La dissertation de g\u00e9opo en pr\u00e9pa ECG passe souvent \u00e0 la trappe dans les r\u00e9visions des \u00e9l\u00e8ves de pr\u00e9pa HEC qui pr\u00e9f\u00e8rent se concentrer sur les cours de maths. ou uniquement sur l’apprentissage des chapitres de g\u00e9opo, comme \u00ab\u00a0Le Monde en 1913\u00a0\u00bb. Pour autant, r\u00e9ussir sa dissertation de g\u00e9opo n\u2019est pas si compliqu\u00e9. De plus, comment int\u00e9grer HEC sans conna\u00eetre cette m\u00e9thode? Il suffit simplement d\u2019avoir une bonne m\u00e9thodologie que l\u2019on suivra \u00e0 la lettre. Ce n\u2019est pas le jour du concours de la BCE qu\u2019il faudra improviser.<\/p>\n
La dissertation de g\u00e9opo en HEC, tout comme un exercice en cours de physique, se travaille en amont. Et, il n\u2019y a pas de secret, la g\u00e9opo en pr\u00e9pa ECG n\u00e9cessite un travail r\u00e9gulier comme tous les cours de pr\u00e9pa HEC. De mani\u00e8re identique \u00e0 la m\u00e9thode de la dissertation en ESH<\/a>, en suivant la m\u00e9thode ci-dessous il n\u2019y a plus de raison que vous soyez perdu en g\u00e9opo en pr\u00e9pa HEC.<\/p>\n <\/p>\n\t\t Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t <\/p>\n Utilisez uniquement le recto des feuilles de brouillon, et num\u00e9rotez les soigneusement. Il est facile d’oublier un d\u00e9veloppement not\u00e9 \u00e0 la h\u00e2te au verso, ou de perdre une citation essentielle situ\u00e9e sur une feuille en bas de la pile non num\u00e9rot\u00e9e. Il est, par exemple, tr\u00e8s utile d’utiliser un code couleur pour bien s’y retrouver (une couleur pour l’analyse du sujet et la probl\u00e9matique, une pour le plan, une par partie, une pour les r\u00e9f\u00e9rences : citations, exemples…).<\/p>\n R\u00e9\u00e9crire le sujet et aller au bout des mots et des termes utilis\u00e9s : on ne peut pas se passer d’une analyse grammaticale (\u00ab et \u00bb, ce n’est pas \u00ab ou \u00bb, par exemple), et encore moins d’une analyse lexicale : chaque terme du sujet doit \u00eatre d\u00e9fini<\/strong>. C\u2019est pourquoi il faut ma\u00eetriser le lexique g\u00e9o-\u00e9conomique en HGG en pr\u00e9pa HEC<\/a>. C\u2019est ce qu\u2019on appelle un moment de brainstorming : on \u00e9crit une chronologie de g\u00e9opo, les exemples les plus importants, les \u00e9v\u00e9nements ou analyses \u00e0 ne pas manquer.<\/p>\n Progressivement, un sens \u00e0 la p\u00e9riode doit se d\u00e9gager. C\u2019est le sens de cette p\u00e9riode, son \u00e9volution sp\u00e9cifique, qui donnera la probl\u00e9matique, et qui permet d\u2019\u00e9laborer un plan.<\/p>\n Au brouillon, apr\u00e8s avoir trouv\u00e9 la probl\u00e9matique (voir plus bas), il faudra aussi :<\/p>\n NB : Indiquer en t\u00eate de chaque partie l’heure \u00e0 laquelle celleci doit \u00eatre r\u00e9dig\u00e9e.<\/p>\n La probl\u00e9matique est une question qui sert de fil directeur de toute la copie. Quand, dans un d\u00e9veloppement, on n\u2019est plus s\u00fbr-e de soi, il est toujours bon de s\u2019y r\u00e9f\u00e9rer, et de la reformuler. Tous les faits pr\u00e9sent\u00e9s sont analys\u00e9s \u00e0 l\u2019aune de cette question.<\/p>\n Il faut partir de quelques constats simples :<\/p>\n Par exemple<\/em>, pour un sujet sur \u00ab Les crises \u00e9conomiques, 1929, 1973, 2008 \u00bb :<\/p>\n \u00a0\u2192 Une telle probl\u00e9matique rend la comparaison n\u00e9cessaire, et permet ainsi de justifier le sujet.<\/p>\n <\/p>\n\t\t Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t <\/p>\n L’introduction est la partie la plus importante de votre devoir. C’est dans l’introduction que vous annoncez vos intentions et justifiez vos choix argumentatifs. Vous devez vous y montrer conscient de tous les enjeux du sujet, m\u00eame ceux que vous ne traitez pas faute de temps, ou qui contredisent votre argumentation. La note est souvent d\u00e9j\u00e0 pressentie d\u00e8s l’introduction : c’est l\u00e0 ou l’on voit si la copie pr\u00e9sente une bonne compr\u00e9hension du sujet, et de quelle mani\u00e8re elle se propose de le traiter.<\/p>\n \u00c9vitez d’apporter des citations d\u00e8s l’introduction, hormis l’accroche. \u00c9vitez aussi les parenth\u00e8ses : il faut assumer tout ce que vous dites en introduction ; les pr\u00e9cisions trouveront leur place dans le d\u00e9veloppement.<\/p>\n Une introduction est compos\u00e9e :<\/p>\n NB : Penser \u00e0 passer \u00e0 la ligne pour la probl\u00e9matique, et \u00e0 passer de nouveau \u00e0 la ligne pour annoncer le plan.<\/p>\n Il y en a de plusieurs sortes :<\/p>\n Pour savoir si un plan tient la route, c\u2019est-\u00e0-dire qu\u2019il cherche bien \u00e0 prouver quelque chose, il faut se demander si, avec les parties, on peut composer la phrase suivante : d\u2019une part <\/strong>(…), cependant <\/strong>(…), n\u2019est-ce-pas que <\/strong>(…) ?<\/p>\n Par exemple <\/em>: d\u2019une part, les causes des grandes crises du XXe si\u00e8cle semblent \u00e9loign\u00e9es les unes des autres et n\u2019avoir en commun que le nom de crise. Cependant, ces crises pr\u00e9sentent des aspects similaires lorsqu\u2019il s\u2019agit d\u2019observer leurs cons\u00e9quences. N\u2019est- ce-pas que celles-ci s\u2019appuient sur des structures identiques, \u00e0 comprendre sur le long terme ?<\/p>\n Cela permet d\u2019ailleurs d\u2019annoncer \u00e0 la fois son plan et sa probl\u00e9matique sans \u00eatre trop lourd.<\/p>\n NB : Penser \u00e0 faire un alin\u00e9a en d\u00e9but de chaque sous-partie, voire \u00e0 annoncer la composition de chaque partie \u00e0 son d\u00e9but. C\u2019est un bon exercice pour v\u00e9rifier que les sous-parties s\u2019encha\u00eenent et non pas qu\u2019elles se superposent.<\/p>\n Il faut bien soigner les transitions, en se r\u00e9f\u00e9rant \u00e0 la probl\u00e9matique initiale, ce qui permet de donner du dynamisme au devoir. On doit pouvoir tirer une mini-conclusion de chaque partie, qui \u00e0 son tour appelle \u00e0 un nouveau d\u00e9veloppement (la partie suivante).<\/p>\n \t\t 96%<\/span><\/strong> \u00a0de r\u00e9ussite aux concours<\/span> Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n Il y a une recette toute simple pour les conclusions, surtout quand l\u2019on est press\u00e9-e. Il suffit de reprendre la question pos\u00e9e en probl\u00e9matique : \u00ab Nous nous \u00e9tions demand\u00e9 si [probl\u00e9matique] \u00bb, et d\u2019encha\u00eener avec les conclusions qui ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 tir\u00e9es \u00e0 mi-parcours dans les transitions, en soulignant bien l\u2019\u00e9volution de la r\u00e9flexion.<\/p>\n Ouverture ou non ? Pr\u00e9f\u00e9rer l\u2019absence d\u2019ouverture \u00e0 une question bateau, peu r\u00e9aliste, r\u00e9dig\u00e9e \u00e0 la h\u00e2te. Sinon, il faut savoir ouvrir, soit sur la p\u00e9riode suivante, soit sur un autre probl\u00e8me qui peut \u00eatre analys\u00e9 en compl\u00e9ment de celui que l\u2019on vient de traiter.<\/p>\n Consacrez une demi-heure minimum \u00e0 la r\u00e9daction de chaque partie, vingt minutes minimum \u00e0 l’introduction et \u00e0 la conclusion.<\/p>\n Un quart d’heure minimum pour l’analyse du sujet ; trois quarts d’heure pour le brouillon dans sa totalit\u00e9.<\/p>\n Cinq minutes minimum pour la relecture ; le jury fustige chaque ann\u00e9e les copies bourr\u00e9es de fautes qui perdent jusqu’\u00e0 cinq points par pr\u00e9cipitation.<\/p>\n \t\t 96%<\/span><\/strong> \u00a0de r\u00e9ussite aux concours<\/span> Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n Il est d\u00e9conseill\u00e9 de d\u00e9passer un total de 8 pages pour l’\u00e9preuve d’histoire, g\u00e9ographie et g\u00e9opolitique. Aussi, \u00e9crivez moins mais mieux. Si vous avez une orthographe<\/strong> imparfaite, accordez plus de temps \u00e0 la r\u00e9daction et faites des phrases courtes mais claires, par exemple pour v\u00e9rifier vos participes pass\u00e9s au fur et \u00e0 mesure. Une copie courte mais ramass\u00e9e et bien \u00e9crite sera valoris\u00e9e sur un long discours indigeste.<\/p>\n Une id\u00e9e = un paragraphe. Commencer par chiffrer et dater, puis analyser, en se rapportant toujours \u00e0 la question que vous cherchez \u00e0 r\u00e9soudre, et en reformulant souvent le sujet, pour \u00eatre s\u00fbr de ne pas oublier votre fil directeur.<\/p>\n Toujours penser \u00e0 nuancer : il n\u2019y a pas de conclusion \u00e9vidente, mais une r\u00e9flexion qui se met progressivement en place.<\/p>\n Toujours expliciter les sigles et d\u00e9finir les termes : cela montre que l\u2019on ma\u00eetrise son sujet<\/strong>. Il ne faut jamais consid\u00e9rer que le correcteur conna\u00eet les \u00e9v\u00e9nements trait\u00e9s.<\/p>\n Pour r\u00e9ussir la dissertation de g\u00e9opolitique en pr\u00e9pa HEC, il est indispensable de suivre soigneusement une m\u00e9thode. A l\u2019image d\u2019un exercice de maths, la dissertation de g\u00e9opo est un exercice de dext\u00e9rit\u00e9. Il faut \u00eatre pertinent, concret, se fonder sur des exemples logiques et solides, utiliser des termes du lexique g\u00e9o-\u00e9conomique et bien \u00e9videmment conna\u00eetre sur le bout des doigts le programme de g\u00e9opo d’ECG 1 et d’ECG 2.<\/p>\n Il s\u2019agit davantage de construire correctement son devoir<\/strong> que d\u2019\u00e9taler ses connaissances. Par ailleurs, il est important de bien g\u00e9rer ses mauvaises notes en pr\u00e9pa en dissertation de g\u00e9opo car ces derni\u00e8res peuvent \u00eatre assez courantes.\u00a0 Il est \u00e9galement possible d\u2019ajouter un croquis \u00e0 votre dissertation de g\u00e9opo en pr\u00e9pa HEC. Bon courage dans vos r\u00e9visions, en esp\u00e9rant que cela vous aide pour vos cours en ECG et pour vos concours.<\/p>\n Retrouvez d’autres contenus en HGG pour r\u00e9ussir en prepa HEC :<\/p>\n La dissertation de g\u00e9opo en pr\u00e9pa HEC n’est pas un exercice anodin : retrouvez des conseils pour r\u00e9ussir l’\u00e9preuve au concours ! <\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":44805,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[13],"tags":[],"yoast_head":"\nCOURS DE GEOPOLITIQUE<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Les professeurs \u00e0 domicile les plus comp\u00e9tents.<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
POUR GAGNER EN METHODE<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Le brouillon pour r\u00e9ussir sa dissertation de g\u00e9opo en pr\u00e9pa ECG<\/h2>\n
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Probl\u00e9matiser : cl\u00e9 de la r\u00e9ussite de la dissert de g\u00e9opo en pr\u00e9pa ECG<\/h2>\n
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COURS D'HISTOIRE-GEO<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Des enseignants pour progresser et r\u00e9ussir<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
POUR ATTEINDRE MES OBJECTIFS<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
R\u00e9diger sa dissertation de g\u00e9opo en pr\u00e9pa HEC<\/h2>\n
L\u2019introduction de la dissertation en g\u00e9opolitique en pr\u00e9pa ECG<\/h3>\n
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Le plan de la dissertation d’histoire-g\u00e9o en pr\u00e9pa HEC<\/h3>\n
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STAGE INTENSIF POUR ECG 1<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Profite de tes vacances pour gagner des points en maths<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
84%<\/strong><\/span> dans le TOP 10<\/span>
99%<\/span><\/strong> de recommandation \u00e0 leurs amis<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\tLa conclusion de la dissertation de HGG en pr\u00e9pa ECG<\/h3>\n
G\u00e9rer son temps pour r\u00e9ussir la dissertation de g\u00e9opo en pr\u00e9pa ECG<\/h2>\n
STAGE INTENSIF EN ECG 2<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Profite de tes vacances pour gagner des points aux concours.<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
74%<\/strong><\/span> dans le TOP 5<\/span>
99%<\/span><\/strong> de recommandation \u00e0 leurs amis<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\tConseils de r\u00e9daction : r\u00e9ussir la dissertation de g\u00e9opo en pr\u00e9pa ECG<\/h2>\n
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