo;entre pas dans le calcul du baccalaur\u00e9at. La note se construit en cours d&rsquo;ann\u00e9e, sur des devoirs \u00e9crits courts, des comptes rendus d&rsquo;activit\u00e9, des mini-projets et parfois des expos\u00e9s, puisque le programme demande de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences orales et l&rsquo;argumentation.<\/p><p dir=\"ltr\">Cette note n&rsquo;est pas sans cons\u00e9quence pour autant. Elle figure sur les bulletins, elle p\u00e8se dans la moyenne g\u00e9n\u00e9rale et elle est regard\u00e9e quand un \u00e9l\u00e8ve demande la sp\u00e9cialit\u00e9 num\u00e9rique et sciences informatiques en premi\u00e8re, surtout dans les lyc\u00e9es o\u00f9 cette sp\u00e9cialit\u00e9 est demand\u00e9e par plus d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves que de places disponibles. Un bulletin qui montre des difficult\u00e9s sur les activit\u00e9s de programmation est un signal que les conseils de classe rep\u00e8rent.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ff1692b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ff1692b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>Questions fr\u00e9quentes sur le programme de SNT en seconde<\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bd1189b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bd1189b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p dir=\"ltr\">        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>La SNT est-elle obligatoire en seconde ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tOui. La SNT fait partie des enseignements communs de la classe de seconde g\u00e9n\u00e9rale et technologique, aux c\u00f4t\u00e9s du fran\u00e7ais, des maths ou de l&rsquo;histoire-g\u00e9ographie. Tous les \u00e9l\u00e8ves la suivent, sans possibilit\u00e9 de choix ni de dispense, \u00e0 hauteur de 1 h 30 par semaine. Elle se distingue en cela de la sp\u00e9cialit\u00e9 num\u00e9rique et sciences informatiques, qui n&rsquo;appara\u00eet qu&rsquo;en premi\u00e8re et qui repose, elle, sur un choix de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve. L&rsquo;organisation varie en revanche d&rsquo;un lyc\u00e9e \u00e0 l&rsquo;autre : certains \u00e9tablissements placent la SNT en demi-groupes sur une salle informatique, d&rsquo;autres l&rsquo;alternent avec un autre enseignement au fil de l&rsquo;ann\u00e9e.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>Quels sont les sept th\u00e8mes du programme de SNT en seconde ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tLe programme officiel fixe sept th\u00e8mes : internet, le Web, les r\u00e9seaux sociaux, les donn\u00e9es structur\u00e9es et leur traitement, la localisation avec la cartographie et la mobilit\u00e9, l&rsquo;informatique embarqu\u00e9e et les objets connect\u00e9s, enfin la photographie num\u00e9rique. Chaque th\u00e8me occupe environ quatre semaines et l&rsquo;ordre dans lequel ils sont trait\u00e9s reste au libre choix du professeur. Deux \u00e9l\u00e8ves de seconde inscrits dans deux lyc\u00e9es diff\u00e9rents peuvent donc avoir abord\u00e9 des th\u00e8mes diff\u00e9rents \u00e0 la m\u00eame date. S&rsquo;y ajoute un bloc de notions de programmation, commun aux sept th\u00e8mes.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>Quel langage de programmation utilise-t-on en SNT ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tLe programme retient Python, en version 3 ou sup\u00e9rieure. Le choix s&rsquo;explique par des crit\u00e8res pratiques \u00e9nonc\u00e9s dans le texte officiel : un langage interpr\u00e9t\u00e9, gratuit, multiplateforme, largement r\u00e9pandu dans le monde \u00e9ducatif et riche en biblioth\u00e8ques adapt\u00e9es aux th\u00e8mes \u00e9tudi\u00e9s. Les notions travaill\u00e9es restent volontairement limit\u00e9es : affectations et variables, s\u00e9quences, instructions conditionnelles, boucles born\u00e9es et non born\u00e9es, d\u00e9finition et appel de fonctions. Le programme demande par ailleurs une coordination avec le cours de maths de seconde, qui approfondit les m\u00eames notions de programmation.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>La note de SNT compte-t-elle pour le bac ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tNon, il n&rsquo;existe aucune \u00e9preuve de SNT au baccalaur\u00e9at et les notes de seconde n&rsquo;entrent pas dans le calcul de l&rsquo;examen. L&rsquo;\u00e9valuation se fait en cours d&rsquo;ann\u00e9e, sur des devoirs courts, des comptes rendus d&rsquo;activit\u00e9 et des mini-projets. Cette note compte malgr\u00e9 tout : elle figure au bulletin, elle p\u00e8se dans la moyenne g\u00e9n\u00e9rale et elle est examin\u00e9e lors des demandes d&rsquo;enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 pour la premi\u00e8re, en particulier quand la sp\u00e9cialit\u00e9 num\u00e9rique et sciences informatiques attire plus de candidats que de places disponibles.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>Faut-il avoir aim\u00e9 la SNT pour choisir la sp\u00e9cialit\u00e9 NSI en premi\u00e8re ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tCe n&rsquo;est pas une condition administrative, aucun \u00e9l\u00e8ve n&rsquo;est \u00e9cart\u00e9 de la sp\u00e9cialit\u00e9 pour ses r\u00e9sultats en SNT. La SNT reste n\u00e9anmoins le meilleur indicateur disponible, puisqu&rsquo;elle fait toucher du doigt ce que sera la sp\u00e9cialit\u00e9 : la programmation Python, le traitement des donn\u00e9es structur\u00e9es, le fonctionnement des r\u00e9seaux et du Web. Un \u00e9l\u00e8ve qui a pris plaisir aux activit\u00e9s de programmation retrouvera cette logique en NSI, avec un volume horaire tout autre, 4 heures par semaine en premi\u00e8re et 6 heures en terminale. \u00c0 l&rsquo;inverse, une SNT v\u00e9cue comme une corv\u00e9e m\u00e9rite une discussion avant de s&rsquo;engager.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t\n<script type=\"application\/ld+json\">\n    {\n\t\t\"@context\": \"https:\/\/schema.org\",\n\t\t\"@type\": \"FAQPage\",\n\t\t\"mainEntity\": [\n\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"La SNT est-elle obligatoire en seconde ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"Oui. La SNT fait partie des enseignements communs de la classe de seconde g\u00e9n\u00e9rale et technologique, aux c\u00f4t\u00e9s du fran\u00e7ais, des maths ou de l'histoire-g\u00e9ographie. Tous les \u00e9l\u00e8ves la suivent, sans possibilit\u00e9 de choix ni de dispense, \u00e0 hauteur de 1 h 30 par semaine. Elle se distingue en cela de la sp\u00e9cialit\u00e9 num\u00e9rique et sciences informatiques, qui n'appara\u00eet qu'en premi\u00e8re et qui repose, elle, sur un choix de l'\u00e9l\u00e8ve. L'organisation varie en revanche d'un lyc\u00e9e \u00e0 l'autre : certains \u00e9tablissements placent la SNT en demi-groupes sur une salle informatique, d'autres l'alternent avec un autre enseignement au fil de l'ann\u00e9e.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t,\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"Quels sont les sept th\u00e8mes du programme de SNT en seconde ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"Le programme officiel fixe sept th\u00e8mes : internet, le Web, les r\u00e9seaux sociaux, les donn\u00e9es structur\u00e9es et leur traitement, la localisation avec la cartographie et la mobilit\u00e9, l'informatique embarqu\u00e9e et les objets connect\u00e9s, enfin la photographie num\u00e9rique. Chaque th\u00e8me occupe environ quatre semaines et l'ordre dans lequel ils sont trait\u00e9s reste au libre choix du professeur. Deux \u00e9l\u00e8ves de seconde inscrits dans deux lyc\u00e9es diff\u00e9rents peuvent donc avoir abord\u00e9 des th\u00e8mes diff\u00e9rents \u00e0 la m\u00eame date. S'y ajoute un bloc de notions de programmation, commun aux sept th\u00e8mes.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t,\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"Quel langage de programmation utilise-t-on en SNT ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"Le programme retient Python, en version 3 ou sup\u00e9rieure. Le choix s'explique par des crit\u00e8res pratiques \u00e9nonc\u00e9s dans le texte officiel : un langage interpr\u00e9t\u00e9, gratuit, multiplateforme, largement r\u00e9pandu dans le monde \u00e9ducatif et riche en biblioth\u00e8ques adapt\u00e9es aux th\u00e8mes \u00e9tudi\u00e9s. Les notions travaill\u00e9es restent volontairement limit\u00e9es : affectations et variables, s\u00e9quences, instructions conditionnelles, boucles born\u00e9es et non born\u00e9es, d\u00e9finition et appel de fonctions. Le programme demande par ailleurs une coordination avec le cours de maths de seconde, qui approfondit les m\u00eames notions de programmation.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t,\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"La note de SNT compte-t-elle pour le bac ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"Non, il n'existe aucune \u00e9preuve de SNT au baccalaur\u00e9at et les notes de seconde n'entrent pas dans le calcul de l'examen. L'\u00e9valuation se fait en cours d'ann\u00e9e, sur des devoirs courts, des comptes rendus d'activit\u00e9 et des mini-projets. Cette note compte malgr\u00e9 tout : elle figure au bulletin, elle p\u00e8se dans la moyenne g\u00e9n\u00e9rale et elle est examin\u00e9e lors des demandes d'enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 pour la premi\u00e8re, en particulier quand la sp\u00e9cialit\u00e9 num\u00e9rique et sciences informatiques attire plus de candidats que de places disponibles.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t,\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"Faut-il avoir aim\u00e9 la SNT pour choisir la sp\u00e9cialit\u00e9 NSI en premi\u00e8re ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"Ce n'est pas une condition administrative, aucun \u00e9l\u00e8ve n'est \u00e9cart\u00e9 de la sp\u00e9cialit\u00e9 pour ses r\u00e9sultats en SNT. La SNT reste n\u00e9anmoins le meilleur indicateur disponible, puisqu'elle fait toucher du doigt ce que sera la sp\u00e9cialit\u00e9 : la programmation Python, le traitement des donn\u00e9es structur\u00e9es, le fonctionnement des r\u00e9seaux et du Web. Un \u00e9l\u00e8ve qui a pris plaisir aux activit\u00e9s de programmation retrouvera cette logique en NSI, avec un volume horaire tout autre, 4 heures par semaine en premi\u00e8re et 6 heures en terminale. \u00c0 l'inverse, une SNT v\u00e9cue comme une corv\u00e9e m\u00e9rite une discussion avant de s'engager.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t\t    ]\n}\n<\/script>\n<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4d62220 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4d62220\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>La SNT pr\u00e9pare-t-elle \u00e0 la sp\u00e9cialit\u00e9 NSI en premi\u00e8re ?<\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2f87138 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2f87138\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p dir=\"ltr\">La SNT n&rsquo;est pas un pr\u00e9requis administratif : tous les \u00e9l\u00e8ves de seconde g\u00e9n\u00e9rale et technologique la suivent, personne n&rsquo;est \u00e9cart\u00e9 de la sp\u00e9cialit\u00e9 NSI pour ne pas l&rsquo;avoir eue. Elle sert de test grandeur r\u00e9elle. Un \u00e9l\u00e8ve qui a pris plaisir \u00e0 programmer un passage en niveaux de gris ou \u00e0 d\u00e9coder une trame NMEA retrouvera cette logique en NSI, avec un tout autre volume horaire, 4 heures en premi\u00e8re et 6 heures en terminale.<\/p><p dir=\"ltr\">Les recouvrements sont nets sur trois points : la programmation Python, qui devient le fil conducteur de la sp\u00e9cialit\u00e9, les donn\u00e9es structur\u00e9es, qui deviennent bases de donn\u00e9es et mod\u00e8le relationnel, enfin le Web et les r\u00e9seaux, repris dans le th\u00e8me architectures mat\u00e9rielles, syst\u00e8mes d&rsquo;exploitation et r\u00e9seaux. Les \u00e9l\u00e8ves qui h\u00e9sitent gagnent \u00e0 comparer le programme de NSI en premi\u00e8re avec ce qu&rsquo;ils ont v\u00e9cu en SNT avant de se d\u00e9cider.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-877ce42 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"877ce42\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>Comment progresser en SNT quand la programmation bloque ?<\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a15565c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a15565c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 dir=\"ltr\">Reprendre les bases de Python pas \u00e0 pas<\/h3><p dir=\"ltr\">Les blocages en SNT viennent rarement du contenu culturel, qui se r\u00e9vise en relisant le cours, mais presque toujours de la partie programmation. La difficult\u00e9 est de nature particuli\u00e8re : un programme faux ne se rattrape pas par un raisonnement approximatif, il ne fonctionne pas. Reprendre l&rsquo;ordre des instructions, la diff\u00e9rence entre une boucle born\u00e9e et une boucle non born\u00e9e, puis la structure d&rsquo;une fonction, dans cet ordre, d\u00e9bloque la plupart des situations.<\/p><p dir=\"ltr\">C&rsquo;est aussi la partie o\u00f9 un accompagnement individuel change vite les choses, parce qu&rsquo;un professeur voit en deux minutes l&rsquo;erreur d&rsquo;indentation ou de condition qu&rsquo;un \u00e9l\u00e8ve cherche depuis une heure. Des <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/cours-particuliers\/nsi\/tous-niveaux\/france\/\">cours particuliers de NSI<\/a> et des <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/cours-particuliers\/informatique\/tous-niveaux\/france\/\">cours particuliers en informatique<\/a> permettent de travailler ce point pr\u00e9cis, en lien avec le cours de maths qui porte les m\u00eames notions.<\/p><h3 dir=\"ltr\">Utiliser les vacances pour reprendre de l&rsquo;avance<\/h3><p dir=\"ltr\">Avec 1 h 30 par semaine, un th\u00e8me mal compris ne se rattrape pas pendant l&rsquo;ann\u00e9e : le suivant a d\u00e9j\u00e0 commenc\u00e9. Les p\u00e9riodes de vacances sont le seul moment o\u00f9 l&rsquo;on peut revenir sur un th\u00e8me entier sans prendre de retard. Un <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/stages\/toutes-matieres\/seconde\/france\/toutes-periodes\/\">stage intensif en seconde<\/a> permet de consolider les maths et la programmation en m\u00eame temps, et un stage de pr\u00e9-rentr\u00e9e en seconde sert plut\u00f4t aux \u00e9l\u00e8ves de troisi\u00e8me qui veulent arriver en seconde avec les bases de Python d\u00e9j\u00e0 en place.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-49a4b76 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"49a4b76\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Retrouvez \u00e9galement les programmes des autres mati\u00e8res en classe de 2nde :<\/p><ul><li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-seconde-francais\/\">Programme seconde fran\u00e7ais <\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-seconde-anglais\/\">Programme d&rsquo;anglais en seconde g\u00e9n\u00e9rale<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-ses-seconde\/\">SES : programme en Seconde<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-seconde-maths\/\">Programme de maths en seconde<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-seconde-physique-chimie\/\">Programme physique chimie 2nde<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-seconde-histoire-geographie\/\">Programme d&rsquo;histoire g\u00e9ographie en 2nde<\/a><\/li><li>Programme de SVT en seconde<\/li><\/ul><p>Ci-dessous, vous trouverez le programme de SNT en seconde officielle de l&rsquo;\u00c9ducation nationale en t\u00e9l\u00e9chargement en ligne :<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ad40782 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"ad40782\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/Programmes\/snt-seconde.pdf\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Programme SNT en 2nde \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger ici<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programme de SNT en seconde Le programme SNT (sciences num\u00e9riques et technologie) en seconde g\u00e9n\u00e9rale Retrouvez les programmes de seconde Programme du Lyc\u00e9e Programme de seconde Maths Physique-chimie Fran\u00e7ais Anglais SES SNT Histoire-g\u00e9ographie SVT CONTACTEZ-NOUS La SNT, pour sciences num\u00e9riques et technologie, est un enseignement commun de la classe de seconde g\u00e9n\u00e9rale et technologique. 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