{"id":3007,"date":"2016-08-24T22:36:59","date_gmt":"2016-08-24T20:36:59","guid":{"rendered":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/?page_id=3007"},"modified":"2026-08-11T09:25:50","modified_gmt":"2026-08-11T08:25:50","slug":"programme-economie-prepa-hec-ece-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-economie-prepa-hec-ece-1\/","title":{"rendered":"Programme d&rsquo;ESH en Pr\u00e9pa ECG 1 (\u00e9conomie)"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"3007\" class=\"elementor elementor-3007\">\n\t\t\t\t\n\t\t<script type=\"text\/javascript\">\n\t\t\tjQuery(document).ready(function() {\n\n\t\t\t\tjQuery(\".elementor-element-1c7bdd0d\").prepend('<div class=\"aepro-section-bs\"><div class=\"aepro-section-bs-inner\"><\/div><\/div>');\n\t\t\t\tvar bgimage = '';\n\t\t\t\tif ('' == 'yes') {\n\n\t\t\t\t\t\/\/if(bgimage == ''){\n\t\t\t\t\t\/\/    var bgoverlay = '';\n\t\t\t\t\t\/\/}else{\n\t\t\t\t\tvar bgoverlay 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sociologie\u00a0<\/span><\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-21fc1a3 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"21fc1a3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-md elementor-animation-grow\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-de-prepa-hec-ece-1\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Revenir au programme de prepa ECG 1<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_ae_slider elementor-section 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class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-maths-prepa-hec-ece-1\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Programme de maths appliqu\u00e9es d'ECG 1<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-635f3c0 elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"635f3c0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-histoire-geographie-ecs-1\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Programme de g\u00e9opolitique d'ECG 1<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4654663 elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"4654663\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-economie-prepa-hec-ece-1\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Programme d'ESH d'ECG 1<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7f30dcb elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"7f30dcb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-anglais-prepa-hec\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Programme d'anglais d'ECG 1<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5a758cc elementor-align-justify elementor-widget 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1<\/b> s\u2019inscrit dans la continuit\u00e9 du programme d\u2019histoire et du programme de SES de Terminale. La diff\u00e9rence principale avec les <span class=\"s2\">cours de Terminale<\/span> est que les \u00e9l\u00e8ves vont expliquer les faits \u00e9conomiques et sociaux, et analyser le monde contemporain selon l\u2019aspect historique.\u00a0<\/p><p class=\"p1\">En ESH (Economie, sociologie et histoire du monde contemporain), les \u00e9l\u00e8ves approfondissent les concepts, m\u00e9canismes et mod\u00e8les de l\u2019analyse \u00e9conomique (comme le multiplicateur keyn\u00e9sien) et sociologique et acqui\u00e8rent des comp\u00e9tences de synth\u00e8se, d\u2019analyse et d\u2019argumentation. Il y a beaucoup moins de th\u00e9orie que dans le <span class=\"s2\">programme de Terminale<\/span>, les \u00e9l\u00e8ves devront retenir beaucoup de faits et comprendre la logique de ces disciplines.<\/p><p class=\"p1\">Ils doivent \u00e9galement d\u00e9velopper des techniques sp\u00e9cifiques pour r\u00e9ussir l\u2019\u00e9preuve \u00e9crite des concours d\u2019entr\u00e9e des grandes \u00e9coles de commerce : la <span class=\"s2\">dissertation d&rsquo;ESH<\/span>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7a77adf elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7a77adf\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"p1\">Les modules 1 et 2 des cours d\u2019ESH en prepa ECG 1\u00a0<\/h2><div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: 86px; top: 31px;\"><div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c89ba31 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"c89ba31\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"gr-esh1-wrap\">\n<style>\n.gr-esh1-wrap{--navy:#0f2240;--blue:#1a3c6e;--blue-mid:#2563a0;--blue-light:#e8f1fa;--gold:#c8a84e;--gold-bg:#fdf8ed;--green:#1a8a5a;--text:#2c3e50;--text-muted:#6b7b8d;--row-even:#f7f9fc;--row-odd:#ffffff;--border:#dce4ed;--radius:8px;font-family:'Segoe UI',-apple-system,BlinkMacSystemFont,sans-serif;color:var(--text);line-height:1.5;box-sizing:border-box}\n.gr-esh1-wrap *{box-sizing:border-box}\n.gr-esh1-wrap p:empty,.gr-esh1-wrap div:empty{display:none!important;margin:0!important;padding:0!important;height:0!important}\n.gr-esh1-wrap 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svg{position:absolute;left:11px;top:50%;transform:translateY(-50%);width:15px;height:15px;fill:var(--text-muted)}\n.gr-esh1-chips{display:flex;gap:7px;flex-wrap:wrap}\n.gr-esh1-chip{background:#fff;border:1px solid var(--border);color:var(--blue);font-family:inherit;font-size:13px;font-weight:600;padding:8px 13px;border-radius:20px;cursor:pointer;transition:.15s;text-transform:none!important}\n.gr-esh1-chip:hover{border-color:var(--blue-mid);color:var(--blue-mid)}\n.gr-esh1-chip.is-on{background:var(--blue);border-color:var(--blue);color:#fff}\n.gr-esh1-count{font-size:12.5px;color:var(--text-muted);padding:8px 20px 0;margin:0}\n.gr-esh1-scroll{width:100%;overflow-x:auto}\n.gr-esh1-wrap table{width:100%;max-width:100%;margin:0 0 8px;table-layout:fixed;border-collapse:collapse;font-size:14px;background:#fff}\n.gr-esh1-wrap th,.gr-esh1-wrap td{text-transform:none!important;border:0;text-align:left;vertical-align:top;padding:12px 14px}\n.gr-esh1-wrap thead 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1<\/h3>\n<p>Les modules 1 et 2 du programme d'\u00e9conomie, sociologie et histoire du monde contemporain, chapitre par chapitre.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"gr-esh1-tools\">\n<div class=\"gr-esh1-search\"><svg viewBox=\"0 0 24 24\"><path d=\"M15.5 14h-.79l-.28-.27A6.47 6.47 0 0016 9.5 6.5 6.5 0 109.5 16c1.61 0 3.09-.59 4.23-1.57l.27.28v.79l5 4.99L20.49 19l-4.99-5zm-6 0C7.01 14 5 11.99 5 9.5S7.01 5 9.5 5 14 7.01 14 9.5 11.99 14 9.5 14z\"\/><\/svg><input type=\"text\" id=\"gr-esh1-q\" placeholder=\"Rechercher un chapitre ou une notion\" aria-label=\"Rechercher dans le programme\"><\/div>\n<div class=\"gr-esh1-chips\">\n<button type=\"button\" class=\"gr-esh1-chip is-on\" data-mod=\"all\">Tout le programme<\/button>\n<button type=\"button\" class=\"gr-esh1-chip\" data-mod=\"1\">Module 1<\/button>\n<button type=\"button\" class=\"gr-esh1-chip\" data-mod=\"2\">Module 2<\/button>\n<\/div>\n<\/div>\n<p class=\"gr-esh1-count\" id=\"gr-esh1-count\">18 points affich\u00e9s sur 18<\/p>\n<div class=\"gr-esh1-scroll\">\n<table id=\"gr-esh1-table\">\n<colgroup><col style=\"width:13%\"><col style=\"width:22%\"><col style=\"width:24%\"><col style=\"width:41%\"><\/colgroup>\n<thead>\n<tr>\n<th data-col=\"0\">Module <span class=\"gr-esh1-arrow\">&#9650;&#9660;<\/span><\/th>\n<th data-col=\"1\">Partie du programme <span class=\"gr-esh1-arrow\">&#9650;&#9660;<\/span><\/th>\n<th data-col=\"2\">Point du programme <span class=\"gr-esh1-arrow\">&#9650;&#9660;<\/span><\/th>\n<th class=\"gr-esh1-nosort\">Notions cl\u00e9s \u00e0 ma\u00eetriser<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr data-mod=\"1\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"1\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m1\">Module 1<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"1.1\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.1<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Les fondements de l'\u00e9conomie<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"1.1.1\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.1.1<\/span>Les acteurs et les grandes fonctions de l'\u00e9conomie<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">Comptabilit\u00e9 nationale, circuit \u00e9conomique, agr\u00e9gats, \u00e9quilibre ressources-emplois, tableau entr\u00e9es-sorties et coefficients techniques, r\u00e9partition des revenus entre secteurs institutionnels. La construction du tableau \u00e9conomique d'ensemble n'est pas exig\u00e9e.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"1\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"1\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m1\">Module 1<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"1.1\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.1<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Les fondements de l'\u00e9conomie<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"1.1.2\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.1.2<\/span>La monnaie et le financement de l'\u00e9conomie<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">Formes et fonctions de la monnaie, cr\u00e9ation mon\u00e9taire, modes de financement de l'\u00e9conomie. Les politiques mon\u00e9taires ne sont pas trait\u00e9es ici, elles arrivent en deuxi\u00e8me ann\u00e9e.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"1\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"1\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m1\">Module 1<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"1.1\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.1<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Les fondements de l'\u00e9conomie<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"1.1.3\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.1.3<\/span>Les grands courants de la pens\u00e9e \u00e9conomique depuis le XVI\u00e8me si\u00e8cle<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">Naissance de l'\u00e9conomie politique, grands courants successifs, filiations entre auteurs et \u00e9clairage des d\u00e9bats \u00e9conomiques actuels.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"1\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"1\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m1\">Module 1<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"1.2\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.2<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Le comportement des agents et le fonctionnement du march\u00e9<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"1.2.1\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.2.1<\/span>L'\u00e9quilibre micro-\u00e9conomique du producteur et du consommateur<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">Utilit\u00e9 et courbes d'indiff\u00e9rence, contrainte budg\u00e9taire, taux marginal de substitution, \u00e9lasticit\u00e9s, fonction de production, types de co\u00fbts, offre de court et de long terme.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"1\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"1\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m1\">Module 1<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"1.2\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.2<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Le comportement des agents et le fonctionnement du march\u00e9<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"1.2.2\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.2.2<\/span>L'offre, la demande et l'\u00e9quilibre du march\u00e9 en concurrence parfaite<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">\u00c9quilibre partiel par les courbes d'offre et de demande, effet-revenu et effet-substitution, gains \u00e0 l'\u00e9change, premiers enjeux de l'\u00e9quilibre g\u00e9n\u00e9ral.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"1\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"1\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m1\">Module 1<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"1.2\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.2<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Le comportement des agents et le fonctionnement du march\u00e9<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"1.2.3\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.2.3<\/span>Les d\u00e9faillances de march\u00e9<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">Monopole naturel, biens collectifs, biens communs, externalit\u00e9s et modalit\u00e9s de leur internalisation, asym\u00e9tries d'information.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"1\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"1\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m1\">Module 1<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"1.3\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.3<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Les fondements de la sociologie<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"1.3.1\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.3.1<\/span>Les grands courants de la pens\u00e9e sociologique depuis le XIX\u00e8me si\u00e8cle<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">Th\u00e8me individu et soci\u00e9t\u00e9, constitution de la sociologie comme discipline autonome, individualisation comme processus, renouvellement des th\u00e9ories et des objets d'enqu\u00eate.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"1\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"1\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m1\">Module 1<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"1.3\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.3<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Les fondements de la sociologie<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"1.3.2\"><span class=\"gr-esh1-num\">1.3.2<\/span>La pluralit\u00e9 des m\u00e9thodes sociologiques<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">M\u00e9thodes qualitatives et quantitatives, outils d'enqu\u00eate, rapprochements avec l'ethnologie, la science politique, l'\u00e9conomie et l'histoire.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"2\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"2\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m2\">Module 2<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"2.1\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.1<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">La croissance et le d\u00e9veloppement depuis le XIX\u00e8me si\u00e8cle<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"2.1.1\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.1.1<\/span>La croissance \u00e9conomique<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">Caract\u00e9ristiques de la croissance depuis la r\u00e9volution industrielle, diffusion in\u00e9gale selon les pays et les p\u00e9riodes, principaux mod\u00e8les d'analyse de la croissance.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"2\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"2\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m2\">Module 2<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"2.1\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.1<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">La croissance et le d\u00e9veloppement depuis le XIX\u00e8me si\u00e8cle<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"2.1.2\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.1.2<\/span>In\u00e9galit\u00e9s et strat\u00e9gies de d\u00e9veloppement<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">Indicateurs de d\u00e9veloppement et limites de leur mesure, in\u00e9galit\u00e9s entre les pays et au sein des pays, diversit\u00e9 des strat\u00e9gies suivies et question de l'homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 du d\u00e9veloppement.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"2\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"2\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m2\">Module 2<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"2.1\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.1<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">La croissance et le d\u00e9veloppement depuis le XIX\u00e8me si\u00e8cle<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"2.1.3\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.1.3<\/span>La soutenabilit\u00e9 de la croissance et du d\u00e9veloppement<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">Contraintes \u00e9cologiques dans un monde aux ressources finies, conditions d'un d\u00e9veloppement durable, transition \u00e9cologique.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"2\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"2\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m2\">Module 2<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"2.2\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.2<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Les transformations des structures \u00e9conomiques, sociales et d\u00e9mographiques<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"2.2.1\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.2.1<\/span>Les transformations des structures \u00e9conomiques et financi\u00e8res<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">\u00c9volution de la productivit\u00e9, mutations des secteurs d'activit\u00e9, transformation des modes de financement depuis la r\u00e9volution industrielle.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"2\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"2\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m2\">Module 2<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"2.2\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.2<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Les transformations des structures \u00e9conomiques, sociales et d\u00e9mographiques<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"2.2.2\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.2.2<\/span>Mobilit\u00e9 sociale et transformations des structures sociales<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">\u00c9volution des groupes sociaux sur le temps long, changement social, instruments de mesure de la mobilit\u00e9, trajectoires individuelles et collectives.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"2\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"2\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m2\">Module 2<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"2.2\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.2<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Les transformations des structures \u00e9conomiques, sociales et d\u00e9mographiques<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"2.2.3\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.2.3<\/span>Transformations d\u00e9mographiques et \u00e9volution des modes de vie<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">Calcul et signification des grands indicateurs d\u00e9mographiques, pyramides des \u00e2ges, flux d\u00e9mographiques, transformation de la consommation et des modes de vie.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"2\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"2\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m2\">Module 2<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"2.3\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.3<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Entreprise et organisations<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"2.3.1\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.3.1<\/span>Les transformations de l'entreprise et de sa gouvernance depuis le XIX\u00e8me si\u00e8cle<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">Objet social de l'entreprise, r\u00f4le des entrepreneurs dans l'\u00e9mergence des nouveaux modes productifs, rapport \u00e0 l'int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral, \u00e9volution des modes de gouvernance.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"2\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"2\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m2\">Module 2<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"2.3\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.3<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Entreprise et organisations<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"2.3.2\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.3.2<\/span>Concurrence imparfaite et strat\u00e9gies des firmes<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">Nature de la firme et allocation des ressources, monopole, oligopole, concurrence monopolistique, cartels, abus de position dominante, barri\u00e8res \u00e0 l'entr\u00e9e.<\/span><\/td><\/tr>\n<tr data-mod=\"2\"><td class=\"gr-esh1-cell-mod\" data-label=\"Module\" data-sort=\"2\"><span class=\"gr-esh1-badge gr-esh1-m2\">Module 2<\/span><\/td><td data-label=\"Partie\" data-sort=\"2.3\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.3<\/span><span class=\"gr-esh1-part\">Entreprise et organisations<\/span><\/td><td data-label=\"Point du programme\" data-sort=\"2.3.3\"><span class=\"gr-esh1-num\">2.3.3<\/span>\u00c9l\u00e9ments de sociologie du travail et des organisations<\/td><td data-label=\"Notions cl\u00e9s\"><span class=\"gr-esh1-notion\">Organisation et relations de travail, repr\u00e9sentation des salari\u00e9s, professions et in\u00e9galit\u00e9s professionnelles, hi\u00e9rarchie, autorit\u00e9, contr\u00f4le, coordination, culture d'entreprise.<\/span><\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div class=\"gr-esh1-empty\" id=\"gr-esh1-empty\">Aucun point du programme ne correspond \u00e0 cette recherche.<\/div>\n<p class=\"gr-esh1-src\">Les modules 3 et 4, consacr\u00e9s \u00e0 la mondialisation puis aux d\u00e9s\u00e9quilibres et \u00e0 l'action publique, sont trait\u00e9s en ECG 2. Source : Minist\u00e8re de l'enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche et de l'innovation, 2021.<\/p>\n<\/div>\n<script>\n(function(){\nvar wrap=document.querySelector('.gr-esh1-wrap');if(!wrap)return;\nvar table=wrap.querySelector('#gr-esh1-table'),tbody=table.querySelector('tbody');\nvar rows=Array.prototype.slice.call(tbody.querySelectorAll('tr'));\nvar q=wrap.querySelector('#gr-esh1-q'),count=wrap.querySelector('#gr-esh1-count'),empty=wrap.querySelector('#gr-esh1-empty');\nvar chips=Array.prototype.slice.call(wrap.querySelectorAll('.gr-esh1-chip'));\nvar mod='all',dir={};\nfunction norm(s){return s.toLowerCase().normalize('NFD').replace(\/[\\u0300-\\u036f]\/g,'')}\nfunction refresh(){\nvar term=norm(q.value.trim()),shown=0;\nrows.forEach(function(r){\nvar okMod=(mod==='all'||r.getAttribute('data-mod')===mod);\nvar okTerm=(term===''||norm(r.textContent).indexOf(term)!==-1);\nvar ok=okMod&&okTerm;r.style.display=ok?'':'none';if(ok)shown++;\n});\ncount.textContent=shown+(shown>1?' points affich\u00e9s sur ':' point affich\u00e9 sur ')+rows.length;\nempty.style.display=shown===0?'block':'none';\n}\nchips.forEach(function(c){c.addEventListener('click',function(){chips.forEach(function(x){x.classList.remove('is-on')});c.classList.add('is-on');mod=c.getAttribute('data-mod');refresh()})});\nq.addEventListener('input',refresh);\nArray.prototype.slice.call(table.querySelectorAll('thead th[data-col]')).forEach(function(th){\nth.addEventListener('click',function(){\nvar col=parseInt(th.getAttribute('data-col'),10);\nvar asc=dir[col]!=='asc';dir={};dir[col]=asc?'asc':'desc';\ntable.querySelectorAll('thead th').forEach(function(x){x.classList.remove('is-asc','is-desc')});\nth.classList.add(asc?'is-asc':'is-desc');\nrows.sort(function(a,b){\nvar va=a.cells[col].getAttribute('data-sort')||a.cells[col].textContent;\nvar vb=b.cells[col].getAttribute('data-sort')||b.cells[col].textContent;\nreturn asc?va.localeCompare(vb,'fr',{numeric:true}):vb.localeCompare(va,'fr',{numeric:true});\n});\nrows.forEach(function(r){tbody.appendChild(r)});\n});\n});\nrefresh();\n})();\n<\/script>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b5a32e3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b5a32e3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>\t\t<div data-elementor-type=\"section\" data-elementor-id=\"165739\" class=\"elementor elementor-165739\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_ae_slider elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-512a985 elementor-section-content-bottom full_width elementor-section-full_width elementor-section-height-min-height elementor-section-height-default ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"512a985\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;gradient&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-narrow\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-3022bd48 ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"3022bd48\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-90e52f1 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"90e52f1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">COURS D&rsquo;ESH<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-17fb44a3 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"17fb44a3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Pour reprendre le contr\u00f4le \u00e0 ton rythme<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-66af8d9d elementor-align-left elementor-mobile-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"66af8d9d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-md\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/cours-particuliers\/esh\/tous-niveaux\/france\/\" target=\"_blank\" id=\"CTA_PRD_CP\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Cours particuliers ESH<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-31a643d1 ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"31a643d1\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ad738dd elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ad738dd\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"p1\">Analyse du programme d&rsquo;ESH en prepa ECG 1\u00a0<\/h2><div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: 86px; top: 31px;\"><div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-47a2d8e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"47a2d8e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Le <strong>premier module<\/strong> s&rsquo;ouvre sur le cadre g\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;activit\u00e9 \u00e9conomique : qui sont les acteurs, quelles op\u00e9rations les relient, comment la comptabilit\u00e9 nationale les met en forme avec le circuit \u00e9conomique, les agr\u00e9gats et l&rsquo;\u00e9quilibre ressources-emplois. La monnaie et le financement de l&rsquo;\u00e9conomie prolongent ce bloc, sans aborder les politiques mon\u00e9taires qui attendent la deuxi\u00e8me ann\u00e9e. L&rsquo;histoire de la pens\u00e9e \u00e9conomique depuis le XVI\u00e8me si\u00e8cle vient ensuite \u00e9clairer les d\u00e9bats contemporains et les filiations entre auteurs.<\/p><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">La <strong>micro\u00e9conomie<\/strong> occupe une place que les nouveaux entrants sous-estiment souvent. Fonctions d&rsquo;utilit\u00e9, courbes d&rsquo;indiff\u00e9rence, contrainte budg\u00e9taire, \u00e9lasticit\u00e9s, co\u00fbts du producteur, \u00e9quilibre du march\u00e9 en concurrence parfaite, puis d\u00e9faillances de march\u00e9 avec les externalit\u00e9s et les asym\u00e9tries d&rsquo;information. C&rsquo;est g\u00e9n\u00e9ralement l\u00e0 que l&rsquo;\u00e9cart avec la terminale se fait sentir puisque le raisonnement devient formalis\u00e9. La troisi\u00e8me partie du module installe la sociologie comme discipline \u00e0 part enti\u00e8re, autour du th\u00e8me individu et soci\u00e9t\u00e9, de ses grands courants depuis le XIX\u00e8me si\u00e8cle et de la pluralit\u00e9 de ses m\u00e9thodes, qualitatives comme quantitatives.<\/p><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Le <strong>deuxi\u00e8me module<\/strong> change d&rsquo;\u00e9chelle et prend le temps long. La croissance est analys\u00e9e depuis la r\u00e9volution industrielle dans sa double dimension th\u00e9orique et historique, avec les in\u00e9galit\u00e9s de d\u00e9veloppement, les strat\u00e9gies suivies par les pays et la question de la soutenabilit\u00e9 dans un monde aux ressources finies. Viennent ensuite les transformations des structures \u00e9conomiques et financi\u00e8res, la mobilit\u00e9 sociale, les transformations d\u00e9mographiques et l&rsquo;\u00e9volution des modes de vie. Le module se referme sur l&rsquo;entreprise et les organisations : gouvernance depuis le XIX\u00e8me si\u00e8cle, strat\u00e9gies des firmes en concurrence imparfaite, sociologie du travail et des organisations. Les crises et les politiques de r\u00e9gulation ne rel\u00e8vent pas de la premi\u00e8re ann\u00e9e, elles arrivent avec le module 4 en ECG 2.<\/p><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Ce volume explique le poids de la mati\u00e8re dans l&#8217;emploi du temps. L&rsquo;ESH repr\u00e9sente <strong>8 heures de cours par semaine<\/strong>, soit le premier volume horaire de la fili\u00e8re avec les math\u00e9matiques, plus une interrogation orale hebdomadaire de 10 minutes. Les coefficients varient d&rsquo;une \u00e9cole \u00e0 l&rsquo;autre \u00e0 la BCE comme \u00e0 Ecricome, ce qui reste constant, c&rsquo;est le fait qu&rsquo;une note d&rsquo;ESH d\u00e9croche rarement sans cons\u00e9quence sur le classement final.<\/p><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">L&rsquo;\u00e9preuve prend la forme d&rsquo;une <strong>dissertation<\/strong>, exercice qui ne s&rsquo;improvise pas et que les pr\u00e9pas travaillent en m\u00e9thodologie d\u00e8s le premier semestre. Probl\u00e9matiser un sujet, construire un plan, mobiliser des faits dat\u00e9s et des auteurs au bon endroit : ces r\u00e9flexes s&rsquo;installent par la r\u00e9p\u00e9tition. Le rythme laisse peu de marge pour se mettre en route, d&rsquo;o\u00f9 le nombre d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves qui passent par un <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/stages\/toutes-matieres\/ecg1\/france\/pre-rentree\/\"><span class=\"s2\">stage de pr\u00e9-rentr\u00e9e en prepa ECG1<\/span><\/a> afin d&rsquo;arriver en septembre avec les bases en place.\u00a0<\/p><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">D&rsquo;autres prennent des <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/cours-particuliers\/esh\/tous-niveaux\/france\/\">cours particuliers d&rsquo;ESH<\/a> en cours d&rsquo;ann\u00e9e pour retravailler la dissertation et combler les manques accumul\u00e9s. Ceux qui avaient suivi la sp\u00e9cialit\u00e9 SES en terminale retrouvent des notions famili\u00e8res, sans que cela suffise, car les attendus du bac et ceux de la pr\u00e9pa n&rsquo;ont pas grand-chose en commun sur la forme.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-26fe13f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"26fe13f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"p1\">Questions fr\u00e9quentes sur l&rsquo;ESH en ECG 1<\/h2><div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: 86px; top: 31px;\"><div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ef878ad elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ef878ad\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>Quels modules du programme d&#039;ESH sont trait\u00e9s en ECG 1 ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tLes deux premiers des quatre modules semestriels. Le module 1 porte sur les fondements de l&rsquo;\u00e9conomie et de la sociologie : acteurs et grandes fonctions de l&rsquo;\u00e9conomie, monnaie et financement, histoire de la pens\u00e9e \u00e9conomique depuis le XVI\u00e8me si\u00e8cle, micro\u00e9conomie du consommateur et du producteur, \u00e9quilibre du march\u00e9 et d\u00e9faillances de march\u00e9, puis grands courants de la pens\u00e9e sociologique et pluralit\u00e9 des m\u00e9thodes. Le module 2 traite la croissance et le d\u00e9veloppement depuis le XIX\u00e8me si\u00e8cle, les in\u00e9galit\u00e9s et la soutenabilit\u00e9, les transformations des structures \u00e9conomiques, sociales et d\u00e9mographiques, enfin l&rsquo;entreprise et les organisations. Les modules 3 et 4, consacr\u00e9s \u00e0 la mondialisation puis aux d\u00e9s\u00e9quilibres et \u00e0 l&rsquo;action publique, rel\u00e8vent de l&rsquo;ECG 2.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>Combien d&#039;heures d&#039;ESH par semaine en pr\u00e9pa ECG 1 ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tHuit heures de cours hebdomadaires, en premi\u00e8re comme en seconde ann\u00e9e, plus une interrogation orale de 10 minutes par semaine. C&rsquo;est le premier volume horaire de la fili\u00e8re avec les math\u00e9matiques. L&rsquo;option HGG est fix\u00e9e \u00e0 7 heures. Source : Minist\u00e8re de l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche et de l&rsquo;innovation, arr\u00eat\u00e9 du 5 janvier 2021.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>Faut-il avoir fait SES en terminale pour suivre l&#039;ESH ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tNon. Aucune sp\u00e9cialit\u00e9 de sciences \u00e9conomiques et sociales n&rsquo;est exig\u00e9e pour entrer en pr\u00e9pa ECG ni pour choisir l&rsquo;option ESH. La seule condition porte sur les math\u00e9matiques, qui doivent avoir \u00e9t\u00e9 suivies en premi\u00e8re et conserv\u00e9es en terminale. Les \u00e9l\u00e8ves venus de sp\u00e9cialit\u00e9s scientifiques r\u00e9ussissent tr\u00e8s bien en ESH, parfois plus \u00e0 l&rsquo;aise que les autres sur la micro\u00e9conomie et les mod\u00e8les de croissance. Le module 1 est d&rsquo;ailleurs con\u00e7u pour faciliter la transition entre le secondaire et le sup\u00e9rieur, en posant le vocabulaire et les m\u00e9thodes de d\u00e9part.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>Vaut-il mieux choisir ESH ou HGG en pr\u00e9pa ECG ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tLes deux options m\u00e8nent aux m\u00eames concours et ouvrent les m\u00eames \u00e9coles, le choix se fait sur le profil et non sur le prestige. L&rsquo;ESH suppose de l&rsquo;aisance avec le raisonnement \u00e9conomique formalis\u00e9, avec de la micro\u00e9conomie graphique et alg\u00e9brique d\u00e8s le premier semestre. L&rsquo;HGG demande une m\u00e9moire de rep\u00e8res historiques et g\u00e9ographiques tr\u00e8s large, un go\u00fbt pour la cartographie et le raisonnement \u00e0 plusieurs \u00e9chelles. Le choix se fait \u00e0 l&rsquo;inscription et se combine avec celui des math\u00e9matiques, ce qui donne les quatre parcours officiels de la fili\u00e8re.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>Le programme d&#039;ESH aborde-t-il les crises \u00e9conomiques en premi\u00e8re ann\u00e9e ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tNon, pas en tant que chapitre. Les fluctuations, les crises et les politiques de r\u00e9gulation des cycles figurent dans le module 4, donc en ECG 2, aux c\u00f4t\u00e9s des \u00e9quilibres et d\u00e9s\u00e9quilibres macro\u00e9conomiques et de l&rsquo;intervention des pouvoirs publics. En premi\u00e8re ann\u00e9e, le module 2 traite la croissance et le d\u00e9veloppement dans leur dimension th\u00e9orique et historique, sans entrer dans l&rsquo;analyse des crises. C&rsquo;est une confusion fr\u00e9quente qui vient de l&rsquo;ancien programme ECE, remplac\u00e9 en 2021.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t\n<script type=\"application\/ld+json\">\n    {\n\t\t\"@context\": \"https:\/\/schema.org\",\n\t\t\"@type\": \"FAQPage\",\n\t\t\"mainEntity\": [\n\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"Quels modules du programme d'ESH sont trait\u00e9s en ECG 1 ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"Les deux premiers des quatre modules semestriels. Le module 1 porte sur les fondements de l'\u00e9conomie et de la sociologie : acteurs et grandes fonctions de l'\u00e9conomie, monnaie et financement, histoire de la pens\u00e9e \u00e9conomique depuis le XVI\u00e8me si\u00e8cle, micro\u00e9conomie du consommateur et du producteur, \u00e9quilibre du march\u00e9 et d\u00e9faillances de march\u00e9, puis grands courants de la pens\u00e9e sociologique et pluralit\u00e9 des m\u00e9thodes. Le module 2 traite la croissance et le d\u00e9veloppement depuis le XIX\u00e8me si\u00e8cle, les in\u00e9galit\u00e9s et la soutenabilit\u00e9, les transformations des structures \u00e9conomiques, sociales et d\u00e9mographiques, enfin l'entreprise et les organisations. Les modules 3 et 4, consacr\u00e9s \u00e0 la mondialisation puis aux d\u00e9s\u00e9quilibres et \u00e0 l'action publique, rel\u00e8vent de l'ECG 2.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t,\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"Combien d'heures d'ESH par semaine en pr\u00e9pa ECG 1 ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"Huit heures de cours hebdomadaires, en premi\u00e8re comme en seconde ann\u00e9e, plus une interrogation orale de 10 minutes par semaine. C'est le premier volume horaire de la fili\u00e8re avec les math\u00e9matiques. L'option HGG est fix\u00e9e \u00e0 7 heures. Source : Minist\u00e8re de l'enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche et de l'innovation, arr\u00eat\u00e9 du 5 janvier 2021.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t,\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"Faut-il avoir fait SES en terminale pour suivre l'ESH ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"Non. Aucune sp\u00e9cialit\u00e9 de sciences \u00e9conomiques et sociales n'est exig\u00e9e pour entrer en pr\u00e9pa ECG ni pour choisir l'option ESH. La seule condition porte sur les math\u00e9matiques, qui doivent avoir \u00e9t\u00e9 suivies en premi\u00e8re et conserv\u00e9es en terminale. Les \u00e9l\u00e8ves venus de sp\u00e9cialit\u00e9s scientifiques r\u00e9ussissent tr\u00e8s bien en ESH, parfois plus \u00e0 l'aise que les autres sur la micro\u00e9conomie et les mod\u00e8les de croissance. Le module 1 est d'ailleurs con\u00e7u pour faciliter la transition entre le secondaire et le sup\u00e9rieur, en posant le vocabulaire et les m\u00e9thodes de d\u00e9part.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t,\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"Vaut-il mieux choisir ESH ou HGG en pr\u00e9pa ECG ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"Les deux options m\u00e8nent aux m\u00eames concours et ouvrent les m\u00eames \u00e9coles, le choix se fait sur le profil et non sur le prestige. L'ESH suppose de l'aisance avec le raisonnement \u00e9conomique formalis\u00e9, avec de la micro\u00e9conomie graphique et alg\u00e9brique d\u00e8s le premier semestre. L'HGG demande une m\u00e9moire de rep\u00e8res historiques et g\u00e9ographiques tr\u00e8s large, un go\u00fbt pour la cartographie et le raisonnement \u00e0 plusieurs \u00e9chelles. Le choix se fait \u00e0 l'inscription et se combine avec celui des math\u00e9matiques, ce qui donne les quatre parcours officiels de la fili\u00e8re.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t,\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"Le programme d'ESH aborde-t-il les crises \u00e9conomiques en premi\u00e8re ann\u00e9e ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"Non, pas en tant que chapitre. Les fluctuations, les crises et les politiques de r\u00e9gulation des cycles figurent dans le module 4, donc en ECG 2, aux c\u00f4t\u00e9s des \u00e9quilibres et d\u00e9s\u00e9quilibres macro\u00e9conomiques et de l'intervention des pouvoirs publics. En premi\u00e8re ann\u00e9e, le module 2 traite la croissance et le d\u00e9veloppement dans leur dimension th\u00e9orique et historique, sans entrer dans l'analyse des crises. C'est une confusion fr\u00e9quente qui vient de l'ancien programme ECE, remplac\u00e9 en 2021.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t\t    ]\n}\n<\/script>\n<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c3c2f80 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c3c2f80\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"p1\">Comment travailler l&rsquo;ESH en premi\u00e8re ann\u00e9e ?<\/h2><div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: 86px; top: 31px;\"><div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a931bf7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a931bf7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Trois habitudes font la diff\u00e9rence sur une ann\u00e9e de sup.<\/p><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\"><strong>Tenir des fiches<\/strong> par m\u00e9canisme et non par cours. Une fiche \u00ab externalit\u00e9s \u00bb utilisable en dissertation vaut mieux que trente pages recopi\u00e9es du chapitre sur les d\u00e9faillances de march\u00e9. Le programme est con\u00e7u pour que les notions circulent d&rsquo;un module \u00e0 l&rsquo;autre, autant les ranger dans cette logique d\u00e8s le d\u00e9part.<\/p><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\"><strong>Constituer un stock de faits dat\u00e9s et sourc\u00e9s<\/strong> en parall\u00e8le du cours th\u00e9orique. Une date, un chiffre, un auteur, une enqu\u00eate : c&rsquo;est le carburant de la dissertation et il se constitue lentement, presque quotidiennement, jamais en r\u00e9visions de fin d&rsquo;ann\u00e9e.<\/p><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\"><strong>\u00c9crire<\/strong>. Beaucoup d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves travaillent l&rsquo;ESH en lisant, ce qui donne l&rsquo;illusion de la ma\u00eetrise et se heurte \u00e0 la copie blanche le samedi matin. Des introductions r\u00e9dig\u00e9es, des plans d\u00e9taill\u00e9s, quelques dissertations compl\u00e8tes valent plus que des heures de relecture.<\/p><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Le rythme laisse peu de marge pour se mettre en route, d&rsquo;o\u00f9 le nombre d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves qui passent par un <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/stages\/toutes-matieres\/ecg1\/france\/toutes-periodes\/\">stage en pr\u00e9pa ECG 1<\/a> afin d&rsquo;acqu\u00e9rir les bases. D&rsquo;autres prennent des <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/cours-particuliers\/esh\/tous-niveaux\/paris\/\">cours particuliers d&rsquo;ESH<\/a> en cours d&rsquo;ann\u00e9e, souvent pour retravailler la dissertation qui reste le point de blocage le plus fr\u00e9quent.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-43cc288 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"43cc288\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>\t\t<div data-elementor-type=\"section\" data-elementor-id=\"41596\" class=\"elementor elementor-41596\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_ae_slider elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-7c626203 elementor-section-content-bottom full_width elementor-section-full_width elementor-section-height-min-height elementor-hidden-mobile elementor-section-height-default ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"7c626203\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-narrow\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-5f116209 ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"5f116209\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-34fcbc63 ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"34fcbc63\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1a7543e1 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"1a7543e1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">STAGE INTENSIF POUR ECG 1<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-43e6578f elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"43e6578f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Profite de tes vacances pour gagner des points en maths<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2b0c785f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2b0c785f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong><span style=\"color: #e5a431\">96%<\/span><\/strong> \u00a0<span style=\"color: #183153\">de r\u00e9ussite aux concours<\/span><br \/><span style=\"color: #97caef\"><strong>84%<\/strong><\/span> <span style=\"color: #183153\">dans le TOP 10<\/span><br \/><strong><span style=\"color: #a64d79\">99%<\/span><\/strong> <span style=\"color: #183153\">de recommandation \u00e0 leurs amis<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5a9dfb97 elementor-align-center elementor-mobile-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"5a9dfb97\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-md\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/stages\/toutes-matieres\/ecg1\/france\/toutes-periodes\/\" target=\"_blank\" id=\"CTA_PRD_STAGE\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Stage intensif pr\u00e9pa ECG 1<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-44c41e45 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"44c41e45\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: center\"><b>Avis Google France <\/b><span style=\"color: #e5a430\"><b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span><b> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/p><p>N&rsquo;h\u00e9sitez pas \u00e0 consulter les autres programmes des mati\u00e8res d&rsquo;ECG 1 :<\/p><ul><li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-maths-prepa-hec-ece-1\/\">Programme de maths appliqu\u00e9es en ECG 1<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-maths-prepa-hec-ecs-1\/\">Programme de maths approfondies en ECG 1<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-histoire-geographie-ecs-1\/\">Programme d&rsquo;HGGMC en ECG 1<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-culture-generale-prepa-hec-1\/\">Programme de Culture G\u00e9n\u00e9rale en ECG 1<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-anglais-prepa-hec\/\">Programme d&rsquo;anglais en ECG 1<\/a><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-60a86bfa elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"60a86bfa\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/Programmes\/esh-ecg.pdf\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Programme d'ESH en ECG 1 <\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tout sur le Programme officiel d&rsquo;ESH en pr\u00e9pa ECG 1 Programme d&rsquo;ESH en ECG 1 : fondements d&rsquo;\u00e9conomie et de sociologie\u00a0 Revenir au programme de prepa ECG 1 Programme de pr\u00e9pa ECG Programme d&rsquo;ECG 1 Programme de maths approfondies d&rsquo;ECG Programme de maths appliqu\u00e9es d&rsquo;ECG 1 Programme de g\u00e9opolitique d&rsquo;ECG 1 Programme d&rsquo;ESH d&rsquo;ECG 1 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ocean_post_layout":"full-screen","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"0","ocean_second_sidebar":"0","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"0","ocean_custom_header_template":"0","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"0","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"on","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"","footnotes":""},"class_list":["post-3007","page","type-page","status-publish","entry"],"yoast_head":"<!-- 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