{"id":3737,"date":"2016-09-21T15:29:05","date_gmt":"2016-09-21T13:29:05","guid":{"rendered":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/?page_id=3737"},"modified":"2026-08-17T14:37:04","modified_gmt":"2026-08-17T13:37:04","slug":"programme-physique-chimie-en-bcpst-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-physique-chimie-en-bcpst-2\/","title":{"rendered":"Programme de physique chimie en BCPST 2"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"3737\" class=\"elementor elementor-3737\">\n\t\t\t\t\n\t\t<script type=\"text\/javascript\">\n\t\t\tjQuery(document).ready(function() {\n\n\t\t\t\tjQuery(\".elementor-element-41c998c6\").prepend('<div class=\"aepro-section-bs\"><div class=\"aepro-section-bs-inner\"><\/div><\/div>');\n\t\t\t\tvar bgimage = '';\n\t\t\t\tif ('' == 'yes') {\n\n\t\t\t\t\t\/\/if(bgimage == ''){\n\t\t\t\t\t\/\/    var bgoverlay = '';\n\t\t\t\t\t\/\/}else{\n\t\t\t\t\tvar bgoverlay = 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class=\"elementor-element elementor-element-600dc33 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"600dc33\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-md elementor-animation-grow\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-de-maths-spe-bcpst-2\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Revenir au programme de BCPST 2<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_ae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2ce0ddb1 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elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-physique-chimie-en-pt\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Programme de physique-chimie en BCPST 2<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ca6432a elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"ca6432a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-svt-en-bcpst-2\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Programme de SVT en BCPST 2<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-16545e6 elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"16545e6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-anglais-en-maths-spe-mp\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Programme d'anglais en BCPST 2<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element 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class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1eb47788 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1eb47788\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Avec 7 heures 30 par semaine, la physique-chimie est la discipline la mieux dot\u00e9e de la BCPST 2, devant les maths et la SVT qui disposent de 7 heures chacune. Ces heures se r\u00e9partissent en 4 heures de physique et 3 heures 30 de chimie, dont 2 heures de travaux pratiques. C&rsquo;est un rythme qui laisse peu de place au rattrapage tardif.<\/p><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Le programme officiel est divis\u00e9 en deux parties. La premi\u00e8re fixe la formation exp\u00e9rimentale, des mesures et incertitudes jusqu&rsquo;\u00e0 la pr\u00e9vention du risque au laboratoire. La seconde d\u00e9roule cinq th\u00e8mes dont la num\u00e9rotation prolonge celle de la premi\u00e8re ann\u00e9e : \u00e9nergie (E), constitution et transformations de la mati\u00e8re (C), mouvements et interactions (M), ondes et signaux (S), ph\u00e9nom\u00e8nes de transport (T). Rien ne repart de z\u00e9ro, chaque th\u00e8me vient prolonger ce qui a \u00e9t\u00e9 pos\u00e9 en BCPST 1.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7d8f5bb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7d8f5bb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>Programme de physique chimie en BCPST 2<\/h2><div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: 218px; top: 51.9062px;\"><div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9a6c630 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9a6c630\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Le tableau ci-dessous reprend les parties du programme telles qu&rsquo;elles apparaissent dans le texte officiel, avec les notions attendues dans chacune.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a812049 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"a812049\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"gr-bcpst2-pc-wrap\">\n<style>\n.gr-bcpst2-pc-wrap{--gr-navy:#0f2240;--gr-blue:#1a3c6e;--gr-blue-mid:#2563a0;--gr-blue-light:#e8f1fa;--gr-gold:#c8a84e;--gr-gold-bg:#fdf8ed;--gr-text:#2c3e50;--gr-muted:#6b7b8d;--gr-even:#f7f9fc;--gr-odd:#ffffff;--gr-border:#dce4ed;--gr-radius:8px;width:100%;max-width:100%;margin:0 0 28px;font-family:inherit;color:var(--gr-text);box-sizing:border-box}\n.gr-bcpst2-pc-wrap *,.gr-bcpst2-pc-wrap 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tr.gr-bcpst2-pc-lab{background:var(--gr-gold-bg)}\n.gr-bcpst2-pc-theme{font-weight:700;font-size:17px!important;color:var(--gr-navy)}\n.gr-bcpst2-pc-part{color:var(--gr-blue-mid);font-weight:600;font-size:17px!important}\n.gr-bcpst2-pc-tag{display:inline-block;margin:0 0 6px;padding:2px 8px;font-size:13px!important;font-weight:700;color:var(--gr-navy);background:var(--gr-gold-bg);border:1px solid var(--gr-gold);border-radius:20px}\n.gr-bcpst2-pc-empty{padding:18px;text-align:center;color:var(--gr-muted);font-size:16px!important;display:none}\n.gr-bcpst2-pc-src{margin:12px 0 0;font-size:14px!important;line-height:1.55;color:var(--gr-muted)}\n@media(max-width:1100px){.gr-bcpst2-pc-wrap table,.gr-bcpst2-pc-wrap tbody td{font-size:16px!important}}\n@media(max-width:900px){.gr-bcpst2-pc-wrap thead th,.gr-bcpst2-pc-wrap tbody td{padding:10px 11px}}\n@media(max-width:820px){\n.gr-bcpst2-pc-wrap table{table-layout:auto}\n.gr-bcpst2-pc-wrap colgroup{display:none}\n.gr-bcpst2-pc-wrap 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un th\u00e8me, un chapitre\" aria-label=\"Rechercher dans le programme de physique-chimie en BCPST 2\">\n<span class=\"gr-bcpst2-pc-count\" id=\"gr-bcpst2-pc-count\"><\/span>\n<\/div>\n<div class=\"gr-bcpst2-pc-scroll\">\n<table>\n<colgroup><col style=\"width:18%\"><col style=\"width:26%\"><col style=\"width:56%\"><\/colgroup>\n<thead><tr><th scope=\"col\">Partie du programme<\/th><th scope=\"col\">Chapitre<\/th><th scope=\"col\">Notions et capacit\u00e9s attendues<\/th><\/tr><\/thead>\n<tbody>\n<tr class=\"gr-bcpst2-pc-lab\"><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Formation exp\u00e9rimentale<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">Mesures et incertitudes<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Incertitude-type de type A et de type B, incertitudes compos\u00e9es, \u00e9criture du r\u00e9sultat d'une mesure, \u00e9cart normalis\u00e9, r\u00e9gression lin\u00e9aire et validation du mod\u00e8le, simulation de Monte-Carlo pour \u00e9valuer une incertitude<\/td><\/tr>\n<tr class=\"gr-bcpst2-pc-lab\"><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Formation exp\u00e9rimentale<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">Capacit\u00e9s exp\u00e9rimentales<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Mesures de longueurs sur image num\u00e9rique, acc\u00e9l\u00e9rom\u00e8tre et microcontr\u00f4leur, capteurs de pression et de temp\u00e9rature, calorim\u00e9trie, synth\u00e8se organique (reflux, extraction, filtration, recristallisation, distillation h\u00e9t\u00e9roaz\u00e9otropique), CCM, titrages directs et indirects suivis par pH-m\u00e9trie, conductim\u00e9trie ou potentiom\u00e9trie, suivis cin\u00e9tiques et \u00e9nergie d'activation<\/td><\/tr>\n<tr class=\"gr-bcpst2-pc-lab\"><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Formation exp\u00e9rimentale<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">Pr\u00e9vention du risque<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">R\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 au laboratoire, risque \u00e9lectrique, risque optique, risques li\u00e9s \u00e0 la pression et \u00e0 la temp\u00e9rature, pictogrammes et fiches de s\u00e9curit\u00e9, traitement et rejet des esp\u00e8ces chimiques<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me E, \u00e9nergie<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">E.5 Second principe de la thermodynamique<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Fonction d'\u00e9tat entropie, entropie d'un gaz parfait et d'une phase condens\u00e9e, entropie \u00e9chang\u00e9e et entropie cr\u00e9\u00e9e, bilan d'entropie, lien avec le caract\u00e8re r\u00e9versible ou irr\u00e9versible d'une transformation<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me E, \u00e9nergie<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">E.6 Syst\u00e8mes ferm\u00e9s de composition variable<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Enthalpie libre et crit\u00e8re d'\u00e9volution \u00e0 temp\u00e9rature et pression constantes, potentiel chimique, identit\u00e9 d'Euler, activit\u00e9s des gaz parfaits, des m\u00e9langes id\u00e9aux et des solut\u00e9s dilu\u00e9s, transport de mati\u00e8re, osmose et pression osmotique, loi de van't Hoff<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me E, \u00e9nergie<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">E.7 Transformations physico-chimiques<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Grandeurs standard de r\u00e9action, loi de Hess, approximation d'Ellingham, effets thermiques en r\u00e9acteur monobare, enthalpie libre de r\u00e9action, constante thermodynamique d'\u00e9quilibre, relation de van't Hoff, variance, perturbation d'un syst\u00e8me \u00e0 l'\u00e9quilibre<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me E, \u00e9nergie<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">E.8 M\u00e9lange binaire solide-liquide<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Fractions molaires et massiques, miscibilit\u00e9 totale ou nulle \u00e0 l'\u00e9tat solide, courbes d'analyse thermique, diagrammes de phases isobares, eutectique et compos\u00e9 d\u00e9fini, th\u00e9or\u00e8me des moments chimiques, cristallisation fractionn\u00e9e<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me C, mati\u00e8re<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">C.6 \u00c9volution temporelle d'un syst\u00e8me<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">M\u00e9canismes par stades et m\u00e9canismes en cha\u00eene, cycles catalytiques, approximation de l'\u00e9tape cin\u00e9tiquement d\u00e9terminante, du pr\u00e9-\u00e9quilibre rapide et de l'\u00e9tat quasi-stationnaire, \u00e9tablissement d'une loi de vitesse, contr\u00f4le cin\u00e9tique ou thermodynamique<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me C, mati\u00e8re<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">C.7 Transformations en solution aqueuse<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Diagrammes de pr\u00e9dominance et d'existence, diagrammes potentiel-pH dont celui de l'eau, dismutation et m\u00e9diamutation, complexation, indice de coordination, effet ch\u00e9late, pr\u00e9cipitation et produit de solubilit\u00e9, param\u00e8tres d'influence de la solubilit\u00e9<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me C, mati\u00e8re<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">C.8 Chimie organique<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">\u00c9chelle de pKa en chimie organique, esters sulfoniques et activation des alcools, m\u00e9canismes E1 et E2, comp\u00e9tition substitution-\u00e9limination, ac\u00e9talisation, glucopyranoses et mutarotation du glucose, \u00e9nolates et C-alkylation, aldolisation et crotonisation, r\u00e9action de Claisen, protection-d\u00e9protection, strat\u00e9gie de synth\u00e8se multi-\u00e9tapes<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me M, mouvements<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">M.3 Approche \u00e9nerg\u00e9tique du mouvement<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Puissance et travail d'une force, th\u00e9or\u00e8me de l'\u00e9nergie cin\u00e9tique, force conservative et \u00e9nergie potentielle, \u00e9nergie m\u00e9canique, lecture d'un graphe d'\u00e9nergie potentielle, puits et barri\u00e8re de potentiel, stabilit\u00e9 des positions d'\u00e9quilibre<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me M, mouvements<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">M.4 Oscillateurs m\u00e9caniques<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Oscillateur harmonique et int\u00e9grale premi\u00e8re, amortissement par frottement visqueux, forme canonique, facteur de qualit\u00e9, r\u00e9gime sinuso\u00efdal forc\u00e9, r\u00e9sonance et bande passante, oscillateur harmonique quantique et niveaux vibrationnels d'une mol\u00e9cule<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me M, mouvements<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">M.5 Tension superficielle<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Coefficient de tension superficielle, \u00e9nergie de surface, r\u00f4le des tensioactifs, mouillabilit\u00e9 et angle de contact, loi de Young, loi de Laplace pour une interface sph\u00e9rique, loi de Jurin de l'ascension capillaire<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me M, mouvements<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">M.6 Fluides en \u00e9coulement<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Champ des vitesses, lignes de courant, d\u00e9bits de masse et de volume, bilans de masse, viscosit\u00e9 dynamique, nombre de Reynolds et coefficient de tra\u00een\u00e9e, relation de Bernoulli, effet Venturi, tube de Pitot, \u00e9coulements de Couette et de Poiseuille, r\u00e9sistance hydraulique, porosit\u00e9 et perm\u00e9abilit\u00e9, loi de Darcy<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me S, ondes et signaux<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">S.4 Filtrage lin\u00e9aire d'un signal<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Spectre d'un signal p\u00e9riodique, valeur moyenne, r\u00e9ponse d'un circuit RC \u00e0 une excitation sinuso\u00efdale en notation complexe, fonction de transfert harmonique, courbes de r\u00e9ponse en gain et en phase, fr\u00e9quence de coupure, bande passante, filtrage d'un signal non sinuso\u00efdal<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me S, ondes et signaux<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">S.5 Interaction lumi\u00e8re-mati\u00e8re<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Absorption et \u00e9mission de photons, transitions \u00e9lectroniques et vibrationnelles, voies de d\u00e9sexcitation radiatives et non radiatives, fluorescence, d\u00e9placement de Stokes, rendement quantique de fluorescence, dur\u00e9e de vie de l'\u00e9tat excit\u00e9<\/td><\/tr>\n<tr><td data-label=\"Partie du programme\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-theme\">Th\u00e8me T, transport<\/span><\/td><td data-label=\"Chapitre\"><span class=\"gr-bcpst2-pc-part\">T.2 Conduction thermique<\/span><\/td><td data-label=\"Notions et capacit\u00e9s attendues\">Loi de Fourier sous forme int\u00e9grale en g\u00e9om\u00e9trie plane, cylindrique ou sph\u00e9rique, conductivit\u00e9 thermique, coefficient de diffusivit\u00e9 thermique, loi d'\u00e9chelle spatiale et temporelle, bilan d'\u00e9nergie en r\u00e9gime stationnaire ou quasi-stationnaire, r\u00e9sistances thermiques<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div class=\"gr-bcpst2-pc-empty\" id=\"gr-bcpst2-pc-empty\">Aucune notion ne correspond \u00e0 votre recherche.<\/div>\n<\/div>\n<p class=\"gr-bcpst2-pc-src\">Source : Minist\u00e8re de l'enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche et de l'innovation, 2021, programme de physique-chimie de la classe de BCPST deuxi\u00e8me ann\u00e9e.<\/p>\n<script>\n(function(){\nvar wrap=document.querySelector('.gr-bcpst2-pc-wrap');\nif(!wrap||wrap.dataset.grInit==='1'){return;}\nwrap.dataset.grInit='1';\nvar input=wrap.querySelector('#gr-bcpst2-pc-search');\nvar count=wrap.querySelector('#gr-bcpst2-pc-count');\nvar empty=wrap.querySelector('#gr-bcpst2-pc-empty');\nvar rows=[].slice.call(wrap.querySelectorAll('tbody tr'));\nvar total=rows.length;\nfunction norm(s){return s.toLowerCase().normalize('NFD').replace(\/[\\u0300-\\u036f]\/g,'');}\nrows.forEach(function(r){r.dataset.grText=norm(r.textContent);});\nfunction label(n){return n===total?total+' chapitres':n+' sur '+total+' chapitres';}\nfunction filter(){\nvar 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elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a0131d8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Le second principe et les bilans d&rsquo;entropie<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">L&rsquo;entropie est fournie, sa construction n&rsquo;est pas demand\u00e9e. Ce qui est attendu, c&rsquo;est l&rsquo;exploitation : formuler un bilan d&rsquo;entropie sous forme infinit\u00e9simale ou int\u00e9grale, distinguer entropie \u00e9chang\u00e9e et entropie cr\u00e9\u00e9e, relier cette cr\u00e9ation au caract\u00e8re r\u00e9versible ou irr\u00e9versible d&rsquo;une transformation. L&rsquo;interpr\u00e9tation en termes de d\u00e9sordre statistique est cit\u00e9e sans d\u00e9veloppement quantitatif. Les diagrammes (T,s) sont explicitement hors programme.<\/p><h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Potentiel chimique, osmose et pression osmotique<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">C&rsquo;est la partie qui donne enfin une d\u00e9monstration au crit\u00e8re d&rsquo;\u00e9volution admis en premi\u00e8re ann\u00e9e. Enthalpie libre, identit\u00e9 thermodynamique, potentiel chimique, identit\u00e9 d&rsquo;Euler, activit\u00e9s dans les cas mod\u00e8les du gaz parfait, du m\u00e9lange id\u00e9al et du solut\u00e9 infiniment dilu\u00e9. Le programme y raccroche l&rsquo;osmose et la loi de van&rsquo;t Hoff, dont l&rsquo;expression est fournie. Pour un \u00e9tudiant de BCPST, c&rsquo;est le chapitre qui relie la thermodynamique \u00e0 la diffusion membranaire et au partage entre deux solvants.<\/p><h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Grandeurs de r\u00e9action, constante d&rsquo;\u00e9quilibre et variance<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Les transformations envisag\u00e9es sont toutes monobares, et le calcul des grandeurs standard se fait dans l&rsquo;approximation d&rsquo;Ellingham. L&rsquo;affinit\u00e9 chimique n&rsquo;est pas utilis\u00e9e : le sens d&rsquo;\u00e9volution se lit sur le signe de l&rsquo;enthalpie libre de r\u00e9action. Vient ensuite la variance, avec le d\u00e9nombrement des degr\u00e9s de libert\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9quilibre, puis l&rsquo;effet d&rsquo;une perturbation par comparaison du quotient de r\u00e9action et de la constante d&rsquo;\u00e9quilibre. Aucun calcul diff\u00e9rentiel ne peut \u00eatre demand\u00e9 sur ce dernier point.<\/p><h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Diagrammes binaires solide-liquide et cristallisation fractionn\u00e9e<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Les diagrammes de phases isobares sont fournis ou construits \u00e0 partir de faisceaux de courbes d&rsquo;analyse thermique. Il faut savoir attribuer les zones, appliquer le th\u00e9or\u00e8me des moments chimiques, commenter la variance en un point, d\u00e9crire un eutectique ou un compos\u00e9 d\u00e9fini \u00e0 fusion congruente. La cristallisation fractionn\u00e9e est le d\u00e9bouch\u00e9 naturel de ce chapitre, et le programme invite explicitement \u00e0 le traiter en lien avec la SVT.<\/p><p>\t\t<div data-elementor-type=\"section\" data-elementor-id=\"127573\" class=\"elementor elementor-127573\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_ae_slider elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-43bcffd4 elementor-section-content-bottom full_width elementor-section-full_width elementor-section-height-min-height elementor-section-height-default ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"43bcffd4\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-narrow\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-66 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-68edd0c8 ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"68edd0c8\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1c346d80 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"1c346d80\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">COURS DE PHYSIQUE-CHIMIE<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4943db10 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"4943db10\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Nous avons s\u00e9lectionn\u00e9 pour vous les meilleurs profs particuliers.<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2712c040 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2712c040\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">POUR ACC\u00c9L\u00c9RER MA PROGRESSION EN PHYSIQUE-CHIMIE, JE TROUVE DES<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-47a956a elementor-align-left elementor-mobile-align-center elementor-tablet-align-left elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"47a956a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-md\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/cours-particuliers\/physique-chimie\/tous-niveaux\/france\/\" target=\"_blank\" id=\"CTA_PRD_CP\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Cours particuliers physique-chimie<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-443cd62a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"443cd62a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: left\"><b>Avis Google France <\/b><span style=\"color: #e5a430\"><b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span><b> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-524facb5 ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"524facb5\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b4adca5 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b4adca5\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>Constitution et transformations de la mati\u00e8re<\/h2><div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: 218px; top: 51.9062px;\"><div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-81b8de7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"81b8de7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Cin\u00e9tique et m\u00e9canismes r\u00e9actionnels<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">La cin\u00e9tique de premi\u00e8re ann\u00e9e se limitait \u00e0 une \u00e9tape cin\u00e9tiquement d\u00e9terminante ou \u00e0 un \u00e9quilibre pr\u00e9\u00e9tabli. La deuxi\u00e8me ann\u00e9e ajoute l&rsquo;approximation de l&rsquo;\u00e9tat quasi-stationnaire, ce qui ouvre la porte aux m\u00e9canismes par stades et aux m\u00e9canismes en cha\u00eene, avec leurs \u00e9tapes d&rsquo;initiation, de transfert, de propagation et de rupture. Les cycles catalytiques sont fournis, il faut y reconna\u00eetre le catalyseur et \u00e9crire les actes \u00e9l\u00e9mentaires. La s\u00e9lectivit\u00e9 entre contr\u00f4le cin\u00e9tique et contr\u00f4le thermodynamique cl\u00f4t le chapitre.<\/p><h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Solutions aqueuses, complexation et pr\u00e9cipitation<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Aux r\u00e9actions acide-base et d&rsquo;oxydor\u00e9duction de la premi\u00e8re ann\u00e9e s&rsquo;ajoutent la complexation et la pr\u00e9cipitation. Le programme demande de lire et d&rsquo;exploiter des diagrammes de pr\u00e9dominance, d&rsquo;existence et potentiel-pH, en sachant que la construction des diagrammes potentiel-pH n&rsquo;est pas exigible. Sont attendus l&rsquo;effet ch\u00e9late justifi\u00e9 par un argument entropique, l&rsquo;influence de la complexation sur les propri\u00e9t\u00e9s oxydantes ou r\u00e9ductrices d&rsquo;un centre m\u00e9tallique, les param\u00e8tres qui font varier une solubilit\u00e9. Les exemples vis\u00e9s viennent de la chimie du vivant, respiration et photosynth\u00e8se, et de la g\u00e9ologie, s\u00e9dimentation et pr\u00e9cipit\u00e9s.<\/p><h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Chimie organique, activation et strat\u00e9gie de synth\u00e8se<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">L&rsquo;approche est m\u00e9canistique avant d&rsquo;\u00eatre fonctionnelle. Les m\u00e9canismes exigibles sont list\u00e9s limitativement : substitution nucl\u00e9ophile sur ester sulfonique, conversion d&rsquo;un alcool en halog\u00e9noalcane, \u03b2-\u00e9limination E1 et E2, ac\u00e9talisation, h\u00e9miac\u00e9talisation du glucose avec anom\u00e9rie et mutarotation, synth\u00e8se de Williamson, C-alkylation en position \u03b1, aldolisation, crotonisation par E1CB, r\u00e9action de Claisen. La partie protection-d\u00e9protection et la synth\u00e8se multi-\u00e9tapes ferment le chapitre, avec une attention demand\u00e9e \u00e0 l&rsquo;impact environnemental des voies de synth\u00e8se.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0d834e2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0d834e2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>M\u00e9canique, oscillateurs et fluides en \u00e9coulement<\/h2><div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: 218px; top: 51.9062px;\"><div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a0ee8ca elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a0ee8ca\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">L&rsquo;approche \u00e9nerg\u00e9tique du mouvement<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Apr\u00e8s le principe fondamental de la dynamique vu en premi\u00e8re ann\u00e9e, la deuxi\u00e8me ann\u00e9e installe la voie \u00e9nerg\u00e9tique : travail et puissance d&rsquo;une force, th\u00e9or\u00e8me de l&rsquo;\u00e9nergie cin\u00e9tique, \u00e9nergie potentielle, \u00e9nergie m\u00e9canique. L&rsquo;essentiel du travail attendu consiste \u00e0 lire un graphe d&rsquo;\u00e9nergie potentielle, y rep\u00e9rer un puits et une barri\u00e8re, en d\u00e9duire si la trajectoire est born\u00e9e, o\u00f9 la vitesse s&rsquo;annule, quelles positions d&rsquo;\u00e9quilibre existent et si elles sont stables. L&rsquo;application \u00e0 la liaison chimique est explicitement pr\u00e9vue.<\/p><h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Oscillateurs m\u00e9caniques et r\u00e9sonance<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Oscillateur harmonique, amortissement par frottement visqueux, mise sous forme canonique, pulsation propre, facteur de qualit\u00e9, puis r\u00e9gime sinuso\u00efdal forc\u00e9 avec r\u00e9sonance et bande passante. Le programme insiste sur la g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9 du mod\u00e8le, transposable \u00e0 l&rsquo;\u00e9lectrique ou \u00e0 l&rsquo;acoustique, et l&rsquo;illustre par des dispositifs concrets du type amortisseur, sismom\u00e8tre ou acc\u00e9l\u00e9rom\u00e8tre. L&rsquo;ouverture sur l&rsquo;oscillateur harmonique quantique, avec la relation En = (n + \u00bd)h\u03bd fournie, sert \u00e0 interpr\u00e9ter les niveaux vibrationnels d&rsquo;une mol\u00e9cule.<\/p><h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Tension superficielle et capillarit\u00e9<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Chapitre enti\u00e8rement construit sur une approche \u00e9nerg\u00e9tique. \u00c9nergie de surface, r\u00f4le d&rsquo;un tensioactif, mouillabilit\u00e9 et angle de contact, loi de Young admise, loi de Laplace pour une interface sph\u00e9rique uniquement, loi de Jurin pour l&rsquo;ascension capillaire. Point de vigilance : aucune connaissance sur la force de tension superficielle n&rsquo;est exigible, ni son expression.<\/p><h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Fluides en \u00e9coulement<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">C&rsquo;est le plus gros chapitre de physique de l&rsquo;ann\u00e9e. Description eul\u00e9rienne, lignes de courant, d\u00e9bits, bilans de masse, viscosit\u00e9 dynamique et nombre de Reynolds, coefficient de tra\u00een\u00e9e. Puis la dynamique : relation de Bernoulli admise, effet Venturi, tube de Pitot, \u00e9coulement de Couette plan, \u00e9coulement de Poiseuille et loi de Poiseuille, r\u00e9sistances hydrauliques en s\u00e9rie et en parall\u00e8le. Le chapitre se termine sur les milieux poreux, porosit\u00e9, perm\u00e9abilit\u00e9 et loi de Darcy exprim\u00e9e avec la pression motrice. Les op\u00e9rateurs d&rsquo;analyse vectorielle et les \u00e9quations aux d\u00e9riv\u00e9es partielles sont proscrits.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7b925e2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7b925e2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>Ondes, signaux et conduction thermique<\/h2><div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: 218px; top: 51.9062px;\"><div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4a67f9f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4a67f9f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Le filtrage lin\u00e9aire d&rsquo;un signal<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Le filtrage est introduit sur un filtre passif du premier ordre, le circuit RC, \u00e9tudi\u00e9 \u00e0 partir de l&rsquo;\u00e9quation diff\u00e9rentielle en notation complexe. L&rsquo;imp\u00e9dance complexe est hors programme, tout comme le gain en d\u00e9cibel. Ce qui est attendu, c&rsquo;est de savoir tracer et exploiter une courbe de r\u00e9ponse en gain ou en phase, identifier une fr\u00e9quence de coupure et une bande passante, puis choisir la nature du filtre adapt\u00e9e \u00e0 une op\u00e9ration de filtrage donn\u00e9e \u00e0 partir d&rsquo;une analyse spectrale.<\/p><h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Interaction lumi\u00e8re-mati\u00e8re et fluorescence<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">La spectroscopie UV-visible et infrarouge de premi\u00e8re ann\u00e9e est reprise avec, cette fois, les niveaux vibrationnels discrets issus du mod\u00e8le quantique. Cela permet d&rsquo;expliquer la fluorescence : voies de d\u00e9sexcitation radiatives et non radiatives, d\u00e9placement de Stokes, rendement quantique, dur\u00e9e de vie de l&rsquo;\u00e9tat excit\u00e9. Les applications cit\u00e9es par le programme sont la r\u00e9v\u00e9lation UV en chromatographie sur couche mince, la d\u00e9tection de contrefa\u00e7on, l&rsquo;imagerie cellulaire et les prot\u00e9ines fluorescentes. Le diagramme de Perrin-Jablonski et les \u00e9tats de spin ne sont pas attendus.<\/p><h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">La conduction thermique<\/h3><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">La loi de Fourier est \u00e9nonc\u00e9e sous forme int\u00e9grale, sans vecteur densit\u00e9 de courant d&rsquo;\u00e9nergie, avec une d\u00e9riv\u00e9e de la temp\u00e9rature par rapport \u00e0 une seule coordonn\u00e9e d&rsquo;espace. Cela suffit \u00e0 \u00e9tablir les expressions des r\u00e9sistances thermiques admises en premi\u00e8re ann\u00e9e. Toute situation o\u00f9 le champ de temp\u00e9rature d\u00e9pend du temps est exclue, sauf le r\u00e9gime quasi-stationnaire, les r\u00e9gimes variables \u00e9tant abord\u00e9s qualitativement par la loi d&rsquo;\u00e9chelle issue de l&rsquo;analyse dimensionnelle.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-457ef39 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"457ef39\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>Questions fr\u00e9quentes sur le programme de physique-chimie BCPST 2<\/h2><div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: 218px; top: 51.9062px;\"><div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f79a04f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f79a04f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>Combien d&#039;heures de physique-chimie par semaine en BCPST 2 ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tLe volume officiel est de 7 heures 30 par semaine, r\u00e9parties en 4 heures de physique (2 heures 30 de cours, 30 minutes de TD, 1 heure de TP) et 3 heures 30 de chimie (2 heures de cours, 30 minutes de TD, 1 heure de TP). La physique-chimie est ainsi la discipline la mieux dot\u00e9e de la deuxi\u00e8me ann\u00e9e, devant les maths et la SVT qui disposent de 7 heures chacune. Les 2 heures de travaux pratiques comptent autant que le reste puisque les concours \u00e9valuent aussi les capacit\u00e9s exp\u00e9rimentales. Ces horaires figurent dans l&rsquo;arr\u00eat\u00e9 du 16 avril 2021.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>Qu&#039;est-ce qui change entre le programme de physique-chimie de BCPST 1 et celui de BCPST 2 ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tLa num\u00e9rotation des parties de deuxi\u00e8me ann\u00e9e prolonge celle de la premi\u00e8re, ce qui traduit une continuit\u00e9 assum\u00e9e. En thermodynamique, le second principe et le potentiel chimique viennent d\u00e9montrer ce qui \u00e9tait admis en BCPST 1, notamment le crit\u00e8re d&rsquo;\u00e9volution d&rsquo;un syst\u00e8me. En solution aqueuse, les r\u00e9actions acide-base et d&rsquo;oxydor\u00e9duction sont compl\u00e9t\u00e9es par la complexation et la pr\u00e9cipitation, avec la lecture des diagrammes potentiel-pH. La cin\u00e9tique passe aux m\u00e9canismes en cha\u00eene et \u00e0 l&rsquo;approximation de l&rsquo;\u00e9tat quasi-stationnaire. La chimie organique ajoute l&rsquo;activation des groupes caract\u00e9ristiques et la strat\u00e9gie de synth\u00e8se multi-\u00e9tapes. C\u00f4t\u00e9 physique, la m\u00e9canique est reprise par l&rsquo;\u00e9nergie, les fluides en \u00e9coulement et les oscillateurs arrivent, et la conduction thermique compl\u00e8te les transferts thermiques vus en premi\u00e8re ann\u00e9e.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>Quelles \u00e9preuves de physique-chimie attendent les \u00e9l\u00e8ves aux concours BCPST ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tLa physique-chimie est \u00e9valu\u00e9e \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit comme \u00e0 l&rsquo;oral dans les trois banques ouvertes \u00e0 la fili\u00e8re. La banque Agro-V\u00e9to comporte deux \u00e9preuves \u00e9crites scientifiques portant sur la physique et sur la chimie, puis un oral et des travaux pratiques. Le concours G2E \u00e9value la physique et la chimie dans deux \u00e9preuves \u00e9crites distinctes, avec un oral de physique. Aux ENS, la physique et la chimie interviennent d\u00e8s l&rsquo;admissibilit\u00e9. Les coefficients varient selon la banque et selon l&rsquo;\u00e9cole vis\u00e9e, il est donc utile de les v\u00e9rifier chaque ann\u00e9e sur les sites officiels des concours avant d&rsquo;arbitrer son temps de r\u00e9vision.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t        <section class=\"sc_fs_faq sc_card \">\n            <div>\n\t\t\t\t<h3>Quelle place occupe Python dans le programme de physique-chimie en BCPST 2 ?<\/h3>                <div>\n\t\t\t\t\t                    <p>\n\t\t\t\t\t\tLes capacit\u00e9s num\u00e9riques sont exigibles au m\u00eame titre que les capacit\u00e9s exp\u00e9rimentales. Le programme cite nomm\u00e9ment la r\u00e9solution d&rsquo;une \u00e9quation par dichotomie avec bisect, la m\u00e9thode d&rsquo;Euler explicite, la r\u00e9solution d&rsquo;un syst\u00e8me diff\u00e9rentiel avec odeint, la r\u00e9gression lin\u00e9aire avec polyfit et le module random pour simuler un processus al\u00e9atoire. Ces outils servent par exemple \u00e0 tracer l&rsquo;\u00e9volution de concentrations pour mettre en \u00e9vidence les conditions d&rsquo;application de l&rsquo;\u00e9tat quasi-stationnaire, \u00e0 d\u00e9terminer les conditions d&rsquo;une pr\u00e9cipitation s\u00e9lective ou \u00e0 \u00e9valuer une incertitude par simulation de Monte-Carlo. La documentation des biblioth\u00e8ques est fournie le jour de l&rsquo;\u00e9preuve, ce qui compte est de savoir quoi appeler et comment interpr\u00e9ter le r\u00e9sultat.                    <\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/section>\n\t\t\n<script type=\"application\/ld+json\">\n    {\n\t\t\"@context\": \"https:\/\/schema.org\",\n\t\t\"@type\": \"FAQPage\",\n\t\t\"mainEntity\": [\n\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"Combien d'heures de physique-chimie par semaine en BCPST 2 ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"Le volume officiel est de 7 heures 30 par semaine, r\u00e9parties en 4 heures de physique (2 heures 30 de cours, 30 minutes de TD, 1 heure de TP) et 3 heures 30 de chimie (2 heures de cours, 30 minutes de TD, 1 heure de TP). La physique-chimie est ainsi la discipline la mieux dot\u00e9e de la deuxi\u00e8me ann\u00e9e, devant les maths et la SVT qui disposent de 7 heures chacune. Les 2 heures de travaux pratiques comptent autant que le reste puisque les concours \u00e9valuent aussi les capacit\u00e9s exp\u00e9rimentales. Ces horaires figurent dans l'arr\u00eat\u00e9 du 16 avril 2021.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t,\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"Qu'est-ce qui change entre le programme de physique-chimie de BCPST 1 et celui de BCPST 2 ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"La num\u00e9rotation des parties de deuxi\u00e8me ann\u00e9e prolonge celle de la premi\u00e8re, ce qui traduit une continuit\u00e9 assum\u00e9e. En thermodynamique, le second principe et le potentiel chimique viennent d\u00e9montrer ce qui \u00e9tait admis en BCPST 1, notamment le crit\u00e8re d'\u00e9volution d'un syst\u00e8me. En solution aqueuse, les r\u00e9actions acide-base et d'oxydor\u00e9duction sont compl\u00e9t\u00e9es par la complexation et la pr\u00e9cipitation, avec la lecture des diagrammes potentiel-pH. La cin\u00e9tique passe aux m\u00e9canismes en cha\u00eene et \u00e0 l'approximation de l'\u00e9tat quasi-stationnaire. La chimie organique ajoute l'activation des groupes caract\u00e9ristiques et la strat\u00e9gie de synth\u00e8se multi-\u00e9tapes. C\u00f4t\u00e9 physique, la m\u00e9canique est reprise par l'\u00e9nergie, les fluides en \u00e9coulement et les oscillateurs arrivent, et la conduction thermique compl\u00e8te les transferts thermiques vus en premi\u00e8re ann\u00e9e.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t,\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"Quelles \u00e9preuves de physique-chimie attendent les \u00e9l\u00e8ves aux concours BCPST ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"La physique-chimie est \u00e9valu\u00e9e \u00e0 l'\u00e9crit comme \u00e0 l'oral dans les trois banques ouvertes \u00e0 la fili\u00e8re. La banque Agro-V\u00e9to comporte deux \u00e9preuves \u00e9crites scientifiques portant sur la physique et sur la chimie, puis un oral et des travaux pratiques. Le concours G2E \u00e9value la physique et la chimie dans deux \u00e9preuves \u00e9crites distinctes, avec un oral de physique. Aux ENS, la physique et la chimie interviennent d\u00e8s l'admissibilit\u00e9. Les coefficients varient selon la banque et selon l'\u00e9cole vis\u00e9e, il est donc utile de les v\u00e9rifier chaque ann\u00e9e sur les sites officiels des concours avant d'arbitrer son temps de r\u00e9vision.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t,\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\"@type\": \"Question\",\n\t\t\t\t\"name\": \"Quelle place occupe Python dans le programme de physique-chimie en BCPST 2 ?\",\n\t\t\t\t\"acceptedAnswer\": {\n\t\t\t\t\t\"@type\": \"Answer\",\n\t\t\t\t\t\"text\": \"Les capacit\u00e9s num\u00e9riques sont exigibles au m\u00eame titre que les capacit\u00e9s exp\u00e9rimentales. Le programme cite nomm\u00e9ment la r\u00e9solution d'une \u00e9quation par dichotomie avec bisect, la m\u00e9thode d'Euler explicite, la r\u00e9solution d'un syst\u00e8me diff\u00e9rentiel avec odeint, la r\u00e9gression lin\u00e9aire avec polyfit et le module random pour simuler un processus al\u00e9atoire. Ces outils servent par exemple \u00e0 tracer l'\u00e9volution de concentrations pour mettre en \u00e9vidence les conditions d'application de l'\u00e9tat quasi-stationnaire, \u00e0 d\u00e9terminer les conditions d'une pr\u00e9cipitation s\u00e9lective ou \u00e0 \u00e9valuer une incertitude par simulation de Monte-Carlo. La documentation des biblioth\u00e8ques est fournie le jour de l'\u00e9preuve, ce qui compte est de savoir quoi appeler et comment interpr\u00e9ter le r\u00e9sultat.\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t}\n\t\t\t\t    ]\n}\n<\/script>\n<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c59ffcb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c59ffcb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>Comment travailler la physique-chimie en BCPST 2 ?<\/h2><div id=\"gtx-trans\" style=\"position: absolute; left: 218px; top: 51.9062px;\"><div class=\"gtx-trans-icon\">\u00a0<\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-639c009 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"639c009\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">La discipline est \u00e9valu\u00e9e dans les trois banques ouvertes \u00e0 la fili\u00e8re. La banque Agro-V\u00e9to comporte deux \u00e9preuves \u00e9crites scientifiques portant sur la physique et sur la chimie, compl\u00e9t\u00e9es par un oral et par des travaux pratiques. Le concours G2E \u00e9value la physique et la chimie dans deux \u00e9crits distincts, avec un oral de physique. Aux ENS, la physique et la chimie interviennent d\u00e8s l&rsquo;admissibilit\u00e9. Les coefficients diff\u00e8rent d&rsquo;une banque \u00e0 l&rsquo;autre et d&rsquo;une \u00e9cole \u00e0 l&rsquo;autre, il vaut donc mieux les v\u00e9rifier chaque ann\u00e9e avant d&rsquo;arbitrer son temps de r\u00e9vision.<\/p><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Trois habitudes font la diff\u00e9rence sur l&rsquo;ann\u00e9e. Traiter les capacit\u00e9s num\u00e9riques au fil des chapitres plut\u00f4t qu&rsquo;en r\u00e9vision, parce qu&rsquo;un script se pr\u00e9pare mal en avril. Tenir un carnet de TP orient\u00e9 protocole, puisque les \u00e9preuves demandent de justifier un choix de montage ou de solvant, pas de r\u00e9citer un mode op\u00e9ratoire. Et travailler les annales sur des sujets de la banque vis\u00e9e, avec une attention particuli\u00e8re aux \u00e9preuves sur documents, qui \u00e9valuent l&rsquo;exploitation d&rsquo;informations fournies plus que le cours restitu\u00e9.<\/p><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Un appui ext\u00e9rieur se justifie rarement sur le programme entier, plut\u00f4t sur les deux ou trois chapitres qui bloquent. Le potentiel chimique, les diagrammes potentiel-pH, le filtrage lin\u00e9aire et les \u00e9coulements reviennent chaque ann\u00e9e dans les m\u00eames difficult\u00e9s, et quelques s\u00e9ances cibl\u00e9es suffisent souvent \u00e0 les d\u00e9bloquer. Nos <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/cours-particuliers\/physique-chimie\/tous-niveaux\/france\/\">cours particuliers de physique-chimie<\/a> se d\u00e9roulent \u00e0 domicile ou en visio partout en France, avec des professeurs issus des m\u00eames fili\u00e8res.<\/p><p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\" dir=\"ltr\">Quand c&rsquo;est un pan entier du programme qui doit \u00eatre reconstruit, avant un concours blanc ou \u00e0 l&rsquo;approche des \u00e9crits, le format intensif est plus adapt\u00e9. Le <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/stages\/toutes-matieres\/bcpst2\/france\/toutes-periodes\/\">stage de pr\u00e9pa BCPST2<\/a> reprend les chapitres de la fili\u00e8re sur une semaine et le <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/stages\/toutes-matieres\/maths-spe\/france\/toutes-periodes\/\">stage intensif en maths sp\u00e9<\/a> couvre les vacances de f\u00e9vrier et de P\u00e2ques, au moment o\u00f9 les r\u00e9visions de deuxi\u00e8me ann\u00e9e se jouent vraiment.<\/p><p dir=\"ltr\">\t\t<div data-elementor-type=\"section\" data-elementor-id=\"184934\" class=\"elementor elementor-184934\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_ae_slider elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-579bd717 elementor-section-content-bottom full_width elementor-section-full_width elementor-section-height-min-height elementor-section-height-default ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"579bd717\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-narrow\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-22a5442a ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"22a5442a\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-7c2a68d0 ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"7c2a68d0\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-112fa3ff elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"112fa3ff\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">STAGE EN MATHS SP\u00c9<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-992a49a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"992a49a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Le meilleur stage intensif en MP, PSI, PC, PT, MPI pendant les vacances<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-568f7e90 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"568f7e90\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong><span style=\"color: #e5a431;\">&#8211;&gt;<\/span><\/strong> Les meilleurs professeurs de CPGE<br \/><span style=\"color: #97caef;\"><strong>&#8211;&gt;<\/strong><\/span> <span style=\"color: #183153;\">Des supports p\u00e9dagogiques exceptionnels<\/span><br \/><strong><span style=\"color: #a64d79;\">&#8211;&gt;<\/span><\/strong> 100% de r\u00e9ussite aux concours<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5ace3876 elementor-align-center elementor-mobile-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"5ace3876\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-md\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/stages\/toutes-matieres\/maths-spe\/france\/toutes-periodes\/\" target=\"_blank\" id=\"CTA_PRD_STAGE\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Stage intensif maths sp\u00e9<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3db03a42 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3db03a42\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: center\"><b>Avis Google France <\/b><span style=\"color: #e5a430\"><b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span><b> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/p><p dir=\"ltr\">T\u00e9l\u00e9chargez le programme de physique-chimie en BCPST 2 ci-dessous :<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5bdec014 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"5bdec014\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/Programmes\/physique-chimie-bcpst-2.pdf\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Programme de physique chimie en BCPST 2<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programme de Physique Chimie en BCPST 2 Le programme officiel de physique chimie en BCPST 2 Revenir au programme de BCPST 2 Programme de maths sp\u00e9 Programme de pr\u00e9pa BCPST 2 Programme de maths en BCPST 2 Programme de physique-chimie en BCPST 2 Programme de SVT en BCPST 2 Programme d&rsquo;anglais en BCPST 2 Programme 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