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STAGE REVISION BAC<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\tProfite de tes vacances pour gagner des points au bac.<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t96%<\/span><\/strong> \u00a0de r\u00e9ussite au BAC<\/span>
44%<\/strong><\/span> de mentions Bien et Tr\u00e8s bien<\/span>
99%<\/span><\/strong> de recommandation \u00e0 leurs amis<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tStage terminale<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tAvis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n1- Se renseigner sur ParcourSup et les fili\u00e8res possibles.<\/h2>\n
L’orientation post-bac actuelle n’a rien \u00e0 voir avec celle que les parents ont connue. Les \u00e9coles se sont multipli\u00e9es et diversifi\u00e9es. Les modes d’admission ont chang\u00e9 avec notamment l’apparition d’APB de 2009 \u00e0 2017. Les \u00e9tablissements tentent de r\u00e9pondre aux enjeux du monde contemporain en s’internationalisant et en formant leurs \u00e9tudiants \u00e0 l’av\u00e8nement du num\u00e9rique. Chaque jour, de nouveaux m\u00e9tiers se cr\u00e9ent, rendant ainsi d\u00e9su\u00e8te la notion de projet professionnel… C’est pourquoi, afin d’aider son enfant \u00e0 s’orienter, il faut d’abord s’informer sur les modalit\u00e9s de Parcoursup <\/strong>ou encore les rouages de l’algorithme Parcoursup<\/a>, et surtout sur les diverses formations post-bac possibles. Pour cela, rendez vous \u00e0 des Salons Etudiants<\/a>, aux portes ouvertes des \u00e9tablissements, ou tout simplement sur leur site Internet !
\nSe renseigner sur les formations post-bac<\/a><\/p>\n2- (Faire) poser les bonnes questions<\/h2>\n
Pour aborder sereinement la question du post-bac, vous pouvez pr\u00e9senter les questions suivantes<\/a> \u00e0 votre enfant, et m\u00eame l’aider \u00e0 y r\u00e9pondre :<\/p>\n\n- quelles sont mes passions ?<\/li>\n
- comment j’estime mon dossier scolaire ?<\/li>\n
- ai-je un projet professionnel d\u00e9fini ?<\/li>\n
- quel genre d’\u00e9tude je souhaite faire ?<\/li>\n
- quelles sont mes forces et mes faiblesses ?<\/li>\n
- quels sacrifices je suis pr\u00eat \u00e0 faire ?<\/li>\n<\/ul>\n
Ces questions permettent \u00e0 tout \u00e9l\u00e8ve d’\u00e9valuer son profil<\/strong> et \u00e0 tout parent d’aider son enfant \u00e0 s’orienter. Il peut \u00eatre int\u00e9ressant de proposer \u00e0 des personnes diff\u00e9rentes de s’adresser \u00e0 son enfant pour poser ce genre de questions.<\/p>\n3- Proposer… et non imposer<\/h2>\n
30% des jeunes<\/strong> admettent avoir \u00e9t\u00e9 victimes des r\u00eaves bris\u00e9s de leurs parents au moment de faire leurs choix d’orientation. Souvent les parents se plaisent \u00e0 imaginer leurs enfants marcher dans leurs pas ou r\u00e9aliser les objectifs qu’eux-m\u00eames n’ont pas r\u00e9ussis \u00e0 atteindre. Pourtant, l’orientation post-bac<\/a> n’est pas g\u00e9n\u00e9tique<\/strong> ! Chaque parent a son mot \u00e0 dire pour aider son enfant \u00e0 s’orienter. Cependant, toute la nuance r\u00e9side dans la proposition<\/strong> et non dans l’imposition. Ces propositions peuvent provenir de ses notes au lyc\u00e9e, de son app\u00e9tence \u00e0 la difficult\u00e9 ou encore de ce qu’il fait avec facilit\u00e9. Pensez bien au domaine (scientifique, technologique, \u00e9conomique m\u00e9dical,…) et au type de cursus (fili\u00e8re s\u00e9lective ou non).<\/p>\n4- Accepter la mobilit\u00e9<\/h2>\n
Ah ! Qu’il peut \u00eatre dur de laisser son enfant quitter le nid familial ! Pourtant, m\u00eame s’il est tentant de retarder au maximum le grand d\u00e9part, il faut savoir accepter ce sacrifice<\/strong> s’il sert une belle opportunit\u00e9 pour son enfant. Cette opportunit\u00e9 peut \u00eatre de rejoindre une classe pr\u00e9paratoire dans un lyc\u00e9e prestigieux \u00e0 Paris, de choisir une fili\u00e8re de Sciences Po dans une ville de province, ou tout simplement rejoindre un cursus qui n’existe pas dans sa ville. Dans tous les cas, l’\u00e9coute est primordiale pour bien \u00e9valuer la motivation de l’enfant et l’aider \u00e0 trouver son \u00e9quilibre. Il s’agit donc, dans la mesure du possible, de le laisser libre de quitter ou non sa famille<\/a>.<\/p>\n5- Donner de l’autonomie<\/h2>\n
Les \u00e9tudes post-bac sont souvent l’occasion pour les \u00e9tudiants de gagner en autonomie<\/strong> vis-\u00e0-vis de leurs parents. Cette autonomie peut d\u00e9j\u00e0 se manifester au moment des choix d’orientation sur Parcoursup. Mais laisser son enfant autonome, ce n’est pas lui donner la clef des champs ! C’est au contraire l’aider \u00e0 s’orienter en lui donnant un cadre pour r\u00e9fl\u00e9chir et en lui faisant part de r\u00e9alit\u00e9s concr\u00e8tes (professionnelles, financi\u00e8res…) dont il n’a parfois pas conscience. Cette \u00e9tape est importante pour des \u00e9tudiants de terminale qui n’ont pas tous la m\u00eame maturit\u00e9. Si les propositions d’orientation qui lui sont faites ne semblent pas lui plaire, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 le mettre en responsabilit\u00e9 de proposer des alternatives. Si possible, donnez lui un temps d\u00e9fini et proposez lui des sources d’informations compl\u00e9mentaires.<\/p>\n![\"APB](\"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/silhouette-1082129_1280-300x169.jpg\" "\\"APB")
<\/a><\/h2>\n<\/h2>\n6- Mettre le dialogue au centre de la d\u00e9cision<\/h2>\n
Dans beaucoup de foyers, parents et enfant entretiennent des relations conflictuelles, et celles-ci atteignent souvent leur point critique lorsqu’il s’agit de d\u00e9terminer l’orientation post-bac du jeune. Ceci arrive notamment lorsque l’\u00e9tudiant de terminale propose un cursus qui est en d\u00e9calage par rapport aux attentes des parents. Le risque le plus grand est que le dialogue soit bris\u00e9 et que ce soit l’une des deux parties qui cherche \u00e0 remporter la victoire. Dans tous les cas, le dialogue doit \u00eatre d’autant plus pr\u00e9sent si parents et enfant sont en d\u00e9saccord sur l’orientation de ce dernier. Gardons \u00e0 l’esprit qu’\u00e9coute, confiance et bienveillance<\/strong> sont les clefs pour aider son enfant \u00e0 s’orienter et \u00e0 s’\u00e9panouir dans ses choix.<\/p>\n\t\t
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Profite de tes vacances pour gagner des points au bac.<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t96%<\/span><\/strong> \u00a0de r\u00e9ussite au BAC<\/span>
44%<\/strong><\/span> de mentions Bien et Tr\u00e8s bien<\/span>
99%<\/span><\/strong> de recommandation \u00e0 leurs amis<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tStage terminale<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tAvis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n1- Se renseigner sur ParcourSup et les fili\u00e8res possibles.<\/h2>\n
L’orientation post-bac actuelle n’a rien \u00e0 voir avec celle que les parents ont connue. Les \u00e9coles se sont multipli\u00e9es et diversifi\u00e9es. Les modes d’admission ont chang\u00e9 avec notamment l’apparition d’APB de 2009 \u00e0 2017. Les \u00e9tablissements tentent de r\u00e9pondre aux enjeux du monde contemporain en s’internationalisant et en formant leurs \u00e9tudiants \u00e0 l’av\u00e8nement du num\u00e9rique. Chaque jour, de nouveaux m\u00e9tiers se cr\u00e9ent, rendant ainsi d\u00e9su\u00e8te la notion de projet professionnel… C’est pourquoi, afin d’aider son enfant \u00e0 s’orienter, il faut d’abord s’informer sur les modalit\u00e9s de Parcoursup <\/strong>ou encore les rouages de l’algorithme Parcoursup<\/a>, et surtout sur les diverses formations post-bac possibles. Pour cela, rendez vous \u00e0 des Salons Etudiants<\/a>, aux portes ouvertes des \u00e9tablissements, ou tout simplement sur leur site Internet !
\nSe renseigner sur les formations post-bac<\/a><\/p>\n2- (Faire) poser les bonnes questions<\/h2>\n
Pour aborder sereinement la question du post-bac, vous pouvez pr\u00e9senter les questions suivantes<\/a> \u00e0 votre enfant, et m\u00eame l’aider \u00e0 y r\u00e9pondre :<\/p>\n\n- quelles sont mes passions ?<\/li>\n
- comment j’estime mon dossier scolaire ?<\/li>\n
- ai-je un projet professionnel d\u00e9fini ?<\/li>\n
- quel genre d’\u00e9tude je souhaite faire ?<\/li>\n
- quelles sont mes forces et mes faiblesses ?<\/li>\n
- quels sacrifices je suis pr\u00eat \u00e0 faire ?<\/li>\n<\/ul>\n
Ces questions permettent \u00e0 tout \u00e9l\u00e8ve d’\u00e9valuer son profil<\/strong> et \u00e0 tout parent d’aider son enfant \u00e0 s’orienter. Il peut \u00eatre int\u00e9ressant de proposer \u00e0 des personnes diff\u00e9rentes de s’adresser \u00e0 son enfant pour poser ce genre de questions.<\/p>\n3- Proposer… et non imposer<\/h2>\n
30% des jeunes<\/strong> admettent avoir \u00e9t\u00e9 victimes des r\u00eaves bris\u00e9s de leurs parents au moment de faire leurs choix d’orientation. Souvent les parents se plaisent \u00e0 imaginer leurs enfants marcher dans leurs pas ou r\u00e9aliser les objectifs qu’eux-m\u00eames n’ont pas r\u00e9ussis \u00e0 atteindre. Pourtant, l’orientation post-bac<\/a> n’est pas g\u00e9n\u00e9tique<\/strong> ! Chaque parent a son mot \u00e0 dire pour aider son enfant \u00e0 s’orienter. Cependant, toute la nuance r\u00e9side dans la proposition<\/strong> et non dans l’imposition. Ces propositions peuvent provenir de ses notes au lyc\u00e9e, de son app\u00e9tence \u00e0 la difficult\u00e9 ou encore de ce qu’il fait avec facilit\u00e9. Pensez bien au domaine (scientifique, technologique, \u00e9conomique m\u00e9dical,…) et au type de cursus (fili\u00e8re s\u00e9lective ou non).<\/p>\n4- Accepter la mobilit\u00e9<\/h2>\n
Ah ! Qu’il peut \u00eatre dur de laisser son enfant quitter le nid familial ! Pourtant, m\u00eame s’il est tentant de retarder au maximum le grand d\u00e9part, il faut savoir accepter ce sacrifice<\/strong> s’il sert une belle opportunit\u00e9 pour son enfant. Cette opportunit\u00e9 peut \u00eatre de rejoindre une classe pr\u00e9paratoire dans un lyc\u00e9e prestigieux \u00e0 Paris, de choisir une fili\u00e8re de Sciences Po dans une ville de province, ou tout simplement rejoindre un cursus qui n’existe pas dans sa ville. Dans tous les cas, l’\u00e9coute est primordiale pour bien \u00e9valuer la motivation de l’enfant et l’aider \u00e0 trouver son \u00e9quilibre. Il s’agit donc, dans la mesure du possible, de le laisser libre de quitter ou non sa famille<\/a>.<\/p>\n5- Donner de l’autonomie<\/h2>\n
Les \u00e9tudes post-bac sont souvent l’occasion pour les \u00e9tudiants de gagner en autonomie<\/strong> vis-\u00e0-vis de leurs parents. Cette autonomie peut d\u00e9j\u00e0 se manifester au moment des choix d’orientation sur Parcoursup. Mais laisser son enfant autonome, ce n’est pas lui donner la clef des champs ! C’est au contraire l’aider \u00e0 s’orienter en lui donnant un cadre pour r\u00e9fl\u00e9chir et en lui faisant part de r\u00e9alit\u00e9s concr\u00e8tes (professionnelles, financi\u00e8res…) dont il n’a parfois pas conscience. Cette \u00e9tape est importante pour des \u00e9tudiants de terminale qui n’ont pas tous la m\u00eame maturit\u00e9. Si les propositions d’orientation qui lui sont faites ne semblent pas lui plaire, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 le mettre en responsabilit\u00e9 de proposer des alternatives. Si possible, donnez lui un temps d\u00e9fini et proposez lui des sources d’informations compl\u00e9mentaires.<\/p>\n<\/a><\/h2>\n<\/h2>\n6- Mettre le dialogue au centre de la d\u00e9cision<\/h2>\n
Dans beaucoup de foyers, parents et enfant entretiennent des relations conflictuelles, et celles-ci atteignent souvent leur point critique lorsqu’il s’agit de d\u00e9terminer l’orientation post-bac du jeune. Ceci arrive notamment lorsque l’\u00e9tudiant de terminale propose un cursus qui est en d\u00e9calage par rapport aux attentes des parents. Le risque le plus grand est que le dialogue soit bris\u00e9 et que ce soit l’une des deux parties qui cherche \u00e0 remporter la victoire. Dans tous les cas, le dialogue doit \u00eatre d’autant plus pr\u00e9sent si parents et enfant sont en d\u00e9saccord sur l’orientation de ce dernier. Gardons \u00e0 l’esprit qu’\u00e9coute, confiance et bienveillance<\/strong> sont les clefs pour aider son enfant \u00e0 s’orienter et \u00e0 s’\u00e9panouir dans ses choix.<\/p>\n\t\t
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96%<\/span><\/strong> \u00a0de r\u00e9ussite au BAC<\/span> Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n L’orientation post-bac actuelle n’a rien \u00e0 voir avec celle que les parents ont connue. Les \u00e9coles se sont multipli\u00e9es et diversifi\u00e9es. Les modes d’admission ont chang\u00e9 avec notamment l’apparition d’APB de 2009 \u00e0 2017. Les \u00e9tablissements tentent de r\u00e9pondre aux enjeux du monde contemporain en s’internationalisant et en formant leurs \u00e9tudiants \u00e0 l’av\u00e8nement du num\u00e9rique. Chaque jour, de nouveaux m\u00e9tiers se cr\u00e9ent, rendant ainsi d\u00e9su\u00e8te la notion de projet professionnel… C’est pourquoi, afin d’aider son enfant \u00e0 s’orienter, il faut d’abord s’informer sur les modalit\u00e9s de Parcoursup <\/strong>ou encore les rouages de l’algorithme Parcoursup<\/a>, et surtout sur les diverses formations post-bac possibles. Pour cela, rendez vous \u00e0 des Salons Etudiants<\/a>, aux portes ouvertes des \u00e9tablissements, ou tout simplement sur leur site Internet ! Pour aborder sereinement la question du post-bac, vous pouvez pr\u00e9senter les questions suivantes<\/a> \u00e0 votre enfant, et m\u00eame l’aider \u00e0 y r\u00e9pondre :<\/p>\n Ces questions permettent \u00e0 tout \u00e9l\u00e8ve d’\u00e9valuer son profil<\/strong> et \u00e0 tout parent d’aider son enfant \u00e0 s’orienter. Il peut \u00eatre int\u00e9ressant de proposer \u00e0 des personnes diff\u00e9rentes de s’adresser \u00e0 son enfant pour poser ce genre de questions.<\/p>\n 30% des jeunes<\/strong> admettent avoir \u00e9t\u00e9 victimes des r\u00eaves bris\u00e9s de leurs parents au moment de faire leurs choix d’orientation. Souvent les parents se plaisent \u00e0 imaginer leurs enfants marcher dans leurs pas ou r\u00e9aliser les objectifs qu’eux-m\u00eames n’ont pas r\u00e9ussis \u00e0 atteindre. Pourtant, l’orientation post-bac<\/a> n’est pas g\u00e9n\u00e9tique<\/strong> ! Chaque parent a son mot \u00e0 dire pour aider son enfant \u00e0 s’orienter. Cependant, toute la nuance r\u00e9side dans la proposition<\/strong> et non dans l’imposition. Ces propositions peuvent provenir de ses notes au lyc\u00e9e, de son app\u00e9tence \u00e0 la difficult\u00e9 ou encore de ce qu’il fait avec facilit\u00e9. Pensez bien au domaine (scientifique, technologique, \u00e9conomique m\u00e9dical,…) et au type de cursus (fili\u00e8re s\u00e9lective ou non).<\/p>\n Ah ! Qu’il peut \u00eatre dur de laisser son enfant quitter le nid familial ! Pourtant, m\u00eame s’il est tentant de retarder au maximum le grand d\u00e9part, il faut savoir accepter ce sacrifice<\/strong> s’il sert une belle opportunit\u00e9 pour son enfant. Cette opportunit\u00e9 peut \u00eatre de rejoindre une classe pr\u00e9paratoire dans un lyc\u00e9e prestigieux \u00e0 Paris, de choisir une fili\u00e8re de Sciences Po dans une ville de province, ou tout simplement rejoindre un cursus qui n’existe pas dans sa ville. Dans tous les cas, l’\u00e9coute est primordiale pour bien \u00e9valuer la motivation de l’enfant et l’aider \u00e0 trouver son \u00e9quilibre. Il s’agit donc, dans la mesure du possible, de le laisser libre de quitter ou non sa famille<\/a>.<\/p>\n Les \u00e9tudes post-bac sont souvent l’occasion pour les \u00e9tudiants de gagner en autonomie<\/strong> vis-\u00e0-vis de leurs parents. Cette autonomie peut d\u00e9j\u00e0 se manifester au moment des choix d’orientation sur Parcoursup. Mais laisser son enfant autonome, ce n’est pas lui donner la clef des champs ! C’est au contraire l’aider \u00e0 s’orienter en lui donnant un cadre pour r\u00e9fl\u00e9chir et en lui faisant part de r\u00e9alit\u00e9s concr\u00e8tes (professionnelles, financi\u00e8res…) dont il n’a parfois pas conscience. Cette \u00e9tape est importante pour des \u00e9tudiants de terminale qui n’ont pas tous la m\u00eame maturit\u00e9. Si les propositions d’orientation qui lui sont faites ne semblent pas lui plaire, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 le mettre en responsabilit\u00e9 de proposer des alternatives. Si possible, donnez lui un temps d\u00e9fini et proposez lui des sources d’informations compl\u00e9mentaires.<\/p>\n Dans beaucoup de foyers, parents et enfant entretiennent des relations conflictuelles, et celles-ci atteignent souvent leur point critique lorsqu’il s’agit de d\u00e9terminer l’orientation post-bac du jeune. Ceci arrive notamment lorsque l’\u00e9tudiant de terminale propose un cursus qui est en d\u00e9calage par rapport aux attentes des parents. Le risque le plus grand est que le dialogue soit bris\u00e9 et que ce soit l’une des deux parties qui cherche \u00e0 remporter la victoire. Dans tous les cas, le dialogue doit \u00eatre d’autant plus pr\u00e9sent si parents et enfant sont en d\u00e9saccord sur l’orientation de ce dernier. Gardons \u00e0 l’esprit qu’\u00e9coute, confiance et bienveillance<\/strong> sont les clefs pour aider son enfant \u00e0 s’orienter et \u00e0 s’\u00e9panouir dans ses choix.<\/p>\n \t\t
44%<\/strong><\/span> de mentions Bien et Tr\u00e8s bien<\/span>
99%<\/span><\/strong> de recommandation \u00e0 leurs amis<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t1- Se renseigner sur ParcourSup et les fili\u00e8res possibles.<\/h2>\n
\nSe renseigner sur les formations post-bac<\/a><\/p>\n2- (Faire) poser les bonnes questions<\/h2>\n
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3- Proposer… et non imposer<\/h2>\n
4- Accepter la mobilit\u00e9<\/h2>\n
5- Donner de l’autonomie<\/h2>\n
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6- Mettre le dialogue au centre de la d\u00e9cision<\/h2>\n