{"id":225463,"date":"2025-05-26T09:57:55","date_gmt":"2025-05-26T08:57:55","guid":{"rendered":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/?page_id=225463"},"modified":"2025-05-26T15:44:39","modified_gmt":"2025-05-26T14:44:39","slug":"cours-en-ligne-philosophie-science","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-science\/","title":{"rendered":"Cours sur la science en philosophie"},"content":{"rendered":"<div class=\"Latex_page\">\n<section class=\"has_ae_slider elementor-element elementor-section-full_width elementor-reverse-mobile elementor-section-stretched elementor-section-height-default elementor-section-height-default ae-bg-gallery-type-default elementor-section elementor-top-section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-no\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated colone_elementor\">\n<p style=\"text-align: justify\">\t\t<div 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class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">La libert\u00e9<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-27c0c177 elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"27c0c177\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-nature-devoir\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">La nature et le devoir<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-56dc473b elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"56dc473b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-bonheur\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Le bonheur<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3fb854e4 elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"3fb854e4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-art-et-technique\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">L'art et la technique<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d4599a6 elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"d4599a6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-travail\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Le travail<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e33efde elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"e33efde\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-la-raison\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">La raison<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-53bb9ff elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"53bb9ff\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-verite\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">La v\u00e9rit\u00e9<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-332fa18 elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"332fa18\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-science\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">La science<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a41d227 elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"a41d227\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-langage\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Le langage<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-803919f elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"803919f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-justice\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">La justice<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1e4c791 elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"1e4c791\" data-element_type=\"widget\" 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elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">La religion<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2d3ff3c elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"2d3ff3c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-temps\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Le temps<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element 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class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/nous-contacter\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">CONTACTEZ-NOUS<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n<\/div>\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated colone_latex\">\n<div class=\"style_pag\" style=\"color: #000;font-family: 'Lato', Sans-serif\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\" style=\"color: #000000;font-family: Lato, sans-serif;text-align: justify\">\n<h1 class=\"Latex_page_title\">Cours en ligne sur la science en philosophie en terminale<\/h1>\n<\/div>\n<p class=\"colone_latex_ancres\" style=\"color: #000000;font-family: Lato, sans-serif;text-align: center\"><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie\/\">Cours en ligne de Philosophie en Terminale<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ce cours en ligne porte sur le chapitre de la science du programme de philosophie en terminale. Il aborde les notions de science en philosophie, les diff\u00e9rentes sortes de sciences, les citations et grands axes sur la notion de science en philosophie. Vous avez aussi des exercices avec leurs corrig\u00e9s pour vous pr\u00e9parer efficacement \u00e0 l\u2019\u00e9preuve du bac en philosophie. En compl\u00e9ment de ce cours en ligne, vous avez aussi la possibilit\u00e9 de b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un accompagnement sur mesure avec des <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/cours-particuliers\/philosophie\/tous-niveaux\/france\/\">cours de philosophie<\/a> via Groupe R\u00e9ussite.<\/p>\n<h2 style=\"color: #000000;font-family: Lato, sans-serif;text-align: justify\">I &#8211; Introduction \u00e0 la notion de science en philosophie<\/h2>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>D\u00e9finition de la science<\/strong>\u00a0: De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, la science peut \u00eatre d\u00e9finie comme l\u2019ensemble des connaissances humaines r\u00e9gies par des lois et qui peuvent \u00eatre prouv\u00e9es par les faits sur lesquels elles reposent.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>D\u00e9finition de la science d\u2019un individu<\/strong> : La science d\u2019un individu peut \u00eatre d\u00e9finie, quant \u00e0 elle, comme l\u2019ensemble des connaissances qu\u2019un individu poss\u00e8de, que celui-ci a acquises par l\u2019exp\u00e9rience, par la r\u00e9flexion ou par l\u2019\u00e9tude.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>D\u00e9finition d\u2019une science<\/strong> : \u00c0 la diff\u00e9rence de la science, une science peut \u00eatre d\u00e9finie comme l\u2019ensemble des connaissances pratiques et th\u00e9oriques acquises sur un domaine ou un objet particulier.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"color: #000000;font-family: Lato, sans-serif;text-align: justify\">II &#8211; Les termes cl\u00e9s de la notion de science en philosophie<\/h2>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Sciences formelles et sciences du r\u00e9el<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Sciences exp\u00e9rimentales et sciences humaines<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Objectivit\u00e9 et subjectivit\u00e9<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Loi universelle<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Th\u00e9ories v\u00e9rifiables par l\u2019exp\u00e9rience<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Empirique<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Hypoth\u00e8se<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Induction<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">V\u00e9rit\u00e9 scientifique<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">\u00c9tat scientifique<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Singularit\u00e9<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">V\u00e9rit\u00e9 int\u00e9rieure<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\t\t<div data-elementor-type=\"section\" data-elementor-id=\"204430\" class=\"elementor elementor-204430\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_ae_slider elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-3ab975ba elementor-section-content-bottom full_width elementor-section-full_width elementor-section-height-min-height elementor-section-height-default ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"3ab975ba\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-narrow\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-66 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-a23db9c ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"a23db9c\" data-element_type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7420945b elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7420945b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"> CONFORT DES COURS A DOMICILE EN PHILO<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3832a121 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3832a121\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Une interaction directe entre le prof et l'\u00e9l\u00e8ve<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-43c3d1e4 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"43c3d1e4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Points m\u00e9thodes r\u00e9guliers<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2fa9adb elementor-align-left elementor-mobile-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"2fa9adb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/cours-particuliers\/philosophie\/tous-niveaux\/france\/\" target=\"_blank\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-md\" role=\"button\" id=\"CTA_PRD_CP\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Cours de philosophie<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2632c96c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2632c96c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t<p style=\"text-align: left\"><b>Avis Google France <\/b><span style=\"color: #e5a430\"><b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span><b> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-57ec8240 ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"57ec8240\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify\">III &#8211; Focus : Les diff\u00e9rentes sortes de sciences en philosophie<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 16px\">Traditionnellement, dans les sciences, l\u2019on distingue deux grandes cat\u00e9gories de sciences : les sciences du r\u00e9el et les sciences formelles.<\/span><\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify\">Les sciences formelles<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">Les sciences formelles, telles que les math\u00e9matiques et la logique, sont des sciences qui sont \u00e9tablies sans, en les \u00e9tablissant, que l\u2019homme ait recours \u00e0 l\u2019exp\u00e9rience. Elles s\u2019appuient sur des axiomes, c\u2019est-\u00e0-dire des principes intangibles \u00e0 partir desquels sont \u00e9labor\u00e9es les d\u00e9monstrations scientifiques, et des d\u00e9ductions.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify\">Les sciences du r\u00e9el<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">Parmi les sciences du r\u00e9el se trouvent les sciences exp\u00e9rimentales ou empiriques et les sciences humaines.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Les sciences exp\u00e9rimentales ou empiriques, telles que la physique, la chimie, la biologie, la m\u00e9decine, les sciences de la nature, sont des sciences qui, pour \u00eatre \u00e9tablies, ont besoin d\u2019\u00eatre exp\u00e9riment\u00e9es. Elles d\u00e9crivent les relations entre les ph\u00e9nom\u00e8nes physiques et leur validit\u00e9 doit \u00eatre attest\u00e9e par l\u2019exp\u00e9rience (contr\u00f4les exp\u00e9rimentaux).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Les sciences humaines, telles que la psychologie, la philosophie, l\u2019histoire, la linguistique, la politique, etc., ont pour objet d\u2019\u00e9tudier l\u2019homme.<\/p>\n<figure id=\"attachment_225471\" aria-describedby=\"caption-attachment-225471\" style=\"width: 850px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-225471\" src=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/la-science-philosophie-3.jpg\" alt=\"la science philosophie\" width=\"850\" height=\"435\" srcset=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/la-science-philosophie-3.jpg 850w, https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/la-science-philosophie-3-300x154.jpg 300w, https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/la-science-philosophie-3-768x393.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-225471\" class=\"wp-caption-text\">Repr\u00e9sentation des sciences du r\u00e9el (gauche) \/ Repr\u00e9sentation des sciences formelles (droite)<\/figcaption><\/figure>\n<div class=\"style_pag\" style=\"color: #000;font-family: 'Lato', Sans-serif\">\n<h2 style=\"color: #000000;font-family: Lato, sans-serif;text-align: justify\">IV &#8211; Le\u00e7on sur la notion de science \u2028: <em>La science a-t-elle le monopole de la v\u00e9rit\u00e9 ?<\/em><\/h2>\n<div class=\"style_pag\" style=\"color: #000;font-family: 'Lato', Sans-serif\">\n<p style=\"text-align: justify\"><em><strong>(Introduction)(D\u00e9finition des termes)(D\u00e9finition du premier terme du sujet)<\/strong><\/em> De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, la science peut \u00eatre d\u00e9finie comme l\u2019ensemble des connaissances humaines r\u00e9gies par des lois, une m\u00e9thode rigoureuse et qui peuvent \u00eatre prouv\u00e9es par les faits sur lesquels elles reposent.<em><strong> (D\u00e9finition du deuxi\u00e8me terme du sujet)<\/strong><\/em> La v\u00e9rit\u00e9, quant \u00e0 elle, peut \u00eatre d\u00e9finie comme la conformit\u00e9 d\u2019un \u00e9nonc\u00e9 sur les choses \u00e0 ce qu\u2019elles sont dans la r\u00e9alit\u00e9. <em><strong>(D\u00e9finition du troisi\u00e8me terme du sujet)<\/strong><\/em> Un monopole peut \u00eatre d\u00e9fini comme le fait, pour un acteur, d\u2019\u00eatre le seul acteur reconnu dans le domaine dans lequel il exerce ainsi que de mettre tous les moyens en \u0153uvre pour le rester. <em><strong>(Mise en relation des termes)<\/strong><\/em> La science est donc une discipline rigoureuse qui poss\u00e8de un ensemble de m\u00e9thodes lui permettant d\u2019\u00e9laborer des lois g\u00e9n\u00e9rales qui sont confirm\u00e9es soit par l\u2019exp\u00e9rience dont elles d\u00e9pendent, soit par les faits sur lesquels elles reposent. Dans le m\u00eame temps, tous les domaines de notre vie ne peuvent pas \u00eatre r\u00e9gis par la science (l\u2019art, la foi, la morale, l\u2019\u00e9thique, etc.). <em><strong>(Annonce de la probl\u00e9matique)<\/strong><\/em> D\u00e8s lors que tous les domaines de notre vie ne peuvent pas \u00eatre r\u00e9gis par la science, la science peut-elle encore pr\u00e9tendre pouvoir \u00eatre la seule \u00e0 pouvoir d\u00e9tenir la v\u00e9rit\u00e9 ? La v\u00e9rit\u00e9 n\u2019est-elle qu\u2019une v\u00e9rit\u00e9 scientifique ?<\/p>\n<ul>\n<li><strong>I. <em>(Premi\u00e8re id\u00e9e)<\/em><\/strong> La science permet d\u2019acc\u00e9der \u00e0 la v\u00e9rit\u00e9\n<ul>\n<li><strong>A. <em>(Argument premier)<\/em><\/strong> La science est objective et non subjective<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify\"><em><strong>(D\u00e9veloppement de l\u2019argument)<\/strong><\/em> Parce que la science est objective, et non subjective, elle nous permet de conna\u00eetre les choses r\u00e9ellement et telles qu\u2019elles sont, ind\u00e9pendamment de la mani\u00e8re dont nous les percevons \u00e0 titre personnel. L\u2019objectivit\u00e9 peut \u00eatre d\u00e9finie comme le fait d\u2019adopter un point de vue neutre sur un sujet ou une chose ind\u00e9pendamment de notre point de vue personnel et de nos exp\u00e9riences. L\u2019objectivit\u00e9 s\u2019oppose \u00e0 la subjectivit\u00e9, qui peut \u00eatre d\u00e9finie, quant \u00e0 elle, comme le fait d\u2019avoir sur un sujet ou sur une chose un point de vue uniquement personnel, fa\u00e7onn\u00e9 par nos exp\u00e9riences et notre sensibilit\u00e9. La science est objective. <em><strong>(R\u00e9f\u00e9rence sociologique)<\/strong><\/em> Selon Durkheim (Les r\u00e8gles de la m\u00e9thode sociologique), c\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment l\u2019une des missions premi\u00e8res de la science. Cette mission que doit poursuivre la science est celle de l\u2019objectivit\u00e9. Selon celui-ci, l\u2019objectivit\u00e9 consiste \u00e0 ne plus se conformer aux pr\u00e9jug\u00e9s traditionnels qui s\u2019inscrivent dans nos habitudes. <em><strong>(Exemple)<\/strong><\/em> Durkheim prend notamment l\u2019exemple du suicide. Selon le sens commun, le suicide est consid\u00e9r\u00e9 comme un acte uniquement individuel qui fait suite \u00e0 la d\u00e9tresse dans laquelle se trouve une personne. Or, le suicide n\u2019est pas purement individuel, la sociologie montrant \u00e0 ce titre que celui-ci peut \u00eatre d\u00fb \u00e0 des causes sociales objectives (par ex. le manque d\u2019int\u00e9gration sociale, les crises \u00e9conomiques et sociales, etc.). <em><strong>(Conclusion de l\u2019argumentation)<\/strong><\/em> Ainsi, c\u2019est parce que la science est objective que celle-ci permet de conna\u00eetre r\u00e9ellement les choses.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><strong>B. <em>(Argument second)<\/em><\/strong> La science repose sur des lois universelles et des th\u00e9ories scientifiques \u00e9tablies par l\u2019observation de faits tir\u00e9s de l\u2019exp\u00e9rience<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><em><strong>(D\u00e9veloppement de l\u2019argument)<\/strong><\/em> Les lois universelles \u00e9tablies par la science reposent sur des faits tir\u00e9s de l\u2019exp\u00e9rience qui permettent de prouver leur validit\u00e9. Une loi universelle peut \u00eatre d\u00e9finie comme une loi qui s\u2019applique ind\u00e9pendamment des particularit\u00e9s des faits sur lesquels elle repose. Lorsque la science ne repose pas sur des lois universelles, elle repose sur des th\u00e9ories v\u00e9rifiables par l\u2019exp\u00e9rience. Les th\u00e9ories v\u00e9rifiables par l\u2019exp\u00e9rience sont des th\u00e9ories qui peuvent \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9es par l\u2019observation ou l\u2019exp\u00e9rimentation. <em><strong>(Argumentation personnelle)<\/strong><\/em> En premier lieu, donc, les th\u00e9ories et lois universelles sont directement \u00e9tablies \u00e0 partir de l\u2019observation de faits tir\u00e9s de l\u2019exp\u00e9rience elle-m\u00eame : elles sont des th\u00e9ories et des lois empiriques. \u00c0 partir de l\u2019observation des faits directement tir\u00e9s de l\u2019exp\u00e9rience, les scientifiques vont formuler des hypoth\u00e8ses, c\u2019est-\u00e0-dire proposer des explications possibles. De la formulation d\u2019hypoth\u00e8ses suit l\u2019exp\u00e9rimentation. Dans ce cas-l\u00e0, les scientifiques con\u00e7oivent des exp\u00e9riences pour tester leur hypoth\u00e8se. Enfin, si ces hypoth\u00e8ses sont confirm\u00e9es gr\u00e2ce aux r\u00e9sultats des exp\u00e9rimentations, elles sont accept\u00e9es et peuvent devenir des lois ou th\u00e9ories scientifiques. Le proc\u00e9d\u00e9 sur lequel reposent ces lois et ces th\u00e9ories est celui de l\u2019induction. Le proc\u00e9d\u00e9 de l\u2019induction est un proc\u00e9d\u00e9 qui permet de formuler un \u00e9nonc\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral \u00e0 partir d\u2019un ensemble d\u2019\u00e9nonc\u00e9s particuliers. Ainsi, \u00e0 partir de l\u2019observation des faits tir\u00e9s de l\u2019exp\u00e9rience (ensemble d\u2019\u00e9nonc\u00e9s particuliers), sont induites des th\u00e9ories et lois universelles (\u00e9nonc\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral). <em><strong>(Exemple)<\/strong><\/em>Par exemple, la loi de la relativit\u00e9 restreinte d\u2019Albert Einstein (1905), selon laquelle l\u2019\u00e9nergie et la masse sont \u00e9quivalentes et peuvent \u00eatre converties l\u2019une en l\u2019autre (E=mc^2), peut \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9e par l\u2019exp\u00e9rience, notamment dans les acc\u00e9l\u00e9rateurs de particules, o\u00f9 les \u00e9lectrons et les neutrons n\u00e9cessitent une \u00e9nergie croissante pour acc\u00e9l\u00e9rer \u00e0 des vitesses proches de la lumi\u00e8re. <strong><em>(Conclusion de l\u2019argumentation)<\/em><\/strong> Ainsi, la science repose sur une m\u00e9thode rigoureuse, dont les lois et th\u00e9ories peuvent \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9es directement par l\u2019exp\u00e9rience.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>II. <em>(Seconde id\u00e9e)<\/em><\/strong> Mais la science pr\u00e9tendrait que la v\u00e9rit\u00e9 lui serait propre\n<ul>\n<li><strong>A. <em>(Argument premier)<\/em><\/strong> Une pr\u00e9tention de la science \u00e0 la v\u00e9rit\u00e9 et \u00e0 la connaissance absolue<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><em><strong>(D\u00e9veloppement de l\u2019argument)<\/strong><\/em> \u00c9tant objective et reposant sur une m\u00e9thode rigoureuse, le risque est celui que la science s\u2019accapare l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la v\u00e9rit\u00e9. C\u2019est notamment le cas du scientisme, qui est une doctrine qui consid\u00e8re que la connaissance scientifique est \u00e0 l\u2019origine de toutes les autres connaissances possibles et pr\u00e9tend \u00e9galement pouvoir r\u00e9soudre tous les probl\u00e8mes possibles, tels que les probl\u00e8mes philosophiques, les probl\u00e8mes sociaux, les probl\u00e8mes politiques, etc. <strong><em>(R\u00e9f\u00e9rence philosophique)<\/em><\/strong>Auguste Comte, dans son ouvrage Cours de philosophie positive, affirme que l\u2019humanit\u00e9 passe par trois \u00e9tats : un \u00e9tat, d\u2019abord, th\u00e9ologique, puis m\u00e9taphysique, et enfin scientifique. L\u2019\u00e9tat scientifique, selon Comte, est le dernier stade de l\u2019\u00e9volution intellectuelle de l\u2019humanit\u00e9. Dans cet \u00e9tat, la science repose uniquement sur l\u2019observation, l\u2019exp\u00e9rience et les lois scientifiques. La science est la seule m\u00e9thode valable qui peut expliquer les ph\u00e9nom\u00e8nes naturels et les ph\u00e9nom\u00e8nes sociaux. En faisant de la science la seule m\u00e9thode valable qui peut expliquer les ph\u00e9nom\u00e8nes naturels et sociaux, Auguste Comte affirme ainsi que tous les ph\u00e9nom\u00e8nes, y compris les ph\u00e9nom\u00e8nes humains, peuvent \u00eatre mesur\u00e9s et \u00e9valu\u00e9s selon des m\u00e9thodes scientifiques. Or, certains ph\u00e9nom\u00e8nes \u00e9chappent \u00e0 la science. <strong><em>(Exemple)<\/em><\/strong> Bergson, dans L\u2019\u00c9volution cr\u00e9atrice, prend l\u2019exemple du temps en montrant que celui-ci, bien qu\u2019il puisse \u00eatre mesur\u00e9 (en heures, minutes, secondes, etc.), il n\u2019est aussi pas mesurable, chacun l\u2019\u00e9prouvant \u00e0 sa mani\u00e8re (\u00ab ne pas voir passer le temps \u00bb). <em><strong>(Conclusion de l\u2019argumentation)<\/strong><\/em> C\u2019est pourquoi la science n\u2019est pas le seul moyen de conna\u00eetre les choses r\u00e9ellement.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>B. <\/strong><strong><em>(Argument second) <\/em><\/strong><strong><em>Focus<\/em><\/strong> : La science et la volont\u00e9 de v\u00e9rit\u00e9 (Nietzsche, Le Gai Savoir)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">La science est consid\u00e9r\u00e9e comme neutre car elle repose sur une m\u00e9thode rigoureuse et objective, visant \u00e0 d\u00e9crire et expliquer le monde sans parti pris ni influence.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>1. La science n\u2019est pas neutre<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Or, Nietzsche, dans Le Gai Savoir, montre justement que, contrairement \u00e0 ce que l\u2019on peut croire, la science n\u2019est pas neutre. Au contraire, celle-ci repose sur une conviction. Une conviction peut \u00eatre d\u00e9finie comme le fait de prendre parti pour quelque chose auquel on croit fermement.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Nietzsche montre \u00e0 ce titre que la science repose sur la croyance selon laquelle la v\u00e9rit\u00e9 importerait plus que toute autre chose. Cette croyance selon laquelle la v\u00e9rit\u00e9 importerait plus qu\u2019autre chose repose sur le fait de \u00ab ne pas vouloir \u00eatre tromp\u00e9 \u00bb et sur la croyance selon laquelle la v\u00e9rit\u00e9 vaudrait mieux que l\u2019illusion.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Montrer que la science n\u2019est pas neutre, mais qu\u2019elle r\u00e9sulte, au contraire, d\u2019une conviction profonde selon laquelle nous voulons absolument conna\u00eetre la v\u00e9rit\u00e9, en la pr\u00e9f\u00e9rant \u00e0 l\u2019illusion, permet \u00e0 Nietzsche de montrer que la science n\u2019est pas une science rationnelle, telle qu\u2019on le pr\u00e9tend, mais que celle-ci repose sur des croyances profondes.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">2. La volont\u00e9 de v\u00e9rit\u00e9 repose sur des croyances profondes<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Les croyances profondes sur lesquelles elle repose sont h\u00e9rit\u00e9es de la m\u00e9taphysique et du christianisme. Par exemple, une croyance h\u00e9rit\u00e9e de la m\u00e9taphysique, particuli\u00e8rement de Platon, est celle selon laquelle la v\u00e9rit\u00e9 serait un \u00ab bien en soi \u00bb, immuable et auquel il ne nous serait pas possible d\u2019acc\u00e9der par l\u2019interm\u00e9diaire de nos sens. Selon l\u2019auteur, il s\u2019agit bien d\u2019une croyance, car aucune explication n\u2019a permis d\u2019expliquer et de prouver \u00ab pourquoi \u00bb la v\u00e9rit\u00e9 est un bien en soi. Ainsi, selon Nietzsche, la science ne serait pas neutre et rationnelle, mais reposerait sur une foi en la v\u00e9rit\u00e9 qui n\u2019a jamais \u00e9t\u00e9 remise en question.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>III. <em>(Troisi\u00e8me id\u00e9e)<\/em><\/strong> Toute v\u00e9rit\u00e9 n\u2019est pas scientifique\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>A. <em>(Argument premier)<\/em><\/strong> L\u2019art permet de d\u00e9voiler la v\u00e9rit\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong><em>(D\u00e9veloppement de l\u2019argument)<\/em><\/strong> L\u2019art est une discipline qui permet aux hommes d\u2019exprimer ce qu\u2019ils ressentent, ce qu\u2019ils per\u00e7oivent, pensent ou encore imaginent par le biais de supports et d\u2019outils. C\u2019est gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019art qu\u2019il est donc possible aux hommes de s\u2019exprimer et de partager leurs \u0153uvres aux autres. Il devient le moyen par lequel il nous est possible non seulement de nous exprimer, mais aussi de nous reconna\u00eetre dans les \u0153uvres des artistes qui parviennent \u00e0 exprimer ce que l\u2019on ressent ou ce qui se rec\u00e8le au sein de notre imagination. <strong><em>(R\u00e9f\u00e9rence philosophique)<\/em><\/strong> Bergson (Le Rire ; La Pens\u00e9e et le Mouvement) va plus loin, en montrant que l\u2019art permet de r\u00e9v\u00e9ler la singularit\u00e9, c\u2019est-\u00e0-dire le caract\u00e8re unique et sp\u00e9cifique, de la r\u00e9alit\u00e9 qui nous entoure (\u00e9motions, pens\u00e9es, objets). En effet, notre quotidien nous montre une r\u00e9alit\u00e9 voil\u00e9e, car nous ne voyons la r\u00e9alit\u00e9 que sous un angle pratique. <strong><em>(Exemple)<\/em><\/strong> Bergson prend l\u2019exemple du peintre impressionniste. Celui-ci ne produit pas la nature telle que nous la voyons habituellement. Au contraire, il met en \u00e9vidence des jeux de lumi\u00e8res, des nuances de couleurs que nous ne percevons pas au quotidien. <em><strong>(Conclusion de l\u2019argumentation)<\/strong><\/em> L\u2019art d\u00e9voile ainsi une r\u00e9alit\u00e9 plus profonde du monde qui nous entoure et que nous ne pouvons pas percevoir dans notre quotidien.<\/p>\n<figure id=\"attachment_225476\" aria-describedby=\"caption-attachment-225476\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-225476\" src=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/la-science-philosophie-7.jpg\" alt=\"la science philosophie\" width=\"640\" height=\"361\" srcset=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/la-science-philosophie-7.jpg 640w, https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/la-science-philosophie-7-300x169.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-225476\" class=\"wp-caption-text\">Repr\u00e9sentation de la nature par un peintre impressionniste \/ Repr\u00e9sentation photographique de la nature<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><strong>B.<em> (Argument second)<\/em><\/strong> La v\u00e9rit\u00e9 est aussi int\u00e9rieure<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong><em>(D\u00e9veloppement de l\u2019argument)<\/em><\/strong> La v\u00e9rit\u00e9 n\u2019est pas qu\u2019une v\u00e9rit\u00e9 scientifique, qui est d\u00e9couverte gr\u00e2ce \u00e0 une m\u00e9thode rigoureuse et une perception objective des choses qui nous entourent. La v\u00e9rit\u00e9 est aussi int\u00e9rieure. Une v\u00e9rit\u00e9 int\u00e9rieure peut \u00eatre d\u00e9finie comme une v\u00e9rit\u00e9 qui ne d\u00e9pend pas du monde ext\u00e9rieur ou de faits empiriques, mais qui est accessible par la connaissance de soi, l\u2019introspection, la conscience, le v\u00e9cu, etc. <em><strong>(R\u00e9f\u00e9rence philosophique)<\/strong><\/em> Dans Post-scriptum, Kierkegaard affirme que la v\u00e9rit\u00e9 la plus importante n\u2019est pas la v\u00e9rit\u00e9 objective et impersonnelle. Selon lui, en effet, c\u2019est la mani\u00e8re dont un individu vit la v\u00e9rit\u00e9 qui importe le plus. L\u2019auteur accorde une place fondamentale \u00e0 la subjectivit\u00e9 et au lien que chacun entretient avec celle-ci. <em><strong>(Exemple)<\/strong><\/em>Kierkegaard (Crainte et tremblements) prend l\u2019exemple d\u2019Abraham qui accepte d\u2019ob\u00e9ir \u00e0 Dieu en sacrifiant son fils. Objectivement, l\u2019ordre re\u00e7u par Abraham est absurde, car il consiste \u00e0 donner la mort \u00e0 un \u00eatre cher sans justification ni explication, et il est contraire \u00e0 la morale, car il consiste \u00e0 faire du mal \u00e0 autrui. Or, nous montre l\u2019auteur, si Abraham accepte de sacrifier son fils, c\u2019est parce qu\u2019il a foi en Dieu. En sacrifiant son fils, il montre que la foi qu\u2019il porte en Dieu n\u2019est pas une simple id\u00e9e, mais qu\u2019il la vit et la met \u00e0 l\u2019\u00e9preuve au travers de son existence. <em><strong>(Conclusion de l\u2019argumentation)<\/strong><\/em> La v\u00e9rit\u00e9 n\u2019est pas qu\u2019objective ; elle est aussi subjective et propre \u00e0 la mani\u00e8re dont chacun la vit.<\/p>\n<h2 style=\"color: #000000;font-family: Lato, sans-serif;text-align: justify\">V &#8211; Citations sur la notion de science en philosophie<\/h2>\n<ul>\n<li>\u00ab Une th\u00e9orie qui n\u2019est r\u00e9futable par aucun \u00e9v\u00e9nement qui puisse se concevoir est d\u00e9pourvue de caract\u00e8re scientifique. Pour les th\u00e9ories, l\u2019irr\u00e9futabilit\u00e9 n\u2019est pas (comme on l\u2019imagine souvent) une vertu mais un d\u00e9faut \u00bb, Karl Popper, Conjonctures et R\u00e9futations<\/li>\n<li>\u00ab Le commencement de toutes les sciences, c\u2019est l\u2019\u00e9tonnement de ce que les choses sont ce qu\u2019elles sont \u00bb Aristote, M\u00e9taphysique<\/li>\n<li>\u00ab Une exp\u00e9rience scientifique est une exp\u00e9rience qui contredit l\u2019exp\u00e9rience commune \u00bb, Bachelard, La Formation de l\u2019esprit scientifique<\/li>\n<li>\u00ab Toute science est connaissance certaine et \u00e9vidente \u00bb, Descartes, R\u00e8gles pour la direction de l\u2019esprit<\/li>\n<li>\u00ab Savoir pour pr\u00e9voir, afin de pouvoir \u00bb, Auguste Comte, Cours de philosophie positive<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"color: #000000;font-family: Lato, sans-serif;text-align: justify\">VI &#8211; Pour aller plus loin\u2028\u2026<\/h2>\n<ul>\n<li>Aristote, <em>Physique <\/em><\/li>\n<li>Aristote, <em>M\u00e9taphysique<\/em> (IVe si\u00e8cle av. J.-C.)<\/li>\n<li>Descartes, <em>Discours de la m\u00e9thode <\/em><\/li>\n<li>Henri Poincar\u00e9, <em>La Science et l\u2019Hypoth\u00e8se <\/em><\/li>\n<li>Platon, <em>Tim\u00e9e <\/em><\/li>\n<li>Thomas Kuhn, <em>La Structure des r\u00e9volutions scientifiques<\/em><\/li>\n<li>Pierre Duhem, <em>La Th\u00e9orie physique : son objet et sa structure<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"color: #000000;font-family: Lato, sans-serif;text-align: justify\">VII &#8211; Vers le bac : Les grands axes de la notion de science<\/h2>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>Science &amp; Croyance<\/strong> : \u201cLa science peut-elle produire des croyances ?\u201d \u201cLa science est-elle une croyance injustifi\u00e9e ?\u201d<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>La science et ses objets<\/strong> : \u201cL\u2019esprit peut-il \u00eatre l\u2019objet de la science ? L\u2019histoire peut-elle \u00eatre une science ?\u201d \u201cLa politique est-elle une science ou un art ?\u201d<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>Science &amp; V\u00e9rit\u00e9<\/strong> : \u201cLa science a-t-elle le monopole de la v\u00e9rit\u00e9 ?\u201d \u201cLa science rel\u00e8ve-t-elle du seul d\u00e9sir de v\u00e9rit\u00e9 ?\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"color: #000000;font-family: Lato, sans-serif;text-align: justify\">VIII &#8211; Exercice Dissertation sur la science en philosophie<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Consigne<\/strong> : \u00c0 partir de la probl\u00e9matique suivante :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Formuler deux id\u00e9es permettant de r\u00e9pondre \u00e0 la question ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Soutenir chacune des id\u00e9es par la formulation de deux arguments personnels ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Appuyer chaque argument personnel par une r\u00e9f\u00e9rence philosophique ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Prouver chaque argument personnel par la mobilisation d\u2019un exemple.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Sujet<\/strong> : <em>Science et religion s\u2019opposent-elles ? <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Probl\u00e9matique<\/strong> : \u00ab La science et religion sont condamn\u00e9es \u00e0 s\u2019affronter en raison de m\u00e9thodes et de principes inconciliables, ou si elles peuvent, malgr\u00e9 leurs diff\u00e9rences, entretenir un dialogue et r\u00e9pondre \u00e0 des aspirations compl\u00e9mentaires de l\u2019humanit\u00e9 ?\u00bb<\/p>\n<h2 style=\"color: #000000;font-family: Lato, sans-serif;text-align: justify\">IX &#8211; Correction exercice sur la science en philosophie<\/h2>\n<div class=\"style_pag\" style=\"color: #000;font-family: 'Lato', Sans-serif\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>Id\u00e9e 1<\/strong> : I.) La science et la religion s\u2019opposent radicalement\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>Argument personnel 1<\/strong>: A) (Car) La science et la religion reposent sur des m\u00e9thodes oppos\u00e9es\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>R\u00e9f\u00e9rence philosophique<\/strong> : Karl Popper, La logique de la recherche scientifique : Karl Popper oppose la science, fond\u00e9e sur la falsifiabilit\u00e9, \u00e0 la religion, qui repose sur des dogmes non r\u00e9futables.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>Exemple<\/strong> : La th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9volution de Darwin, fond\u00e9e sur l&rsquo;observation et la s\u00e9lection naturelle, s&rsquo;oppose au cr\u00e9ationnisme, qui repose sur une interpr\u00e9tation litt\u00e9rale des textes religieux.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>Argument personnel 2<\/strong> : B) (Car) La science et la religion ne reposent pas sur les m\u00eames principes\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>R\u00e9f\u00e9rence philosophique<\/strong> : Auguste Compte, Cours de philosophie positive : Auguste Comte montre, par sa loi des trois \u00e9tats, que la religion repose sur des causes surnaturelles tandis que la science s\u2019appuie sur l\u2019observation et la raison.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>Exemple<\/strong> : La m\u00e9decine moderne, fond\u00e9e sur la biologie et l\u2019exp\u00e9rimentation, diff\u00e8re des pratiques de gu\u00e9rison religieuses bas\u00e9es sur la pri\u00e8re et la foi.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>Id\u00e9e 2<\/strong> : II.) Cependant la science et la religion entretiennent des similitudes\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>Argument personnel 1<\/strong> : A) (Car) la science et la religion recherchent la v\u00e9rit\u00e9\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>R\u00e9f\u00e9rence philosophique<\/strong> : Pascal, Les pens\u00e9es : L\u2019usage de la raison est insuffisant et nous avons \u00e9galement besoin de notre \u00ab esprit de finesse \u00bb, qui se caract\u00e9ris\u00e9 par l\u2019usage de notre sensibilit\u00e9 et de notre intuition, afin de comprendre le monde qui nous entoure.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>Exemple<\/strong> : La cosmologie scientifique cherche \u00e0 expliquer l\u2019origine de l\u2019univers par le Big Bang, tandis que les r\u00e9cits religieux, comme la Gen\u00e8se, proposent une v\u00e9rit\u00e9 fond\u00e9e sur la cr\u00e9ation divine.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>Argument personnel 2<\/strong> : B) (Car) La science et la religion font appel \u00e0 notre exp\u00e9rience\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>R\u00e9f\u00e9rence philosophique<\/strong> : William James, Le Sacr\u00e9 et le profane : William James montre que, si la science repose sur l&rsquo;observation et l&rsquo;exp\u00e9rimentation, la religion s&rsquo;appuie sur l&rsquo;exp\u00e9rience mystique, offrant ainsi deux modes d&rsquo;exploration du r\u00e9el.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>Exemple<\/strong> : La science s\u2019appuie sur l\u2019exp\u00e9rience sensible et l\u2019exp\u00e9rimentation, comme en physique avec la gravitation, tandis que la religion repose sur l\u2019exp\u00e9rience mystique, comme les r\u00e9v\u00e9lations ou les extases spirituelles.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">D\u00e9couvrez d&rsquo;autres cours en ligne sur les diff\u00e9rents chapitres du programme de philosophie ci-dessous :<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"style_pag\" style=\"color: #000;font-family: 'Lato', Sans-serif\">\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-justice\/\">Cours sur la justice<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-etat\/\">Fiche de r\u00e9vision sur l&rsquo;\u00e9tat<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-religion\/\">Cours sur la religion<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-temps\/\">R\u00e9viser le temps<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cours en ligne sur la science en philosophie en terminale Cours en ligne de Philosophie en Terminale Ce cours en ligne porte sur le chapitre de la science du programme de philosophie en terminale. Il aborde les notions de science en philosophie, les diff\u00e9rentes sortes de sciences, les citations et grands axes sur la notion [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":81,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.2.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>La science en philosophie : cours en ligne gratuit<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La science en philosophie : cours en ligne et exercices sur le chapitre de la science en philosophie en terminale.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-science\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La science en philosophie : cours en ligne gratuit\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La science en philosophie : cours en ligne et exercices sur le chapitre de la science en philosophie en terminale.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-science\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Groupe R\u00e9ussite\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/GroupeReussiteOfficiel\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-05-26T14:44:39+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/la-science-philosophie-3.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@GroupeReussite\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"16 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-science\/\",\"url\":\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-science\/\",\"name\":\"La science en philosophie : cours en ligne gratuit\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/#website\"},\"datePublished\":\"2025-05-26T08:57:55+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-26T14:44:39+00:00\",\"description\":\"La science en philosophie : cours en ligne et exercices sur le chapitre de la science en philosophie en terminale.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-science\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-science\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-philosophie-science\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Cours sur la science en philosophie\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/#website\",\"url\":\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/\",\"name\":\"Groupe R\u00e9ussite - 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