![\"\"](\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/etudes-maison-ecole.jpg\")
<\/p>\n
Question 1 : Comment te sens-tu en \u00e9tudiant \u00e0 la maison ?<\/h3>\n
![\"sentiment](\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/sentiment-eleve-confinement-1.jpg\")
<\/p>\n
\u2192 Le confinement n\u2019affecte globalement pas le bien-\u00eatre des \u00e9l\u00e8ves<\/b><\/p>\n
Nous avons voulu savoir de mani\u00e8re simple comment les \u00e9l\u00e8ves allaient durant le confinement. Il semblerait que le bien-\u00eatre des \u00e9l\u00e8ves r\u00e9ponde \u00e0 une distribution gaussienne. A priori, le confinement n\u2019a pas l\u2019air d\u2019affecter le ressenti des \u00e9l\u00e8ves au global qui ne sont pas malheureux. 12% des \u00e9l\u00e8ves n’appr\u00e9cient pas du tout cette situation, 12% l’appr\u00e9cient fortement et 30% sont plut\u00f4t neutres.<\/span><\/p>\n <\/p>\n\t\t Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t <\/p>\n \u2192 Les \u00e9l\u00e8ves travaillent moins qu\u2019habituellement durant le confinement<\/b><\/p>\n 50% des \u00e9l\u00e8ves travaillent moins de 4 heures par jour. Environ \u00bc seulement \u00e9tudient plus de 6 heures soit l\u2019\u00e9quivalent d\u2019une journ\u00e9e d\u2019\u00e9cole ; et \u00bc avouent travailler moins de 2 heures par jour durant le confinement.<\/span><\/p>\n Hors confinement, un \u00e9l\u00e8ve de maths sup ou de maths sp\u00e9 a environ 6 heures de cours par jour en classe. Le niveau d\u2019exigence des CPGE r\u00e9clame de travailler apr\u00e8s les cours environ 2 \u00e0 3 heures par soir. Nous constatons clairement une baisse de r\u00e9gime avec le confinement de la part des \u00e9l\u00e8ves.\u00a0<\/span><\/p>\n Finalement 75% des \u00e9l\u00e8ves \u00e9tudient moins qu\u2019habituellement (en terme de dur\u00e9e) alors qu\u2019ils sont dans des conditions plus difficiles. Pour compenser ce manque d\u2019encadrement, il serait attendu en moyenne des \u00e9l\u00e8ves un temps de r\u00e9vision plus long. Cela pourrait expliquer qu\u2019une majorit\u00e9 (64%) a le sentiment de prendre du retard, comme cela est relat\u00e9 plus bas (question 6).<\/span><\/p>\n \u2192 Environ 1 \u00e9l\u00e8ve sur 2 n\u00e9cessite une aide individuelle suppl\u00e9mentaire<\/b><\/p>\n Presque 90% des \u00e9l\u00e8ves travaillent seuls chez eux, r\u00e9partis de la mani\u00e8re suivante :<\/span><\/p>\n Il y a donc 10% des \u00e9l\u00e8ves qui se font aider soit par quelqu\u2019un de leur famille (environ 7%) soit par une aide ext\u00e9rieure (4%).<\/span><\/p>\n 45% des \u00e9l\u00e8ves se feraient aider s\u2019ils le pouvaient durant cette p\u00e9riode d’\u00e9loignement de l\u2019\u00e9cole. Ce n\u2019est certes pas la majorit\u00e9 mais c\u2019est un chiffre important.<\/span><\/p>\n \u2192 Pr\u00e8s d’1 \u00e9l\u00e8ve sur 2 pr\u00f4ne un mod\u00e8le hybride cours en ligne – cours \u00e0 l\u2019\u00e9cole<\/b><\/p>\n Une majorit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves (54%) ne souhaitent pas poursuivre l\u2019\u00e9cole \u00e0 la maison, m\u00eame si c\u2019est seulement pour quelques jours par semaine, une fois le retour \u00e0 la normale proclam\u00e9.<\/span><\/p>\n Cependant 46% sont pr\u00eats \u00e0 poursuivre ponctuellement l\u2019\u00e9cole \u00e0 distance s\u2019ils en avaient la possibilit\u00e9, cela montre un certain \u00e9quilibre sur la question. Sans doute que ces 46% se confondent avec ceux qui n\u2019estiment pas avoir besoin d\u2019aide suppl\u00e9mentaire durant cette p\u00e9riode (question 3)<\/span><\/p>\n \u2192 Les \u00e9l\u00e8ves trouvent efficace l\u2019\u00e9cole \u00e0 la maison<\/b><\/p>\n 60% des \u00e9l\u00e8ves trouvent efficace l\u2019\u00e9cole \u00e0 la maison mise en place par leurs enseignants. Il est donc probable que ce soit parmi cette majorit\u00e9 que l\u2019on trouve des \u00e9l\u00e8ves d\u00e9sireux de poursuivre l\u2019exp\u00e9rience ponctuellement (environ 75% de ceux-l\u00e0 \u00e9quivaut au 46% de la question 4). c\u2019est aussi surement parmi les 40% moins satisfaits qu\u2019un suivi additionnel semble n\u00e9cessaire.<\/span><\/p>\n \t\t 96%<\/span><\/strong> \u00a0de progression \u00e0 l’issue du stage 1\u00e8re<\/span> Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t <\/span><\/p>\n \u2192 Des \u00e9l\u00e8ves en retard sur le programme<\/b><\/p>\n Paradoxalement, 64% des \u00e9l\u00e8ves ont estim\u00e9 prendre du retard durant le confinement, peut-\u00eatre par manque d\u2019implication ou manque de travail personnel (question 2).<\/span><\/p>\n \u2192 Un consensus sur les outils choisis par les professeurs<\/b><\/p>\n Le podium des outils mis en place par les professeurs et utilis\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves durant le confinement sont :<\/span><\/p>\n Une pl\u00e9iade d\u2019outils vient compl\u00e9ter ce trio de t\u00eate, certains relativement souvent mentionn\u00e9s (dans l’ordre d’adoption) : Skype, Hangout, Teams, WhatsApp, Youtube ; d\u2019autres constituant une queue de distribution.<\/span><\/p>\n De mani\u00e8re assez inqui\u00e9tante 6% des \u00e9l\u00e8ves affirment n\u2019avoir utilis\u00e9 aucun outil. Mais est-ce parce que leurs professeurs n\u2019ont pas mis en place de classe virtuelle ou est-ce par manque de mat\u00e9riel\/connexion internet ? . On esp\u00e8re que pour ces \u00e9l\u00e8ves-l\u00e0 des solutions traditionnelles ont \u00e9t\u00e9 trouv\u00e9es comme l\u2019utilisation de livres.<\/span><\/p>\n \u2192 \u00catre seul dans sa chambre n\u2019est pas l\u2019environnement id\u00e9al<\/b><\/p>\n Plus de 70% des \u00e9l\u00e8ves interrog\u00e9s semblent dire qu\u2019il est difficile de trouver de la motivation \u00e0 travailler chez soi. Notamment pour des raisons d\u2019environnement et de distraction. Il est clair que de nombreuses tentations existent dans la chambre d\u2019un jeune aujourd\u2019hui, d\u2019autant plus quand le canal d\u2019apprentissage (l\u2019ordinateur, la tablette ou le smartphone) est identique au canal de divertissement pr\u00e9f\u00e9r\u00e9.<\/span><\/p>\n Aux alentours de 20% des \u00e9l\u00e8ves ont rencontr\u00e9 des probl\u00e8mes de mat\u00e9riel ou de connexion internet, les emp\u00eachant de bien travailler.<\/span><\/p>\n Bonne nouvelle, 6% des \u00e9l\u00e8ves n\u2019ont pas pu nommer un seul obstacle les freinant dans leur r\u00e9vision.<\/span><\/p>\n P\u00eale-m\u00eale on peut partager quelques raisons plus pr\u00e9cises invoqu\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves, justifiant leurs difficult\u00e9s \u00e0 \u00e9tudier \u00e0 la maison :<\/span><\/p>\n \u2192 Rien ne remplace une salle de classe avec un prof et ses camarades<\/b><\/p>\n R\u00e9jouissons-nous, l\u2019\u00e9cole a manqu\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves et particuli\u00e8rement l\u2019aspect social de celle-ci :<\/span><\/p>\n <\/p>\n\t\t <\/p>\n Question 10 : D\u00e9sires-tu reprendre les cours dans ton \u00e9tablissement d\u00e8s le mois de mai ?<\/b><\/p>\n \u2192 \u201cJe veux retourner \u00e0 l\u2019\u00e9cole\u201d<\/b><\/p>\n 55% des \u00e9l\u00e8ves souhaitent retourner \u00e0 l\u2019\u00e9cole en mai, ce qui rejoint le fait qu\u2019ils sont tout autant \u00e0 ne pas vouloir poursuivre l\u2019\u00e9cole \u00e0 la maison une fois la situation rentr\u00e9e en ordre (question 4).<\/span><\/p>\n D\u2019apr\u00e8s cette \u00e9tude, bien que personne n\u2019\u00e9tait pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 cette situation nouvelle de confinement, on voit qu\u2019il a \u00e9t\u00e9 possible gr\u00e2ce \u00e0 la volont\u00e9 des professeurs qui donnent cours et des solutions num\u00e9riques disponibles pour les cours en ligne, d\u2019\u00e9tablir une continuit\u00e9 p\u00e9dagogique bon an mal an. Certes, tout le monde n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 (compl\u00e8tement) satisfait des r\u00e9sultats obtenus, mais beaucoup ont jou\u00e9 le jeu, avec maturit\u00e9. Cette crise a mis en lumi\u00e8re des in\u00e9galit\u00e9s, mais sont-elles plus grandes que pendant l\u2019ann\u00e9e ? La situation n’aurait-elle pas \u00e9t\u00e9 pire il y a 20 ans, sans l’abondance des smartphones et des solutions d\u00e9velopp\u00e9es par les Edtechs ?<\/span><\/p>\n Retrouvez d’autres articles qui pourraient vous inter\u00e9sser :<\/p>\n Le d\u00e9bat est \u00e9lectrique quand il touche \u00e0 l’\u00e9ducation. Le confinement rebat les cartes et acc\u00e9l\u00e8re l’\u00e9cole en ligne, qu’en pensent les \u00e9l\u00e8ves ?<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":47747,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[127],"tags":[],"yoast_head":"\nCours particuliers \u00e0 domicile<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Les meilleurs professeurs particuliers.<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
POUR ACC\u00c9L\u00c9RER MA PROGRESSION<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Question 2 : Combien d’heures par jour consacres-tu d\u00e9sormais \u00e0 du travail scolaire ?<\/h3>\n
![\"travail](\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/travail-scolaire-quotidien-durant-ecole-a-la-maison.jpg\")
<\/p>\nQuestion 3 : Es-tu aid\u00e9 par quelqu\u2019un ?<\/h3>\n
![\"besoin](\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/besoin-aide-scolaire-durant-confinement.jpg\")
<\/p>\n\n
Question 4 : Apr\u00e8s le d\u00e9confinement, aimerais-tu continuer les cours \u00e0 la maison certains jours de la semaine ?<\/h3>\n
![\"continuer](\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/continuer-les-cours-en-ligne-apres-deconfinement.jpg\")
<\/p>\nQuestion 5 : Trouves-tu efficace \u00ab\u00a0l’\u00e9cole \u00e0 la maison\u00a0\u00bb mise en place par ton \u00e9tablissement ?<\/h3>\n
![\"l'ecole](\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/lecole-a-la-maison-est-efficace.jpg\")
<\/p>\nSTAGE INTENSIF 1\u00c8RE<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Profite de tes vacances pour gagner des points au bac.<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
54%<\/strong><\/span> de mention Bien et Tr\u00e8s Bien au bac<\/span>
99%<\/span><\/strong> de satisfaction des familles et \u00e9l\u00e8ves<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\tQuestion 6 : Estimes-tu prendre du retard durant le confinement ?<\/h3>\n
![\"retard](\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/retard-scolaire-durant-le-confinement.jpg\")
<\/p>\nQuestion 7 : Quels outils utilisent tes professeurs durant ce confinement ?<\/h3>\n
![\"outils](\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/outils-scolaires-durant-confinement-1.jpg\")
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Question 8 : Quels sont les principaux obstacles que tu as rencontr\u00e9s durant ce confinement ?<\/h3>\n
![\"les](\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/les-obstacles-pour-bien-etudier-durant-le-confinement.jpg\")
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Question 9 : Qu’est-ce qu\u2019il t’a manqu\u00e9 sans \u00e9cole ?<\/h3>\n
![\"le](\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/ce-quil-manque-a-la-maison-pour-etudier.jpg\")
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PRENDRE DES COURS AU LYC\u00c9E<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
C\u2019est reprendre le contr\u00f4le<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
![\"majorite](\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/majorite-des-eleves-veulent-retourner-a-lecole-en-mai.jpg\")
<\/p>\nConclusion\u00a0<\/span><\/h2>\n
\n