Depuis la rentr\u00e9e scolaire 2018-2019, tous les \u00e9l\u00e8ves doivent passer un test de positionnement en seconde<\/em>. Ce test de positionnement en seconde<\/em> est organis\u00e9 par l\u2019ensemble des lyc\u00e9es fran\u00e7ais publics et priv\u00e9s et est obligatoire pour tous les \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s. Ce nouveau dispositif s\u2019inscrit dans le cadre de la r\u00e9forme du nouveau bac propos\u00e9e par le Ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale Jean-Michel Blanquer.<\/p>\n Ces nouveaux tests de positionnement ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9s par la DEPP (Direction de l\u2019\u00c9valuation, de la Prospective et de la Performance). L\u2019objectif de ce test est de fournir aux professeurs des donn\u00e9es plus pr\u00e9cises quant au niveau de leurs \u00e9l\u00e8ves lors de leur entr\u00e9e au lyc\u00e9e, pour r\u00e9ussir, \u00e0 la rentr\u00e9e, \u00e0 \u00e9valuer les comp\u00e9tences r\u00e9elles des \u00e9l\u00e8ves. Les professeurs conna\u00eetront ainsi mieux leurs \u00e9l\u00e8ves et pourront alors mettre en place des accompagnements et des cours particuliers au lyc\u00e9e ou des cours de soutien scolaire plus personnalis\u00e9s en fonction des \u00e9l\u00e8ves. N’h\u00e9sitez pas \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger notre application mobile gratuite PrepApp pour vous pr\u00e9parer \u00e0 ce test de positionnement.<\/p>\n Ce test de positionnement<\/em> \u00e9galement appel\u00e9 \u201cpassation\u201d est effectu\u00e9 sur 2 mati\u00e8res uniquement, \u00e0 savoir : les math\u00e9matiques et le fran\u00e7ais<\/strong>. En fonction des lyc\u00e9es le test de positionnement<\/em> se d\u00e9roule entre la mi-septembre et d\u00e9but octobre. Par exemple, il se peut que deux lyc\u00e9es d\u2019Ile de France fassent passer le test de positionnement en seconde<\/em> \u00e0 deux dates diff\u00e9rentes. A priori tous les \u00e9l\u00e8ves le passent m\u00eame ceux qui rentrent \u00e0 Louis Le Grand ou Henri IV en seconde.<\/p>\n Le test de positionnement en seconde<\/em> est r\u00e9alis\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves sur une plateforme num\u00e9rique. Les deux \u00e9preuves, de math\u00e9matiques et de fran\u00e7ais durent chacune 50 minutes. L\u2019avantage de ce test de positionnement \u00e0 la rentr\u00e9e en seconde<\/em> est qu\u2019il ne n\u00e9cessite aucune r\u00e9daction ou r\u00e9ponse argument\u00e9e<\/strong>. Tous les exercices sont pr\u00e9sent\u00e9s sous forme de QCM. D\u2019ailleurs, gr\u00e2ce au format QCM, la correction des tests de positionnement des secondes<\/em> est relativement rapide, car elle est effectu\u00e9e de fa\u00e7on totalement automatis\u00e9e.<\/p>\n Les r\u00e9sultats sont ensuite transmis aux professeurs, aux \u00e9quipes p\u00e9dagogiques des lyc\u00e9es, aux parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, et \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve lui m\u00eame, qui re\u00e7oit une \u201cfiche de restitution individuelle<\/strong>\u201d. Les r\u00e9sultats au test de positionnement en seconde sont pr\u00e9sent\u00e9s \u00e0 travers 4 grades de ma\u00eetrise :<\/p>\n <\/p>\n\t\t
\nLes parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves ont ainsi un regard sur les r\u00e9sultats de leur enfant, et les \u00e9tablissements scolaires les renseignent \u00e9galement sur les raisons de ce test et sur l’int\u00e9r\u00eat d\u2019un accompagnement personnalis\u00e9, m\u00eame pour les \u00e9l\u00e8ves ne pr\u00e9sentant que des difficult\u00e9s mineures.<\/p>\n\n