{"id":70109,"date":"2020-10-07T13:35:08","date_gmt":"2020-10-07T12:35:08","guid":{"rendered":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/?page_id=70109"},"modified":"2024-04-12T11:08:45","modified_gmt":"2024-04-12T10:08:45","slug":"cours-en-ligne-lunette-astronomique-terminale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-lunette-astronomique-terminale\/","title":{"rendered":"Cours sur la Lunette Astronomique en Terminale"},"content":{"rendered":"
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Cours en ligne Physique-Chimie en Terminale<\/a><\/p>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Chapitres Physique-Chimie en Terminale G\u00e9n\u00e9rale<\/p>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tM\u00e9canique Gravitationnelle<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tCin\u00e9matique<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tM\u00e9canique des fluides<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tMouvements champs uniformes<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tLois de Newton<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tAcides et bases<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tMesures physiques en chimie<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tTitrage<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tCin\u00e9tique Chimique<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\u00c9volution spontan\u00e9e syst\u00e8me chimique<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tM\u00e9canisme r\u00e9actionnel<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tPiles<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tForce des acides et des bases<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\u00c9volution forc\u00e9e syst\u00e8me chimique<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tRadioactivit\u00e9<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tChimie Organique<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tPh\u00e9nom\u00e8nes ondulatoires<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tEffet Doppler<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tLunette Astronomique<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\u00c9lectricit\u00e9<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tInteraction lumi\u00e8re mati\u00e8re<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tThermodynamique<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tCONTACTEZ-NOUS<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n<\/div>\n
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Cours lunette astronomique terminale<\/h1>\n<\/div>\n

R\u00e9sum\u00e9 de cours<\/a> Exercices et corrig\u00e9s<\/a><\/p>\n

Cours en ligne de Physique-Chimie en Terminale<\/a><\/p>\n

Pour maximiser vos\u00a0r\u00e9sultats au bac, il vous faudra ma\u00eetriser le chapitre sur la Lunette astronomique en terminale<\/strong>. En effet, il s’agit d’un important chapitre du programme de Physique-Chimie de Terminale, essentiel pour le bac, mais aussi si vous voulez plus tard int\u00e9grer les meilleures pr\u00e9pa MP. Si vous n’y parvenez pas, des cours particuliers physique chimie<\/a> pourront vous aider \u00e0 d\u00e9passer vos lacunes et \u00e0 arriver \u00e0 un excellent niveau.<\/p>\n

A- Rappels sur les lentilles en terminale<\/h2>\n

1. Lentille convergente en terminale<\/h3>\n

Une lentille convergente<\/strong> de centre \"O\" et de distance focale \"f'=\overline{OF'}\" et de vergence \"\displaystyle{C=\frac1{f'}}\" donne d’un objet \"AB\" une image \"A'B'\" v\u00e9rifiant les relations de conjugaison<\/strong> :<\/p>\n

\"\displaystyle{\frac1{\overline{OA'}}-\frac1{\overline{OA}}=\frac1{f'}}\"<\/p>\n

et \"\displaystyle{\gamma=\frac{\overline{A'B'}}{\overline{AB}}=\frac{\overline{OA'}}{\overline{OA}}}\"<\/p>\n

\"\gamma\" est le grandissement.<\/p>\n

On peut travailler dans n’importe quelle unit\u00e9 m\u00e9trique avec les relations de conjugaison, \u00e0 condition bien s\u00fbr que toutes les grandeurs soient dans la m\u00eame unit\u00e9.<\/p>\n

\"\bullet\" Il faut faire attention \u00e0 la manipulation des grandeurs alg\u00e9briques, not\u00e9es avec un trait au-dessus : on compte positivement les distances mesur\u00e9es de gauche \u00e0 droite sur l’axe horizontal (axe optique qui passe par le centre \"O\" de la lentille) et celles mesur\u00e9es vers le haut sur l’axe vertical (axe selon lequel les objets et images sont dispos\u00e9s).<\/p>\n

L’image peut \u00eatre :<\/p>\n

Droite ou renvers\u00e9e<\/p>\n

R\u00e9elle (elle se forme sur un \u00e9cran plac\u00e9 \u00e0 droite de la lentille) ou virtuelle (elle se forme \u00e0 gauche de la lentille, elle ne se forme pas sur un \u00e9cran, mais peut \u00eatre per\u00e7ue par l\u2019\u0153il, qui est lui-m\u00eame un instrument d’optique).<\/p>\n

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\n\t\t\t\t\tTu veux r\u00e9ussir en<\/span>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tphysique chimie ?<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tAcc\u00e8de aux meilleurs exercices et r\u00e9sum\u00e9s de cours\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tTravaille sur les annales en autonomie\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tFais toi accompagner en cours \u00e0 domicile\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Les \u00e9l\u00e8ves que nous aidons en cours de physique -chimie \u00e0 domicile recommandent \u00e0 98%<\/strong> nos profs<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tProf de physique chimie<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Avis Google France
<\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n

2. Construction de rayons en Terminale<\/h3>\n

Voici les trois rayons principaux \u00e0 tracer :<\/p>\n

Tout rayon passant par le centre \"O\" n’est pas d\u00e9vi\u00e9<\/p>\n

Un rayon parall\u00e8le \u00e0 l’axe ressort en pointant vers le foyer image \"F'\"<\/p>\n

Un rayon passant ou semblant provenir du foyer objet \"F\" ressort parall\u00e8le \u00e0 l’axe<\/p>\n

\u00c0 partir d’un objet \"AB\", les trois rayons particuliers issus de B :<\/p>\n

Se coupent en un m\u00eame point B’ si l’image est r\u00e9elle<\/p>\n

Semblent provenir d’un m\u00eame point B’ si l’image est virtuelle : dans ce cas, on prolonge, en pointill\u00e9s et \u00e0 gauche de la lentille, les rayons sortant de la lentille jusqu’au point \"B'\" \u00e0 gauche de la lentille, et on trace l’image \"A'B'\" en pointill\u00e9s<\/p>\n

\"Calcul<\/p>\n

B. Lunette Astronomique en Terminale<\/h2>\n

1. Probl\u00e9matique de la lunette astronomique<\/h3>\n

La position de repos de l’\u0153il \u00ab\u00a0normal\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0emm\u00e9trope\u00a0\u00bb est la vision \u00e0 l’infini.<\/p>\n

La lunette astronomique permet d’observer des objets tr\u00e8s lointains, qu’on peut consid\u00e9rer \u00e0 l’infini.<\/p>\n

Le mod\u00e8le le plus pratique pour comprendre le principe de la lunette astronomique est le suivant :<\/p>\n

Deux \u00e9toiles \"A_{\infty}\" et \"B_{\infty}\" envoient vers l’observateur des faisceaux de rayons parall\u00e8les entre eux, faisant un angle \"\theta\" entre eux. On convient que l’axe optique est dans la direction du faisceau issu de \"A_{\infty}\"<\/p>\n

\"Mod\u00e8le<\/p>\n

Di l’angle \"\theta\" est trop petit, les deux faisceaux donnent sur la r\u00e9tine de l’observateur deux taches lumineuses trop proches pour pouvoir \u00eatre distingu\u00e9es (elles se forment sur la m\u00eame cellule r\u00e9tinienne ou sur deux cellules voisines)<\/p>\n

La lunette astronomique doit donc former deux faisceaux \u00e0 partir des pr\u00e9c\u00e9dents, faisant un angle \"\theta'\" sup\u00e9rieur \u00e0 \"\theta\"<\/p>\n

On peut ensuite imaginer que les deux \u00e9toiles sont en fait deux d\u00e9tails (deux montagnes \u00e0 la surface de la Lune par exemple) qu’on pourra distinguer gr\u00e2ce \u00e0 la lunette astronomique.<\/p>\n

2. La lunette astronomique est form\u00e9e de deux lentilles convergentes<\/h3>\n

Une lunette astronomique<\/strong> est form\u00e9e de deux lentilles convergentes \"L_1\" et \"L_2\", dispos\u00e9es avec le m\u00eame axe optique, de telle sorte que le foyer image de la premi\u00e8re soit confondu avec le foyer objet de la seconde :<\/p>\n

\"F'_1=F_2\"<\/p>\n

D’apr\u00e8s les propri\u00e9t\u00e9s pr\u00e9c\u00e9dentes, on peut consid\u00e9rer que :<\/p>\n

La premi\u00e8re lentille forme les images \"A'\" et \"B'\" des deux \u00e9toiles dans le plan focal image de \"L_1\"<\/p>\n

\"Lunettes<\/p>\n

La deuxi\u00e8me lentille forme deux faisceaux de rayons parall\u00e8les issus de \"A'\" et \"B'\"<\/p>\n

\"Faisceaux<\/p>\n

On simplifie la construction compl\u00e8te en ne gardant que les rayons principaux<\/p>\n

\"Construction<\/p>\n

C. Grossissement d’un syst\u00e8me optique en Terminale<\/h2>\n

1. Grossissement du syst\u00e8me optique<\/h3>\n

Le grossissement d’un syst\u00e8me optique afocal<\/strong> est le quotient<\/p>\n

\"\displaystyle{G=\frac{\theta'}{\theta}}\"<\/p>\n

2. Grossissement d’une lunette astronomique en Terminale<\/h3>\n

Si on peut faire l’approximation des petits angles (exprim\u00e9s en radians)<\/p>\n

\"\tan\theta\simeq \theta\" et \"\tan\theta'\simeq\theta'\"<\/p>\n

Le grossissement d’une lunette astronomique<\/strong> vaut :<\/p>\n

\"\displaystyle{G=\frac{f'_1}{f'_2}}\"<\/p>\n

On a donc int\u00e9r\u00eat \u00e0 utiliser<\/p>\n

Une lentille \"L_1\", appel\u00e9e objectif, la plus large possible pour recueillir le plus de lumi\u00e8re<\/a> possible et de distance focale \"f'_1\" la plus grande possible<\/p>\n

Une lentille \"L_2\", appel\u00e9e oculaire, de distance focale \"f'_2\" la plus petite possible<\/p>\n

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UN APPRENTISSAGE DYNAMIQUE ET COMPLET EN PHYSIQUE<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le confort de l'apprentissage chez vous<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tCours de physique<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La Physique ayant un fort coefficient au bac, comme vous pouvez d’ailleurs le constater en consultant\u00a0notre\u00a0<\/span>simulateur du Bac, il est essentiel de bien suivre les cours et s’entra\u00eener sur plusieurs exercices, par exemple, sur les annales du bac ou encore sur les exercices des cours en ligne de physique-chimie de terminale, comme par exemple :<\/p>\n