{"id":68038,"date":"2020-09-08T11:58:24","date_gmt":"2020-09-08T10:58:24","guid":{"rendered":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/?page_id=68038"},"modified":"2022-07-27T11:23:51","modified_gmt":"2022-07-27T10:23:51","slug":"cours-en-ligne-politiques-economiques-ecg-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-politiques-economiques-ecg-2\/","title":{"rendered":"Cours sur les politiques \u00e9conomiques ECE2"},"content":{"rendered":"<div class=\"Latex_page\">\n<section class=\"has_ae_slider elementor-element elementor-section-full_width elementor-reverse-mobile elementor-section-stretched elementor-section-height-default elementor-section-height-default ae-bg-gallery-type-default elementor-section elementor-top-section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-no\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated colone_elementor\">\n<p style=\"text-align: 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class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: center;\">Cherchez et trouvez les meilleurs professeurs particuliers \u00e0 domicile et en ligne<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5f90151 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"5f90151\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/cours-particuliers\/toutes-matieres\/tous-niveaux\/france\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Professeur particulier<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c613d21 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"c613d21\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-675cc7f elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"675cc7f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"295\" height=\"197\" 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inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">answers, all the courses and the annals<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"> on our <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">free application <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong> <strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">PrepApp<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c35c2f9 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"c35c2f9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/prepapp\/\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"381\" height=\"109\" src=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/applestore-1.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-25781\" alt=\"T\u00e9l\u00e9charger l&apos;application dans l&apos;Apple Store\" srcset=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/applestore-1.png 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elementor-element-populated colone_latex\">\n<div class=\"style_pag\" style=\"color: #000; font-family: 'Lato', Sans-serif;\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\" style=\"color: #000000; font-family: Lato, sans-serif; text-align: justify;\">\n<h1 class=\"Latex_page_title\">Les politiques \u00e9conomiques en ECE2<\/h1>\n<\/div>\n<p class=\"colone_latex_ancres\" style=\"color: #000000; font-family: Lato, sans-serif; text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-politiques-economiques-ecg-2\/\">R\u00e9sum\u00e9 de cours<\/a> <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-exercices-corriges-politiques-economiques-ecg-2\/\">Exercices et corrig\u00e9s<\/a><\/p>\n<p class=\"colone_latex_ancres\" style=\"color: #000000; font-family: Lato, sans-serif; text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-ecg-2-esh\/\">Cours en ligne d&rsquo;ESH en ECE2<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">R\u00e9visez votre cours d&rsquo;ESH sur <strong>les politiques \u00e9conomiques<\/strong> au <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-prepa-hec-ecs-ece\/\">programme de prepa HEC<\/a> en ECE2. Ce <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-ecg-2\/\">cours en ligne d&rsquo;ECE2<\/a> vous permet de r\u00e9viser en profondeur les notions importantes du chapitre, et les \u00e9conomistes \u00e0 conna\u00eetre. Tous les chapitres du <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/programme-de-prepa-hec-ece-2\/\">programme d&rsquo;ECE2<\/a> sont \u00e9videmment tr\u00e8s importants pour la r\u00e9ussite des <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/concours-bce\/\">concours de la BCE<\/a> et du <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/concours-ecricome\/\">concours Ecricome<\/a>.<\/p>\n<h2 style=\"color: #000000; font-family: Lato, sans-serif; text-align: justify;\">I. Allocation des ressources et r\u00e9glementation des march\u00e9s<\/h2>\n<h3 style=\"color: #000000; font-family: Lato, sans-serif; text-align: justify;\">a. L\u2019intervention de l\u2019\u00e9tat pour assurer la concurrence<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dans la pens\u00e9e \u00e9conomique traditionnelle, le march\u00e9 est consid\u00e9r\u00e9 comme <strong>l\u2019institution qui permet l\u2019allocation optimale des ressources<\/strong>. Reprenant une intuition de Leon Walras, Kenneth Arrow et G\u00e9rard Debreu, d\u00e9montrent ainsi dans les ann\u00e9es 1950 que, lorsque les march\u00e9s fonctionnent sous les r\u00e8gles de la <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-marches-concurrentiels-premiere\/\">concurrence pure et parfaite<\/a>, il existe n\u00e9cessairement un syst\u00e8me de prix permettant de parvenir \u00e0 <strong>un \u00e9quilibre g\u00e9n\u00e9ral<\/strong> de l\u2019offre et la demande sur tous les march\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En suivant cette conception, on pourrait consid\u00e9rer que l\u2019\u00e9tat ne devrait avoir aucun r\u00f4le d\u2019intervention dans l\u2019\u00e9conomie puisqu\u2019il pourrait que d\u00e9naturer un m\u00e9canisme tendant intrins\u00e8quement vers l\u2019\u00e9quilibre. Toutefois, ce th\u00e9or\u00e8me n\u2019est valide que sous les conditions restrictives de la concurrence pure et parfaite (atomicit\u00e9, libre entr\u00e9e et sortie, homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des produits, transparence de l\u2019information, libre circulation des produits). Aussi, une des premi\u00e8res formes d\u2019intervention \u00e9tatique dans l\u2019allocation des <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/\">ressources<\/a>, peut \u00eatre celle d\u2019<strong>une r\u00e9glementation visant \u00e0 rapprocher les march\u00e9s des conditions de la CPP<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ainsi, le <strong>Sherman Antitrust Act<\/strong> de 1880, qui est une r\u00e9glementation am\u00e9ricaine visant \u00e0 limiter le pouvoir des monopoles, repr\u00e9sente une intervention de l\u2019\u00e9tat dans le libre fonctionnement du march\u00e9, qui vise \u00e0 contraindre ces march\u00e9s \u00e0 respecter les contraintes de la CPP (en l\u2019occurrence l\u2019atomicit\u00e9) pour une plus grande efficacit\u00e9.<\/p>\n<h3 style=\"color: #000000; font-family: Lato, sans-serif; text-align: justify;\">b. L\u2019intervention de l\u2019\u00e9tat pour corriger les d\u00e9faillances de march\u00e9<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Au del\u00e0 de cette dimension assez restrictive de l\u2019intervention \u00e9tatique, la majeure partie des \u00e9conomistes, y compris lib\u00e9raux, s\u2019accordent sur la <strong>n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019une intervention de l\u2019\u00e9tat pour corriger les d\u00e9faillances de march\u00e9<\/strong>.<br \/>\n<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-defaillances-marche-premiere\/\">Les d\u00e9faillances de march\u00e9<\/a> sont des situations o\u00f9 un <strong>march\u00e9 fonctionnant sous la forme d\u2019une concurrence pure et parfaite aboutit \u00e0 une allocation sous-optimale<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">On liste habituellement quatre type de d\u00e9faillances de ce genre :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Les <strong>externalit\u00e9s<\/strong> qui sont des situations o\u00f9 la consommation d\u2019un bien par un individu poss\u00e9d\u00e9 des cons\u00e9quences sur la satisfaction d\u2019un autre individu, qui ne sont pas prise en compte dans le prix d\u2019\u00e9change. La consommation d\u2019objets polluants est un exemple typique d\u2019externalit\u00e9 n\u00e9gative.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Le <strong>monopole naturel<\/strong>, situation o\u00f9 les \u00e9conomies d\u2019\u00e9chelles sont infinies, souvent \u00e0 cause de co\u00fbt initiaux tr\u00e8s importants ce qui conduit \u00e0 ce que l\u2019entreprise capable de produire le plus soit toujours capable de proposer un prix plus bas que ses concurrentes. On peut citer, par exemple les infrastructures ferroviaires.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>L\u2019al\u00e9a moral<\/strong> qui est une situation o\u00f9 une des parties de l\u2019\u00e9change ne poss\u00e8de pas les comp\u00e9tences pour \u00e9valuer la qualit\u00e9 du bien \u00e9chang\u00e9, ce qui conduit \u00e0 une \u00e9viction des meilleurs produits et, sans intervention \u00e0 la fermeture des march\u00e9s.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Les biens communs<\/strong>, qui ne sont pas excluables, c\u2019est \u00e0 dire que l\u2019offreur ne peut pas emp\u00eacher des individus qui ne paieraient pas \u00e0 profiter du bien. Il est par exemple, impossible d\u2019interdire \u00e0 des navires n\u2019ayant pas particip\u00e9 au financement d\u2019un phare, de b\u00e9n\u00e9ficier du service de ce dernier.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dans ces quatre situations, la th\u00e9orie \u00e9conomique d\u00e9veloppe des solutions passant par une <strong>intervention de l\u2019\u00e9tat ayant pour objectif de corriger ces d\u00e9faillances de march\u00e9<\/strong>.<\/p>\n<h3 style=\"color: #000000; font-family: Lato, sans-serif; text-align: justify;\">c. Une remise en cause (ultra)lib\u00e9rale de l\u2019intervention de l\u2019\u00e9tat<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Malgr\u00e9 un relatif consensus autour de ce r\u00f4le \u00e9tatique d\u2019accompagnateur du march\u00e9, certains auteurs, d\u00e9veloppant des positions tr\u00e8s lib\u00e9rales, <strong>remettent en cause ce consensus<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les \u00e9conomistes de <strong>l\u2019\u00e9cole autrichienne<\/strong>, par exemple, d\u00e9veloppent une conception diff\u00e9rente du march\u00e9 qui conduit \u00e0 remettre en cause l\u2019action de l\u2019\u00e9tat. Sous la plume de <strong>Friedrich Hayek<\/strong>, le march\u00e9 est ainsi con\u00e7u non pas d\u2019un point de vue statique de fixation de l\u2019\u00e9quilibre, <strong>mais dans une perspective dynamique<\/strong>. L\u2019important n\u2019est alors plus la fixation de l\u2019\u00e9quilibre, mais la mani\u00e8re dont la situation \u00e0 un instant T favorise ou non le d\u00e9veloppement du march\u00e9 dans les moments suivants.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ainsi un monopole, peut \u00eatre sous-optimale d\u2019un point de vue de l\u2019\u00e9quilibre \u00e0 un moment donn\u00e9, mais \u00eatre b\u00e9n\u00e9fique dans une perspective de plus long terme, puisqu\u2019il incite les entreprises \u00e0 innover pour occuper ces positions de monopoles. Ainsi, en reprenant cette conception, Wiliam Baumol construit le concept de <strong>march\u00e9 contestable<\/strong>. Les march\u00e9s contestables sont des march\u00e9s monopolistiques mais o\u00f9 existe une concurrence face \u00e0 ce monopole, qui contraint le monopole \u00e0 rester comp\u00e9titif. Pour Baumol, l\u2019existence de ce type de march\u00e9 d\u00e9-l\u00e9gitime des r\u00e9gulations comme le Sherman Act.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Autre forme de remise en cause de l\u2019action \u00e9tatique, la r\u00e9flexion men\u00e9e par l\u2019<a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/ecoles\/\">\u00e9cole<\/a> du Public Choice sur les <strong>d\u00e9faillances de l\u2019\u00e9tat<\/strong>. Ces \u00e9conomistes, appartenant pour la plupart \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Virginie, contestent l\u2019id\u00e9e selon laquelle l\u2019intervention de l\u2019\u00e9tat serait n\u00e9cessairement bienveillante et \u00e9galitaire. Ils soulignent que les individus en charge de la mise en place de l\u2019intervention \u00e9tatique, sont eux m\u00eames des <strong>agents rationnels cherchant \u00e0 maximiser leur satisfaction<\/strong> (r\u00e9mun\u00e9ration, prestige, \u00e9lection\u2026), et que rien n\u2019indique qu\u2019il fasse passer l\u2019efficacit\u00e9 collective avant cette recherche de r\u00e9tribution individuelle.<\/p>\n\t\t<div data-elementor-type=\"section\" data-elementor-id=\"165739\" class=\"elementor elementor-165739\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_ae_slider elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-512a985 elementor-section-content-bottom full_width elementor-section-full_width elementor-section-height-min-height elementor-section-height-default ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"512a985\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;gradient&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-narrow\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-3022bd48 ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"3022bd48\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-90e52f1 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"90e52f1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">COURS D'ESH<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-17fb44a3 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"17fb44a3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Pour reprendre le contr\u00f4le \u00e0 ton rythme<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-66af8d9d elementor-align-left elementor-mobile-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"66af8d9d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-md\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/cours-particuliers\/esh\/tous-niveaux\/france\/\" target=\"_blank\" id=\"CTA_PRD_CP\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Cours particuliers ESH<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-31a643d1 ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"31a643d1\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"color: #000000; font-family: Lato, sans-serif; text-align: justify;\">II. Politique de r\u00e9gulation du cycle<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Au del\u00e0 de cette r\u00e9flexion micro-\u00e9conomique sur l\u2019intervention de l\u2019\u00e9tat dans les march\u00e9s, une perspective plus large peut \u00eatre engag\u00e9e autour du r\u00f4le de l\u2019\u00e9tat dans la r\u00e9gulation g\u00e9n\u00e9rale du cycle \u00e9conomique.<\/p>\n<h3 style=\"color: #000000; font-family: Lato, sans-serif; text-align: justify;\">a. Le moment keyn\u00e9sien et la politique interventionniste<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">C\u2019est <strong>John Maynard Keynes<\/strong> qui, le premier introduit cette r\u00e9flexion de nature macro\u00e9conomique sur la r\u00e9gulation de la conjoncture.<br \/>\nEn 1936, il publie la <em>Th\u00e9orie g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019emploi de l\u2019int\u00e9r\u00eat et de la monnaie<\/em>, ouvrage dans lequel il pr\u00e9sente les fondements de sa r\u00e9flexion. Selon lui, la demande de travail par les entreprises ne provient pas des conditions d\u2019\u00e9change sur le march\u00e9 du travail, comme le pensent les \u00e9conomistes n\u00e9o-classiques, mais de <strong>l\u2019anticipation faite par les entreprises de la demande future dans le march\u00e9 des biens et services<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il peut, d\u00e8s lors, exister une situation dans laquelle des individus cherchant \u00e0 travailler, ne trouvent aucune offre d\u2019emploi, m\u00eame \u00e0 des salaires en dessous du salaire d\u2019\u00e9quilibre. Dans les <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/blog\/cycles-crises-economie-prepa-hec\/\">situations de crise<\/a> (comme la crise des ann\u00e9es trente au cours de laquelle il \u00e9crit), une d\u00e9pression g\u00e9n\u00e9rale de la demande anticip\u00e9e peut induire de mani\u00e8re durable cette situation d\u2019<strong>\u00e9quilibre de sous-emploi<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pour Keynes, la solution \u00e0 ce probl\u00e8me, est une <strong>stimulation conjoncturelle de l\u2019activit\u00e9 par des investissements r\u00e9alis\u00e9s par l\u2019\u00e9tat<\/strong>. Ces investissements relancent la demande et l\u2019investissement priv\u00e9, et sont la seule mani\u00e8re de sortir m\u00e9canisme de d\u00e9pression. Durant les ann\u00e9es 1950 et 1960, la pens\u00e9e keyn\u00e9sienne sera dominante dans le monde de l\u2019\u00e9conomie mais aussi dans le monde politique. En France comme aux Etats-Unis, l\u2019id\u00e9e de la responsabilit\u00e9 de l\u2019\u00e9tat sur le niveau du ch\u00f4mage et l\u2019\u00e9tat du cycle \u00e9conomique est globalement partag\u00e9e. Se d\u00e9veloppent ainsi ce que l\u2019on appelle des <strong><em>policy mix<\/em><\/strong>, c\u2019est \u00e0 dire des alternances d\u2019intervention \u00e9tatique expansionniste et restrictive pour \u00e9viter \u00e0 la fois le creusement du ch\u00f4mage et celui de l\u2019inflation. L\u2019arbitrage inflation\/ch\u00f4mage, pr\u00e9sent\u00e9 dans la c\u00e9l\u00e8bre courbe de Philips, est un des fondements th\u00e9oriques majeurs de cette approche.<\/p>\n<h3 style=\"color: #000000; font-family: Lato, sans-serif; text-align: justify;\">b. Remises en causes du consensus keyn\u00e9sien dans les ann\u00e9es 1970<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Au tournant des ann\u00e9es 1970, les politiques conjoncturelles d\u2019intervention de l\u2019\u00e9tat, inspir\u00e9es par la th\u00e9orie keyn\u00e9sienne, connaissent une <strong>double remise en cause empirique et th\u00e9orique<\/strong>.<br \/>\nEmpiriquement, l\u2019existence d\u2019un arbitrage inflation\/ch\u00f4mage, au c\u0153ur du policy mix, se v\u00e9rifie de moins en moins dans les pays occidentaux. Le <strong>ph\u00e9nom\u00e8ne de stagflation<\/strong> \u00e0 partir du d\u00e9but des ann\u00e9es 1970 correspond en effet \u00e0 un moment de stagnation et d\u2019augmentation du ch\u00f4mage combin\u00e9s avec une inflation importante. Les politiques de relance conjoncturelle de l\u2019\u00e9tat engendrent ainsi de l\u2019inflation sans v\u00e9ritablement parvenir \u00e0 relancer la croissance.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sur le plan th\u00e9orique, les \u00e9conomistes lib\u00e9raux de la <strong>nouvelle \u00e9conomie classique<\/strong>, pour beaucoup issus de l\u2019universit\u00e9 de Chicago, attaquent frontalement la th\u00e9orie keyn\u00e9sienne, et contestent l\u2019efficacit\u00e9 de l\u2019intervention conjoncturelle de l\u2019\u00e9tat. <strong>Milton Friedman produit, par exemple, une relecture de la courbe de Philips<\/strong>, o\u00f9 il montre qu\u2019\u00e0 moyen terme, les anticipations r\u00e9alis\u00e9es par la population sur les politiques conjoncturelles conduit \u00e0 l\u2019inefficacit\u00e9 de ces derni\u00e8res. <strong>Il ne peut, selon lui, pas y avoir de r\u00e9duction du ch\u00f4mage par la manipulation de l\u2019inflation <\/strong>: le <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/blog\/multiplicateur-keynesien-prepa-hec\/\">multiplicateur keyn\u00e9sien<\/a> est inefficace.\u00a0Il existe un niveau de <strong>ch\u00f4mage naturel<\/strong>, propre aux conditions structurelles des \u00e9conomies, et il est impossible de s\u2019en \u00e9loigner durablement par la politique conjoncturelle. Dans la m\u00eame perspective, des auteurs comme <strong>Robert Lucas ou Robert Barro<\/strong> critiquent les formes d\u2019intervention publique dans le cycle \u00e9conomique, qu\u2019elles soient de nature budg\u00e9taires ou mon\u00e9taires, en soulignant \u00e0 la fois leur inefficacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9duire le ch\u00f4mage, et leurs effets pervers en termes d\u2019inflation.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00c0 partir des ann\u00e9es 1980, un nouveau consensus de politique \u00e9conomique se construit autour de l\u2019intervention minime de l\u2019\u00e9tat.<\/strong> Il est alors admis que l\u2019\u00e9tat ne peut pas intervenir efficacement sur le ch\u00f4mage ou la croissance par des politiques conjoncturelles, et que la seule pr\u00e9rogative des autorit\u00e9s \u00e9conomiques doit rester le maintient de <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/blog\/inflation-cours-esh-prepa-hec\/\">l\u2019inflation<\/a>. <strong>La constitution \u00e9conomique de l\u2019Union Europ\u00e9enne est h\u00e9riti\u00e8re de cette vision<\/strong>, que ce soit par les objectifs restrictifs de la banque centrale europ\u00e9enne, ou par les diff\u00e9rents trait\u00e9s qui restreignent les possibilit\u00e9s d\u2019investissement public conjoncturel, par l\u2019encadrement de la dette et du d\u00e9ficit public.<\/p>\n<h3 style=\"color: #000000; font-family: Lato, sans-serif; text-align: justify;\">c. Un retour de l\u2019interventionnisme apr\u00e8s la crise de 2008<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">C\u2019est la <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/blog\/cours-esh-crise-subprimes-2008\/\">crise des subprimes, \u00e0 partir de 2008<\/a> qui <strong>vient \u00e9branler ce consensus lib\u00e9ral<\/strong>. La modification de la conjoncture induite par cette crise, et le retour \u00e0 des circonstances \u00e9conomiques rappelant celles des ann\u00e9es trente conduit un retour en gr\u00e2ce d\u2019une partie des th\u00e9ories keyn\u00e9siennes.<br \/>\nCertains auteurs appartenant \u00e0 la nouvelle \u00e9conomie keyn\u00e9sienne revendiquent un <strong>retour \u00e0 des politiques conjoncturelles expansionnistes<\/strong>. Paul Krugman, par exemple, critique l\u2019aust\u00e9rit\u00e9 budg\u00e9taire impos\u00e9e par les \u00e9tats europ\u00e9ens en soulignant comment un creusement temporaire du d\u00e9fit peut cr\u00e9er un choc positif sur toute l\u2019\u00e9conomie et permettre une relance de l\u2019activit\u00e9.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dans la pratique m\u00eame de la politique \u00e9conomique, les <strong>pr\u00e9ceptes keyn\u00e9siens reviennent au go\u00fbt du jour<\/strong>. Dans le cadre de la <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/blog\/cours-esh-systeme-monetaire-international\/\">politique mon\u00e9taire<\/a>, typiquement, des politiques importantes de relance conjoncturelles sont mises en place. Dans la zone euro, la Banque centrale Europ\u00e9enne effectue des mesures dites non-conventionnelles d\u2019investissement massifs et de rachats d\u2019actifs, avec pour objectif la relance de la demande de monnaie et de l\u2019investissement. Ces politiques, tr\u00e8s interventionnistes, s\u2019opposent \u00e0 l\u2019orthodoxie lib\u00e9rale qui pr\u00e9valait jusque l\u00e0 dans les instances europ\u00e9ennes, mais elles s\u2019imposent en partie face \u00e0 la gravit\u00e9 de la menace de r\u00e9cession d\u00e9coulant de la crise. De m\u00eame, la r\u00e9serve f\u00e9d\u00e9rale am\u00e9ricaine, sous la pr\u00e9sidence de Ben Bernanke, entame \u00e0 partir de 2009 de <strong>tr\u00e8s importantes politiques d\u2019assouplissement quantitatif afin de soutenir l\u2019activit\u00e9<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sur le plan th\u00e9orique, la p\u00e9riode est aussi \u00e0 la <strong>red\u00e9couverte d\u2019auteurs keyn\u00e9siens<\/strong>, influents jusqu\u2019aux ann\u00e9es 1960, mais oubli\u00e9s depuis. On utilise, par exemple, le concept de <strong>paradoxe de la tranquillit\u00e9 forg\u00e9 par l\u2019auteur post keyn\u00e9sien Hyman Minsky<\/strong> pour d\u00e9crire le processus conduisant \u00e0 la crise de 2008. Pour Minsky, les p\u00e9riodes de tranquillit\u00e9, qui correspondent aux phases expansives du cycle \u00e9conomique, portent en elles-m\u00eames les conditions de leur propre d\u00e9gradation.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En effet, l\u2019illusions de s\u00e9curit\u00e9 que conf\u00e8re la dynamique positive de l\u2019\u00e9conomie contribue au d\u00e9veloppement de comportements de plus en plus risqu\u00e9s, qui finissent par mettre en danger le syst\u00e8me tout entier. Ce mod\u00e8le d\u00e9crit tr\u00e8s bien l&rsquo;encha\u00eenement de la p\u00e9riode de <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-croissance-economique\/\">croissance \u00e9conomique<\/a> de la fin des ann\u00e9es 1990, au Etats-Unis notamment, et le d\u00e9veloppement de produits financiers risqu\u00e9s comme les surprimes au d\u00e9but des ann\u00e9es 2000, qui constitue une bulle finissant par exploser en 2008. Minsky pr\u00e9conisait ainsi une r\u00e9gulation \u00e9tatique, m\u00eame en p\u00e9riode de bonne sant\u00e9 \u00e9conomique, pour pr\u00e9venir ces risques.<\/p>\n\t\t<div data-elementor-type=\"section\" data-elementor-id=\"127774\" class=\"elementor elementor-127774\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_ae_slider elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-5a7b6a2a elementor-section-content-bottom full_width elementor-section-full_width elementor-section-height-min-height elementor-section-height-default ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"5a7b6a2a\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-narrow\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-66 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-749af387 ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"749af387\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1b4ed465 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"1b4ed465\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">COURS PARTICULIERS EN LIGNE<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-16d47760 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"16d47760\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Nous avons s\u00e9lectionn\u00e9 pour vous les meilleurs professeurs particuliers.<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-21a162bf elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"21a162bf\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">POUR ACC\u00c9L\u00c9RER MA PROGRESSION<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5600477e elementor-align-left elementor-mobile-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"5600477e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-md\" href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/cours-en-ligne\/toutes-matieres\/tous-niveaux\/france\/\" target=\"_blank\" id=\"CTA_PRD_CP\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Cours particuliers en ligne<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1c7a7876 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1c7a7876\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: left;\"><b>Avis Google France <\/b><span style=\"color: #e5a430;\"><b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span><b> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"has_ae_slider elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-2aa12288 ae-bg-gallery-type-default\" data-id=\"2aa12288\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"color: #000000; font-family: Lato, sans-serif; text-align: justify;\">III. Politiques Structurelles<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c0 l\u2019oppos\u00e9 des politiques de r\u00e9gulation conjoncturelle du cycle \u00e9conomique, les politiques structurelles ont pour objectif de transformer en profondeur les d\u00e9terminants d\u2019une \u00e9conomie pour en augmenter les capacit\u00e9s productives. Sch\u00e9matiquement on pourra consid\u00e9rer que les politiques conjoncturelles visent \u00e0 corriger les moments o\u00f9 le ch\u00f4mage effectif s\u2019\u00e9loigne du ch\u00f4mage naturel, tandis que les politiques structurelles cherchent \u00e0 faire baisser ce ch\u00f4mage naturel.<\/p>\n<h3>a. Grandeur et d\u00e9clin de la planification<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">En France, comme dans plusieurs pays occidentaux, la <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/blog\/geopo-prepa-hec-croissance\/\">p\u00e9riode des trente glorieuses<\/a> est marqu\u00e9e par une politique structurelle tr\u00e8s interventionniste, <strong>marqu\u00e9e par le processus de planification<\/strong>. Ce type de politique, qui n\u2019est pas sans lien avec la politique conjoncturelle keyn\u00e9sienne, <strong>fait de la transformation structurelle de l\u2019\u00e9conomie, une pr\u00e9rogative enti\u00e8rement \u00e9tatique<\/strong>. L\u2019\u00e9tat d\u00e9cide \u00e0 l\u2019avance des \u00e9volutions n\u00e9cessaire de la structure industrielle (c\u2019est le plan) et met en \u0153uvre les politiques n\u00e9cessaires pour parvenir \u00e0 ces \u00e9volutions. Parmi les multiples exemples de ces politiques, on peut citer en France le <em>Plan Neige<\/em> qui correspond \u00e0 une valorisation massive des espaces de Montagne, impuls\u00e9e de mani\u00e8re centralis\u00e9e par l\u2019\u00e9tat entre 1964 et 1977. La cr\u00e9ation de stations de ski, d\u2019infrastructures de transports, d\u2019h\u00e9bergements\u2026 sont autant de r\u00e9alisations d\u00e9cid\u00e9es et r\u00e9alis\u00e9es par l\u2019\u00e9tat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Au tournant des ann\u00e9es 1970, \u00e0 mesure que s\u2019op\u00e8re le tournant lib\u00e9ral et que l\u2019intervention directe de l\u2019\u00e9tat est remise en cause, la <strong>politique structurelle change de paradigme<\/strong>. Il n\u2019est plus question d\u2019une prise de d\u00e9cision directe de l\u2019\u00e9tat, mais d\u2019un guidage et d\u2019un accompagnement op\u00e9r\u00e9 par l\u2019\u00e9tat, mais encadr\u00e9 par les r\u00e8gles du march\u00e9. C\u2019est l\u2019id\u00e9e de <strong>strat\u00e9gie industrielle<\/strong> qui na\u00eet alors : il n\u2019y a plus de politique industrielle directe, mais une strat\u00e9gie de soutien et d\u2019orientation des grandes industries.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">b. La politique structurelle \u00e0 l\u2019heure de la mondialisation<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c0 partir des ann\u00e9es 1980, <strong>la mondialisation transforme profond\u00e9ment les modalit\u00e9s traditionnelles de politiques structurelles<\/strong>. Les strat\u00e9gies industrielles doivent d\u00e9sormais prendre en compte les questions de <strong>comp\u00e9titivit\u00e9<\/strong> vis \u00e0 vis de l\u2019ext\u00e9rieur, les dynamiques internationales d\u2019\u00e9changes, et les r\u00e9gulations transnationales-europ\u00e9ennes typiquement.<br \/>\nDans des pays comme la France, cela conduit \u00e0 la constitution de <strong>nouvelles modalit\u00e9s de conduite de la politique structurelle<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">On peut, par exemple, souligner l\u2019importante croissance de l\u2019intervention sur <strong>l\u2019environnement des firmes<\/strong>. Les ann\u00e9es 1980 voient la diminution des politiques de soutien direct \u00e0 des grands champions nationaux, qui peuvent s\u2019av\u00e9rer peu comp\u00e9titifs dans le cadre d\u2019une \u00e9conomie mondialis\u00e9e. L\u2019objectif devient alors de laisser s\u2019instaurer une concurrence marchande importante pour qu\u2019\u00e9mergent des entreprises les plus comp\u00e9titives possibles. Pour que cette comp\u00e9tition puissent se d\u00e9velopper, il convient toutefois de transformer les cadres structurels de ces march\u00e9s (que ce soient les cadres juridiques, administratifs, scientifiques\u2026) qui pouvaient \u00eatre jusque-l\u00e0 adapt\u00e9s \u00e0 des entreprises en position de monopole. \u00c0 partir du tournant de la rigueur en 1983, se multiplient ainsi <strong>les politiques de d\u00e9r\u00e9gulations de certains march\u00e9s, mais aussi de privatisation de certains services publics<\/strong> (le service postal ou t\u00e9l\u00e9phonique par exemple).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Une autre cons\u00e9quence de la pression internationale est la <strong>focalisation croissante sur la question des co\u00fbts de productions<\/strong>, qui sont les d\u00e9terminants principaux de la comp\u00e9titivit\u00e9 d\u2019une entreprise. Si les co\u00fbts directs de productions (salaires) sont difficiles \u00e0 r\u00e9duire, les co\u00fbts indirects (charge sociale, taxations\u2026) font l\u2019objet de nombreuses politiques de diminution. Fleurissent ainsi, quelles que soient les majorit\u00e9s politiques, des politiques d\u2019exon\u00e9ration de cotisations, telles que le CICE par exemple, avec l\u2019objectif d\u2019une am\u00e9lioration de la comp\u00e9titivit\u00e9-prix de la France.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">c. Les tendances actuelles de la politiques structurelles<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si la politique structurelle n\u2019a pas connu de transformation majeure depuis les ann\u00e9es 1980, <strong>certaines dynamiques se sont renforc\u00e9es<\/strong>.<br \/>\nL\u2019accroissement de la mondialisation rendant illusoire la possibilit\u00e9 d\u2019une comp\u00e9titivit\u00e9-prix avec les pays \u00e9mergents, c\u2019est la <strong>comp\u00e9titivit\u00e9 hors-prix<\/strong> qui devient le cheval de bataille des d\u00e9cideurs politiques. L\u2019objectif est ainsi de faire de la France une \u00e9conomie de la connaissance o\u00f9 des industries de pointe sont soutenues par une investissement important en recherche et d\u00e9veloppement. Cet objectif est port\u00e9 par l\u2019ensemble des politiques de d\u00e9mocratisation de l\u2019enseignement, mais aussi, plus r\u00e9cemment, par les volont\u00e9s de transformation du monde de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche. Les politiques de regroupements universitaires, de clusters de recherche et d\u2019industrie ou d\u2019autonomisation des universit\u00e9s font partie de ces politiques.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En Europe, la tendance des politiques structurelles est aussi celle d\u2019une part de plus en plus importante des <strong>d\u00e9cisions communautaires<\/strong>. La strat\u00e9gie <strong>Europe 2020<\/strong> sign\u00e9e en 2010 par les \u00e9tats membres et les \u00e9tats associ\u00e9s, pr\u00e9voit une augmentation de la part des d\u00e9penses de l\u2019Union dans les domaines de l\u2019emploi, de la recherche et d\u00e9veloppement pour encore de l\u2019inclusion. Cette dynamique contribue \u00e0 la volont\u00e9 de faire de l\u2019Europe un acteur unifi\u00e9 capable de faire face aux autres grandes puissances internationales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dans le m\u00eame temps, l\u2019accentuation de la probl\u00e9matique environnementale vient <strong>reposer la question de la planification<\/strong>. Certains \u00e9conomistes estiment en effet que les investissements n\u00e9cessaires \u00e0 la transition vers une \u00e9conomie moins carbon\u00e9e ne peuvent pas \u00eatre pris en charges par le march\u00e9, notamment du fait des importantes externalit\u00e9s inh\u00e9rentes \u00e0 ces probl\u00e9matiques. C\u2019est ainsi un <strong>retour de l\u2019\u00e9tat<\/strong> qui est pr\u00e9conis\u00e9 par certains auteurs comme, par exemple, Eloi Laurent dans son ouvrage <em>The New Environmental Economics<\/em> (2020).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pour compl\u00e9ter ce cours en ligne, les <strong>\u00e9l\u00e8ves de prepa HEC en ECE2<\/strong>, ont la possibilit\u00e9 de pouvoir participer \u00e0 des <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/stage-de-revision-pendant-vacances\/\">stages de r\u00e9visions<\/a> ou des stages en Prepa HEC de pr\u00e9paration aux concours post-prepa pendant les <a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/blog\/vacances-scolaires\/\">vacances scolaires<\/a>. Et pour \u00eatre parfaitement pr\u00eat le jour du concours, tout cela peut \u00e9galement \u00eatre accompagn\u00e9 par des cours particuliers d&rsquo;ESH.<\/p>\n<p>Enfin, d\u00e9couvrez le reste des cours en ligne ECG2 sur notre site :<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-inflation-ecg-2\/\">L&rsquo;Inflation<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-chomage-ecg-2\/\">Le ch\u00f4mage<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-globalisation-financiere-crises-ecg-2\/\">La mondialisation financi\u00e8re<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-mondialisation-commerciale-ecg-2\/\">La mondialisation commerciale<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les politiques \u00e9conomiques en ECE2 R\u00e9sum\u00e9 de cours Exercices et corrig\u00e9s Cours en ligne d&rsquo;ESH en ECE2 R\u00e9visez votre cours d&rsquo;ESH sur les politiques \u00e9conomiques au programme de prepa HEC en ECE2. 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