{"id":23423,"date":"2018-12-27T12:39:19","date_gmt":"2018-12-27T11:39:19","guid":{"rendered":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/?p=23423"},"modified":"2023-05-15T08:53:49","modified_gmt":"2023-05-15T07:53:49","slug":"travailler-culture-generale-terminale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/blog\/travailler-culture-generale-terminale\/","title":{"rendered":"Travailler sa culture G\u00e9n\u00e9rale pour r\u00e9ussir en pr\u00e9pa HEC"},"content":{"rendered":"

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Comment travailler sa culture g\u00e9n\u00e9rale pour la pr\u00e9pa HEC ?<\/h2>\r\n
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\u00ab\u00a0La v\u00e9ritable \u00e9cole du commandement est donc la Culture G\u00e9n\u00e9rale. Par elle la pens\u00e9e est mise \u00e0 m\u00eame de s\u2019exercer avec ordre, de discerner dans les choses l\u2019essentiel de l\u2019accessoire, d\u2019apercevoir les prolongements et les interf\u00e9rences. Bref, de s\u2019\u00e9lever \u00e0 ce degr\u00e9 o\u00f9 les ensembles apparaissent sans pr\u00e9judice des nuances.\u00a0\u00bb Charles De Gaulle,\u00a0Le Fil de l\u2019Ep\u00e9e.<\/em><\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n

Qu\u2019est-ce que la culture g\u00e9n\u00e9rale en pr\u00e9pa\u00a0HEC ?<\/h2>\r\n

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Si ce passage du Fil de l\u2019\u00e9p\u00e9e <\/em>de Charles De Gaulle demeure \u00e9clairant sur ce que doit \u00eatre la culture g\u00e9n\u00e9rale pour un chef militaire, bien pr\u00e9parer cette mati\u00e8re de classe pr\u00e9pa \u00e9co (pr\u00e9pa HEC) en terminale a l\u2019avantage d\u2019\u00eatre tout aussi passionnant, tout en demeurant moins p\u00e9rilleux.<\/p>\r\n

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\"travailler-culture-generale-pour-reussir-prepa-hec\"<\/figure>\r\n

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Son enseignement en classe pr\u00e9paratoire \u00e9co est fond\u00e9 \u00e0 parts \u00e9gales sur la litt\u00e9rature<\/strong>, la philosophie<\/strong> et dans une certaine mesure l\u2019histoire<\/strong>. Pour autant, la pr\u00e9paration de l\u2019\u00e9preuve du concours d’entr\u00e9e en \u00e9cole de commerce requiert d\u2019aborder ces trois piliers d\u2019une fa\u00e7on diff\u00e9rente. En r\u00e9alit\u00e9, la culture g\u00e9n\u00e9rale en pr\u00e9pa \u00e9conomique<\/strong> ne s\u2019acquiert pas uniquement \u00e0 partir d\u2019un programme d\u00e9termin\u00e9, mais par une impr\u00e9gnation personnelle des \u0153uvres litt\u00e9raires, philosophiques ou artistiques. On ne le r\u00e9p\u00e9tera jamais assez, la tendance naturelle au \u00ab\u00a0name dropping<\/em>\u00a0\u00bb et \u00e0 la juxtaposition de r\u00e9f\u00e9rences doit \u00eatre musel\u00e9e au profit d\u2019une utilisation critique et intelligente de ses connaissances.<\/strong><\/p>\r\n

Lire aussi : les \u00e9preuves de culture g\u00e9n\u00e9rale aux concours de prepa HEC<\/a><\/p>\r\n

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D\u2019ailleurs, c\u2019est dans cette optique que l\u2019\u00e9preuve est officiellement pr\u00e9sent\u00e9e dans les programmes de pr\u00e9pa HEC<\/strong>\u00a0: \u00ab\u00a0(L)a finalit\u00e9 (de l\u2019\u00e9preuve) est de former l’esprit \u00e0 une r\u00e9flexion autonome et \u00e9clair\u00e9e, par la lecture ample et directe des grands textes et par la pratique de la dissertation, qui apprend \u00e0 s’interroger, \u00e0 conduire une pens\u00e9e coh\u00e9rente et \u00e0 exploiter d’une mani\u00e8re pertinente ses lectures.<\/em>\u00a0\u00bb Il ne s\u2019agit donc pas de faire un simple \u00e9talage de ses connaissances : toute la r\u00e9ussite de l\u2019\u00e9preuve tient au contraire \u00e0 la capacit\u00e9 de les mettre en r\u00e9sonance et \u00e0 tisser des liens entre elles.<\/p>\r\n

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Il est important de garder \u00e0 l\u2019esprit cet objectif, car il d\u00e9termine grandement la fa\u00e7on dont on doit cadrer le travail de pr\u00e9paration \u00e0 la pr\u00e9pa HEC. En effet, cela permet de d\u00e9gager notamment deux grands pans du travail d’am\u00e9lioration de la culture g\u00e9n\u00e9rale au cours de la terminale : former son esprit \u00e0 raisonner en travaillant la m\u00e9thode<\/strong> et constituer un solide bagage de connaissances<\/strong> personnelles.<\/p>\r\n

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COURS DE CULTURE GENERALE<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Les meilleurs professeurs particuliers en culture g\u00e9<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Pour gagner en confiance et progresser<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tCours particuliers en culture g\u00e9n\u00e9rale<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Ma\u00eetriser la m\u00e9thode de culture g\u00e9n\u00e9rale pour la pr\u00e9pa HEC<\/h2>\r\n

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La m\u00e9thode de la dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale en pr\u00e9pa EC constitue la base de la r\u00e9ussite de l\u2019\u00e9preuve. Il faut tout d\u2019abord soigner au maximum son niveau de r\u00e9daction<\/strong>. Cette pr\u00e9paration va alors de pair avec la pr\u00e9paration de l\u2019\u00e9preuve du baccalaur\u00e9at, car une \u00e9criture de qualit\u00e9 est une \u00e9criture simple et efficace. Il s\u2019agit de d\u00e9rouler une pens\u00e9e claire au travers de phrases simples et structur\u00e9es. En outre, il est important de savoir d\u00e9gager une probl\u00e9matique et construire un plan progressif \u00e0 partir d\u2019augments personnels que viendront renforcer les r\u00e9f\u00e9rences<\/strong> acquises en cours au lyc\u00e9e.<\/p>\r\n

Cela revient surtout \u00e0 travailler ses dissertations de philosophie<\/strong>, qui, si elles sont bien sp\u00e9cifiques \u00e0 cette mati\u00e8re, ont la particularit\u00e9 d\u2019obliger l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 fournir un effort de r\u00e9flexion personnel et libre, sans s\u2019appuyer imm\u00e9diatement sur ses cours particuliers de terminale. Savoir g\u00e9rer cette libert\u00e9 dissertatoire est extr\u00eamement utile pour l\u2019\u00e9preuve culture g\u00e9n\u00e9rale en pr\u00e9pa hec. <\/strong>L\u2019exercice de culture g\u00e9n\u00e9rale n\u2019a pas d\u2019\u00e9quivalent. Il s\u2019agit d\u2019une mati\u00e8re originale propre \u00e0 un concours pr\u00e9cis (ainsi la dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale d\u2019un concours d\u2019IEP ne sera-t-elle pas la m\u00eame que celle en pr\u00e9pa HEC).<\/p>\r\n

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Toutefois, d\u2019aucuns pourraient estimer que la dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale en pr\u00e9pa HEC s\u2019apparenterait \u00e0 une dissertation de philosophie dans sa forme, qui s\u2019appuierait sur des connaissances en histoire, en g\u00e9ographie, en litt\u00e9rature et en \u00e9conomie.<\/p>\r\n

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Ainsi, certains principes directeurs exig\u00e9s en philosophie en terminale restent similaires, comme la probl\u00e9matisation, la construction d\u2019un plan, l\u2019\u00e9dification d\u2019une introduction et l\u2019administration d\u2019un argument. D\u00e8s lors comment s\u2019entra\u00eener efficacement et progresser\u00a0en culture g\u00e9n\u00e9rale<\/strong> en terminale ?<\/p>\r\n

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Comme en sport, un bon entra\u00eenement peut prendre la forme d\u2019une pr\u00e9paration\u00a0distincte des diff\u00e9rents membres d\u2019une dissertation pris isol\u00e9ment.<\/p>\r\n

Lire aussi : R\u00e9ussir en culture g\u00e9n\u00e9rale en prepa HEC<\/a>.<\/p>\r\n

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Travailler son style\u00a0pour r\u00e9ussir la culture g\u00e9n\u00e9rale<\/h3>\r\n

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Il ne s\u2019agit pas d\u2019apprendre \u00e0 orner son propos mais bien de se donner la capacit\u00e9 \u00e0 exprimer ses id\u00e9es<\/strong>. Pour ceux qui ont des difficult\u00e9s en \u00e9criture, la solution la plus simple reste de gratter des pages (intelligemment). Il faut \u00e9crire r\u00e9guli\u00e8rement<\/strong> sur des sujets de son choix et se faire relire. On peut ainsi \u00e9crire (pour une fois) sur des th\u00e8mes qui nous tiennent \u00e0 c\u0153ur qui ne sont pas v\u00e9cus sur le mode de la contrainte.<\/p>\r\n

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D\u00e9velopper une capacit\u00e9 \u00e0 probl\u00e9matiser rapidement et construire efficacement un plan de dissertation<\/h3>\r\n

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Ces deux aptitudes sont indissociables\u00a0: pour ce faire, on peut\u00a0s\u2019entra\u00eener \u00e0 partir de sujet simples \u00e0 faire \u00e9merger de fa\u00e7on progressive un paradoxe, ou une question fondamentale sous-tendue par l\u2019\u00e9nonc\u00e9 et d\u2019apporter un ou plusieurs \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponse de fa\u00e7on progressive en deux ou trois grands mouvements (qui constitueront en \u00e9preuve de concours les deux ou trois grandes parties).<\/p>\r\n

Lire aussi : R\u00e9ussir les colles de culture g\u00e9n\u00e9rale en prepa HEC<\/a><\/p>\r\n

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Acqu\u00e9rir des r\u00e9flexes dans la construction de l\u2019introduction\u00a0des dissertations de culture g\u00e9n\u00e9rale en pr\u00e9pa \u00e9co<\/h3>\r\n

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Il s’agit ici de gagner en rapidit\u00e9 dans la fa\u00e7on de remplir les cases\u00a0\u00ab\u00a0accroche\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0d\u00e9finition\u00a0et probl\u00e9matisation\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0paradoxe formul\u00e9\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0plan\u00a0\u00bb.<\/p>\r\n

Lire aussi : les attentes des jurys de culture g\u00e9n\u00e9rale en pr\u00e9pa HEC<\/a><\/p>\r\n

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S\u2019exercer \u00e0 la r\u00e9daction d\u2019arguments<\/h3>\r\n

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Dans ses fiches de r\u00e9vision, une fa\u00e7on simple est de pr\u00e9ciser pour chaque connaissance la fa\u00e7on dont elle peut \u00eatre employ\u00e9e.<\/p>\r\n

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Une fois la qualit\u00e9 de r\u00e9daction ma\u00eetris\u00e9e, l\u2019enjeu est de r\u00e9ussir \u00e0 constituer un socle de connaissances<\/strong> qui permettra non seulement d\u2019appuyer des arguments lors du d\u00e9veloppement, mais aussi de probl\u00e9matiser les sujets. En effet, la vraie culture g\u00e9n\u00e9rale est ce qui permet non pas d\u2019apporter des r\u00e9ponses, mais qui aide \u00e0 donner de la profondeur \u00e0 une r\u00e9flexion en posant des questions pertinentes.<\/strong><\/p>\r\n

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PRENDRE DES COURS PARTICULIERS DE FRAN\u00c7AIS <\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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C\u2019est reprendre le contr\u00f4le<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tJe cherche des cours particuliers de fran\u00e7ais<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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S\u2019impr\u00e9gner d\u2019une culture personnelle de fond<\/h2>\r\n

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Acqu\u00e9rir une culture personnelle pour d\u00e9velopper une pens\u00e9e ind\u00e9pendante et libre, voil\u00e0 la finalit\u00e9 de la culture g\u00e9n\u00e9rale. Pour constituer une belle et grande culture personnelle, nul besoin d\u2019aller chercher tr\u00e8s loin, il faut commencer par ce qui est \u00e0 courte port\u00e9e, \u00e0 savoir le programme du baccalaur\u00e9at. Une ma\u00eetrise des grandes notions ainsi que de l\u2019histoire \u00e9conomique et sociale en SES<\/strong>, sera ainsi indispensable. Il faut absolument d\u00e9cloisonner les enseignements,<\/strong> croiser cette mati\u00e8re avec l\u2019histoire<\/strong> pour cr\u00e9er des liens et des r\u00e9sonances sera tr\u00e8s utile.<\/p>\r\n

Par ailleurs, la philosophie<\/strong> sera \u00e9videmment fondamentale, tant par la connaissance de la pens\u00e9e occidentale qu\u2019elle enseigne, que dans la fa\u00e7on de raisonner qu\u2019elle propose. L\u2019exercice de la philosophie est une gymnastique intellectuelle qu\u2019il est bon d\u2019appr\u00e9cier si on souhaite ensuite performer en culture g\u00e9n\u00e9rale. La fa\u00e7on de faire \u00e9merger une probl\u00e9matique g\u00e9n\u00e9rale, de construire un argument progressif et logique sont assez similaires. Apprendre les auteurs ainsi que leur histoire, ma\u00eetriser les grandes lignes de leur pens\u00e9e et savoir s\u2019en servir pour comprendre certains enjeux de la pens\u00e9e contemporaine, voil\u00e0 \u00e9galement ce \u00e0 quoi peut servir la philosophie. Il ne faut pas h\u00e9siter croiser cette discipline avec ce qu\u2019on aura appris en histoire<\/strong> afin de r\u00e9v\u00e9ler des liens entre la pens\u00e9e des auteurs et leur contexte historique. C\u2019est d\u2019ailleurs dans cette relation entre histoire et philosophie que sont constitu\u00e9s les th\u00e8mes de culture g\u00e9n\u00e9rale de la premi\u00e8re ann\u00e9e de classe pr\u00e9pa.<\/p>\r\n

Lire aussi : les mati\u00e8res litt\u00e9raires en prepa HEC<\/a><\/p>\r\n

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La litt\u00e9rature<\/strong> enfin sera l\u2019autre pan indispensable, qui viendra compl\u00e9ter \u00e0 merveille les connaissances en philosophie et en histoire. Au-del\u00e0 de la simple illustration d\u2019un argument au cours d\u2019une dissertation, la litt\u00e9rature offre des sch\u00e9mas de pens\u00e9e, des r\u00e9f\u00e9rences qui obligent le lecteur \u00e0 s\u2019interroger et \u00e0 remettre en doute ses a priori. Or c\u2019est exactement le but de l\u2019\u00e9preuve de culture g\u00e9n\u00e9rale en pr\u00e9pa HEC<\/strong>. On ne citera pas tous les titres des Rougon-Macquart de Zola pour simplement faire montre d\u2019une \u00e9rudition un peu exag\u00e9r\u00e9e. Il s\u2019agira davantage de s\u00e9lectionner un ou deux exemples qui permettent d\u2019alimenter la r\u00e9flexion, de trouver la solution \u00e0 un probl\u00e8me a priori insoluble, ou de trouver l\u2019inspiration n\u00e9cessaire pour orienter sa r\u00e9flexion dans un domaine inexplor\u00e9.<\/p>\r\n

La litt\u00e9rature, m\u00eame si elle n\u2019est plus enseign\u00e9e en terminale, ne doit jamais quitter le futur pr\u00e9parationnaire. En effet, on ne lit pas pour quelque chose ou en vue d\u2019un concours, on lit tout simplement. Lire et encore lire, tant que l\u2019emploi du temps du lyc\u00e9e le permet. En premi\u00e8re ann\u00e9e de classe pr\u00e9pa, il faudra toujours lire, mais la dimension gratuite s\u2019effacera. Il sera n\u00e9cessaire de lire \u00ab\u00a0intelligemment\u00a0\u00bb, c\u2019est-\u00e0-dire de fa\u00e7on efficace et en retenant des points cl\u00e9s qui parlent et qui font sens \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant, de telle fa\u00e7on qu\u2019il puisse s\u2019en souvenir de fa\u00e7on utile pour plus tard.<\/p>\r\n

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Pour ce qui est enfin de la g\u00e9ographie<\/strong>, travailler de fa\u00e7on approfondie ses cours et les croiser avec l\u2019histoire est \u00e9videmment la premi\u00e8re \u00e9tape \u00e0 franchir. Travailler cette mati\u00e8re passe g\u00e9n\u00e9ralement par la m\u00e9morisation visuelle de cartes ou de sch\u00e9mas. Des atlas comme L\u2019Atlas de la mondialisation<\/em> de Sciences Po ou certaines \u00e9missions et reportages comme Le dessous des cartes<\/em> sur Arte, offrent ainsi des fonds visuels tout \u00e0 fait exploitables.<\/p>\r\n

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S\u2019abonner \u00e0 un journal qui propose des dossiers th\u00e9matiques<\/strong> et des fonds cartographiques de qualit\u00e9, \u00e0 l\u2019instar du Monde<\/em> ou du Monde diplomatique<\/em> est \u00e9galement une formule tout \u00e0 fait int\u00e9ressante.<\/p>\r\n

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Aborder ces disciplines de la sorte offre en d\u00e9finitive les cl\u00e9s pour bien pr\u00e9parer la culture g\u00e9n\u00e9rale en classe pr\u00e9pa hec<\/strong>.<\/p>\r\n

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STAGE EN PREPA HEC<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Les meilleurs professeurs en CPGE HEC<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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96%<\/span><\/strong> int\u00e8grent le top 10<\/span>
84%<\/strong><\/span> dans le TOP 5<\/span>
99%<\/span><\/strong> de t\u00e9moignages positifs<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tStage intensif prepa HEC<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\r\n

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Commencer \u00e0 regarder les th\u00e8mes de la premi\u00e8re ann\u00e9e de pr\u00e9pa\u00a0HEC ?<\/strong><\/h2>\r\n

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La premi\u00e8re ann\u00e9e de classe pr\u00e9pa \u00e9co sera consacr\u00e9e \u00e0 des th\u00e8mes sp\u00e9cifiques<\/strong> (par exemple \u00ab\u00a0l’essor technologique, l’id\u00e9e de progr\u00e8s\u00a0\u00bb) mais transversaux<\/strong>. Ces th\u00e8mes s\u2019appuient sur les mati\u00e8res rencontr\u00e9es au cours du lyc\u00e9e, que sont la litt\u00e9rature, l\u2019histoire et la g\u00e9ographique, dans une certaine mesure les SES et enfin la philosophie.<\/p>\r\n

La seconde ann\u00e9e de pr\u00e9pa hec en revanche proposera l\u2019\u00e9tude d\u2019un programme qui sera renouvel\u00e9 \u00e0 chaque session de concours.<\/p>\r\n

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Sachant qu\u2019il ne sert \u00e0 rien de chercher \u00e0 deviner le programme du concours pour le pr\u00e9parer \u00e0 l\u2019avance, une pr\u00e9paration en amont en classe de terminale <\/strong>ne pourra porter que sur les th\u00e8mes transversaux de premi\u00e8re ann\u00e9e. Toutefois, il faut rappeler qu\u2019un \u00e9tudiant normalement bien pr\u00e9par\u00e9 au bac, n\u2019a pas besoin d\u2019\u00e9tudier \u00e0 l\u2019avance les mati\u00e8res de sa pr\u00e9pa. Il aura le temps suffisant pour aborder ces mati\u00e8res sereinement et de fa\u00e7on efficace, accompagn\u00e9 de ses professeurs. Mieux vaut conforter ses acquis de terminale<\/strong> avec des lectures ou des approfondissements qui font plaisir, plut\u00f4t que de s\u2019essouffler \u00e0 prendre une avance peu rentable, qui pourra \u00eatre compens\u00e9e par les autres en peu de temps dans le cadre d\u2019un cours structur\u00e9 et encadr\u00e9.<\/p>\r\n

Lire d’autres contenus sur la culture g\u00e9n\u00e9rale et la philosophie en pr\u00e9pa HEC :\u00a0<\/p>\r\n