{"id":73708,"date":"2020-10-29T17:27:17","date_gmt":"2020-10-29T16:27:17","guid":{"rendered":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/?page_id=73708"},"modified":"2022-07-27T10:25:48","modified_gmt":"2022-07-27T09:25:48","slug":"cours-en-ligne-exercices-corriges-phrase-simple-phrase-complexe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/cours-en-ligne-exercices-corriges-phrase-simple-phrase-complexe\/","title":{"rendered":"Exercices : phrase simple et complexe"},"content":{"rendered":"
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Cours en ligne Tage Mage <\/a><\/p>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Chapitres du sous-test 5 du Tage Mage<\/p>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tConsonnes Probl\u00e9matiques<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tHomonymes<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tParonymes<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tPonctuation et Majuscules<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tDit-on ou ne dit-on pas<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tProverbes et Expressions<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tNature des Mots<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tAccord de l'Adjectif<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tAccord des D\u00e9terminants<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tParticipe Pass\u00e9<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tPhrase Simple et Complexe<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tTypes de Raisonnement<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tFigures de Style<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tG\u00e9rondif, Participe Pr\u00e9sent et Adjectif Verbal<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tCONTACTEZ-NOUS<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n<\/div>\n
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Exercices : Phrase simple et Phrase complexe<\/h1>\n<\/div>\n

R\u00e9sum\u00e9 de cours<\/a> Exercices et corrig\u00e9s<\/a><\/p>\n

Cours en ligne du Tage Mage<\/a><\/p>\n

Ces exercices sur la phrase complexe<\/strong> et sur la phrase simple<\/strong> permettent de s’assurer d’avoir bien compris le cours. Il est \u00e9galement possible de r\u00e9viser le cours phrase simple phrase complexe<\/strong> avec un professeur lors d’un cours particuliers de fran\u00e7ais.<\/p>\n

Exercices sur la phrase simple et phrase complexe<\/h2>\n

Exercice 1 sur la phrase complexe et phrase simple<\/h3>\n

Indiquez si les propositions sont reli\u00e9es par un lien de coordination, juxtaposition ou subordination.<\/p>\n

1. Il se coucha sans souper au milieu des champs entre deux sillons ; la neige tombait \u00e0 gros flocons.
\n2. Candide, tout transi, se tra\u00eena le lendemain vers la ville voisine, qui s\u2019appelle Valdberghoff-trarbk-dikdorff.
\n3. Ils s\u2019avanc\u00e8rent vers Candide, et le pri\u00e8rent \u00e0 d\u00eener tr\u00e8s-civilement.
\n4. Nous vous demandons si vous n\u2019aimez pas tendrement le roi des Bulgares ?
\n5. On lui met sur-le-champ les fers aux pieds, et on le m\u00e8ne au r\u00e9giment.
\n6. On lui demanda juridiquement ce qu\u2019il aimait le mieux.
\n7. Il eut beau dire que les volont\u00e9s sont libres, et qu\u2019il ne voulait ni l\u2019un ni l\u2019autre, il fallut faire un choix.
\n8. Cela lui composa quatre mille coups de baguette, qui, depuis la nuque du cou jusqu\u2019au cul, lui d\u00e9couvrirent les muscles et les nerfs.
\n9. On lui bande les yeux ; on le fait mettre \u00e0 genoux.
\n10. Il lui accorda sa gr\u00e2ce avec une cl\u00e9mence qui sera lou\u00e9e dans tous les journaux.
\n11. Il avait d\u00e9j\u00e0 un peu de peau, […] quand le roi des Bulgares livra bataille au roi des Abares.<\/p>\n

Phrases complexes<\/strong> extraites du chapitre 2 de Candide<\/em> (Voltaire)<\/p>\n\t\t

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PRENDRE DES COURS PARTICULIERS DE FRAN\u00c7AIS <\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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C\u2019est reprendre le contr\u00f4le<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tJe cherche des cours particuliers de fran\u00e7ais<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Correction de l’exercice 1 sur la phrase complexe et phrase simple<\/h3>\n

1. [Il se coucha sans souper au milieu des champs entre deux sillons] ; [la neige tombait \u00e0 gros flocons].
\n> Juxtaposition
\n2. [Candide, tout transi, se tra\u00eena le lendemain vers la ville voisine], [qui s\u2019appelle Valdberghoff-trarbk-dikdorff].
\n> Subordination
\n3. [Ils s\u2019avanc\u00e8rent vers Candide], et [le pri\u00e8rent \u00e0 d\u00eener tr\u00e8s-civilement].
\n> Coordination
\n4. [Nous vous demandons] [si vous n\u2019aimez pas tendrement le roi des Bulgares ?]\n> Subordination
\n5. [On lui met sur-le-champ les fers aux pieds], et [on le m\u00e8ne au r\u00e9giment].
\n> Coordination
\n6. [On lui demanda juridiquement] [ce qu\u2019il aimait le mieux].
\n> Subordination
\n7. [Il eut beau dire] [que les volont\u00e9s sont libres], et [qu\u2019il ne voulait ni l\u2019un ni l\u2019autre].
\n> Subordination
\n8. [Cela lui composa quatre mille coups de baguette], [qui, depuis la nuque du cou jusqu\u2019au cul, lui d\u00e9couvrirent les muscles et les nerfs].
\n> Subordination
\n9. [On lui bande les yeux] ; [on le fait mettre \u00e0 genoux].
\n> Juxtaposition
\n10. [Il lui accorda sa gr\u00e2ce avec une cl\u00e9mence] [qui sera lou\u00e9e dans tous les journaux].
\n> Subordination
\n11. [Il avait d\u00e9j\u00e0 un peu de peau], (…) [quand le roi des Bulgares livra bataille au roi des Abares].
\n> Subordination<\/p>\n

Exercice 2 sur la phrase simple et phrase complexe<\/h3>\n

Pr\u00e9cisez si le mot<\/a> coordonnant est une conjonction de coordination, un adverbe, un pronom relatif ou une conjonction de subordination.<\/p>\n

1. Les canons renvers\u00e8rent d\u2019abord \u00e0 peu pr\u00e8s six mille hommes de chaque c\u00f4t\u00e9 ; ensuite la mousqueterie \u00f4ta du meilleur des mondes environ neuf \u00e0 dix mille coquins
\n2. Candide, qui tremblait comme un philosophe, se cacha (…)
\n3. Tandis que les deux rois faisaient chanter des Te Deum, chacun dans son camp, il prit le parti d\u2019aller raisonner ailleurs des effets et des causes.
\n4. C\u2019\u00e9tait un village abare que les Bulgares avaient br\u00fbl\u00e9.
\n5. Ici des vieillards cribl\u00e9s de coups regardaient mourir leurs femmes \u00e9gorg\u00e9es, qui tenaient leurs enfants \u00e0 leurs mamelles sanglantes.
\n6. Ses provisions lui manqu\u00e8rent quand il fut en Hollande.
\n7. Il ne douta pas qu\u2019on ne le trait\u00e2t aussi bien qu\u2019il l\u2019avait \u00e9t\u00e9 dans le ch\u00e2teau de monsieur le baron
\n8. Un bon anabaptiste, nomm\u00e9 Jacques, vit la mani\u00e8re cruelle et ignominieuse dont on traitait ainsi un de ses fr\u00e8res.
\n9. Tout est au mieux dans ce monde, car je suis infiniment plus touch\u00e9 de votre extr\u00eame g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 que de la duret\u00e9 de ce monsieur \u00e0 manteau noir,
\n10. Aussit\u00f4t Candide le mena dans l\u2019\u00e9table de l\u2019anabaptiste, o\u00f9 il lui fit manger un peu de pain.
\n11. Nous avons \u00e9t\u00e9 bien veng\u00e9s, car les Abares en ont fait autant dans une baronnie voisine<\/p>\n

Phrases complexes<\/strong> extraites du chapitre 3 et 4 de Candide (Voltaire)<\/p>\n

Correction de l’exercice 2 sur la phrase simple et phrase complexe<\/h3>\n

1. Les canons renvers\u00e8rent d\u2019abord \u00e0 peu pr\u00e8s six mille hommes de chaque c\u00f4t\u00e9 ; ensuite la mousqueterie \u00f4ta du meilleur des mondes environ neuf \u00e0 dix mille coquins
\n> Adverbe
\n2. Candide, qui tremblait comme un philosophe, se cacha (…)
\n> Pronom relatif
\n3. Tandis que les deux rois faisaient chanter des Te Deum, chacun dans son camp, il prit le parti d\u2019aller raisonner ailleurs des effets et des causes.
\n> Conjonction de subordination
\n4. C\u2019\u00e9tait un village abare que les Bulgares avaient br\u00fbl\u00e9.
\n> Pronom relatif
\n5. Ici des vieillards cribl\u00e9s de coups regardaient mourir leurs femmes \u00e9gorg\u00e9es, qui tenaient leurs enfants \u00e0 leurs mamelles sanglantes.
\n> Pronom relatif
\n6. Ses provisions lui manqu\u00e8rent quand il fut en Hollande.
\n> Conjonction de subordination
\n7. Il ne douta pas qu\u2019on ne le trait\u00e2t aussi bien qu\u2019il l\u2019avait \u00e9t\u00e9 dans le ch\u00e2teau de monsieur le baron
\n> Conjonction de subordination
\n8. Un bon anabaptiste, nomm\u00e9 Jacques, vit la mani\u00e8re cruelle et ignominieuse dont on traitait ainsi un de ses fr\u00e8res.
\n> Pronom relatif
\n9. Tout est au mieux dans ce monde, car je suis infiniment plus touch\u00e9 de votre extr\u00eame g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 que de la duret\u00e9 de ce monsieur \u00e0 manteau noir,
\n> Conjonction de coordination
\n10. Aussit\u00f4t Candide le mena dans l\u2019\u00e9table de l\u2019anabaptiste, o\u00f9 il lui fit manger un peu de pain.
\n> Adverbe
\n11. Nous avons \u00e9t\u00e9 bien veng\u00e9s, car les Abares en ont fait autant dans une baronnie voisine
\n> Conjonction de coordination<\/p>\n\t\t

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COURS PARTICULIERS EN LIGNE<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tCours particuliers en ligne<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La suite des exercices sur la phrase simple<\/strong> et la phrase complexe<\/strong> se trouve sur l’application mobile PrepApp.<\/p>\n

Si toutes les notions de fran\u00e7ais au programme du sous-test 5 du Tage Mage ne sont pas encore parfaitement claires, retrouvez de nombreux autres cours et exercices corrig\u00e9s qui vous permettront de progresser rapidement, dont :<\/p>\n