{"id":76920,"date":"2020-11-19T10:01:29","date_gmt":"2020-11-19T09:01:29","guid":{"rendered":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/?p=76920"},"modified":"2023-05-15T13:31:28","modified_gmt":"2023-05-15T12:31:28","slug":"multiplicateur-keynesien-prepa-hec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/groupe-reussite.fr\/ressources\/blog\/multiplicateur-keynesien-prepa-hec\/","title":{"rendered":"Fiche d’ESH : le Multiplicateur Keyn\u00e9sien"},"content":{"rendered":"

\n

Le principe du multiplicateur keyn\u00e9sien<\/h2>\n

On parle de multiplicateur \u201ckeyn\u00e9sien\u201d en r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019\u00e9conomiste John Mayard Keynes<\/strong>, qui donnera naissance \u00e0 un nouveau courant majeur de l\u2019\u00e9conomie, le keyn\u00e9sianisme. Le keyn\u00e9sianisme s\u2019oppose \u00e0 la pens\u00e9e n\u00e9o-classique, incarn\u00e9e notamment par Friedman ou encore Hayek. Keynes r\u00e9dige sa pens\u00e9e \u00e9conomique en 1936, en pleine D\u00e9pression des ann\u00e9es 30, dans son ouvrage Th\u00e9orie G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019emploi, de l\u2019int\u00e9r\u00eat et de la monnaie.<\/p>\n

Dans un contexte de crise \u00e9conomique, Keynes affirme qu\u2019il peut exister des crises durables de sous-emploi. Celles-ci peuvent alors engendrer du ch\u00f4mage involontaire<\/strong>, en opposition au ch\u00f4mage volontaire pigouvien, au c\u0153ur de la pens\u00e9e n\u00e9o-classique. En cas de difficult\u00e9s sur les diff\u00e9rents courants \u00e9conomiques, il est possible de prendre des cours particuliers d\u2019\u00e9conomie pour bien ma\u00eetriser la mati\u00e8re.<\/p>\n

D\u00e8s lors, pour Keynes, dans ce contexte de crise, il ne faut plus raisonner en terme d\u2019offre comme le font les classiques, fid\u00e8les \u00e0 la loi de Say<\/strong>. Il faut au contraire raisonner en termes de demande<\/strong>, et c\u2019est l\u00e0 qu\u2019intervient le m\u00e9canisme du multiplicateur keyn\u00e9sien. Selon Keynes, la crise \u00e9conomique<\/a> perdure en raison de la trop faible demande effective, qui maintient les entreprises en sous-production par rapport \u00e0 leurs capacit\u00e9s.<\/p>\n

Il faut alors que l\u2019\u00c9tat intervienne en injectant de l\u2019argent dans l\u2019\u00e9conomie<\/strong>. C\u2019est ce que pr\u00e9conise Keynes, qui sugg\u00e8re au pr\u00e9sident Roosevelt de lancer une politique \u00e9conomique de grands travaux. L\u2019\u00c9tat va alors se substituer \u00e0 la demande d\u00e9faillante en investissant dans l\u2019\u00e9conomie. L\u2019effet du multiplicateur keyn\u00e9sien sera donc le suivant : les investissements publics vont relancer la demande effective et entra\u00eener une hausse du revenu national plus que proportionnelle \u00e0 cet investissement public.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"multiplicateur<\/p>\n

 <\/p>\n

L\u2019importance du multiplicateur keyn\u00e9sien<\/h2>\n

Le multiplicateur keyn\u00e9sien est un \u00e9l\u00e9ment essentiel du programme d\u2019ESH d\u2019ECG1 pour les pr\u00e9pas HEC. Il s\u2019agit, en effet, d\u2019un des grands principes de base en \u00e9conomie. Vous pouvez \u00eatre interrog\u00e9s dessus au cours des oraux d\u2019\u00e9cole de commerce, notamment \u00e0 l\u2019ESCP (o\u00f9 les questions de micro et macro\u00e9conomie sont tr\u00e8s fr\u00e9quentes, voire quasi syst\u00e9matiques). Mais ce principe du multiplicateur keyn\u00e9sien peut \u00e9galement \u00eatre tr\u00e8s utile \u00e0 mentionner dans une dissertation d\u2019ESH<\/a>. Les correcteurs valorisent g\u00e9n\u00e9ralement les calculs macro\u00e9conomiques<\/strong> et les graphiques dans une copie, ce qui peut vous faire gagner de pr\u00e9cieux points au concours BCE.<\/p>\n

En outre, au-del\u00e0 de sa formalisation math\u00e9matique, le multiplicateur keyn\u00e9sien est un point d\u2019\u00e9conomie mobilisable dans de nombreux chapitres, sur les crises \u00e9conomiques, les politiques publiques, l\u2019int\u00e9gration europ\u00e9enne<\/a>,\u00a0etc. C\u2019est donc pour toutes ces raisons qu\u2019il est crucial de ma\u00eetriser le multiplicateur keyn\u00e9sien<\/strong>. Il s\u2019agit d\u2019une des premi\u00e8res \u00e9tapes dans le long chemin pour int\u00e9grer HEC. M\u00eame en classe de Terminale, mobiliser ces \u00e9l\u00e9ments peut am\u00e9liorer vos r\u00e9sultats en SES.<\/p>\n

 <\/p>\n

\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

COURS D'ESH<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Pour reprendre le contr\u00f4le \u00e0 ton rythme<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tCours particuliers ESH<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n

 <\/p>\n

La formule du multiplicateur keyn\u00e9sien<\/b><\/h2>\n

On rappelle que :<\/p>\n

\"\bullet\" \"C\" = consommation national<\/p>\n

\"\bullet\" \"S\" = \u00e9pargne nationale<\/p>\n

\"\bullet\" \"I\" = investissement national<\/p>\n

\"\bullet\" \"Y\" = revenu national<\/p>\n

On a bien entendu \"I = S\", la consommation est \u00e9gale \u00e0 l\u2019\u00e9pargne.<\/p>\n

On a aussi :<\/p>\n

\"\bullet\" \"c\" = propension \u00e0 consommer, c\u2019est la part du revenu qui est utilis\u00e9e pour consommer<\/p>\n

\"\bullet\" \"s\" = propension \u00e0 \u00e9pargner, c\u2019est la part du revenu qui est utilis\u00e9e pour \u00e9pargner<\/p>\n

On a donc \u00e9videmment \"c + s = 1\", avec \"c\" et \"s\" compris entre 0 et 1.<\/p>\n

\"C = c \times Y\" : la consommation est \u00e9gale \u00e0 la part du revenu utilis\u00e9e pour la consommation.<\/p>\n

On a alors :<\/p>\n

\"Y = C + S\" : le revenu correspond \u00e0 la somme de la consommation et de l\u2019\u00e9pargne<\/p>\n

\"\leftrightarrow Y = C + I\"<\/p>\n

\"\leftrightarrow \Delta Y = \Delta C + \Delta I\"<\/p>\n

\"\leftrightarrow \Delta Y = c \times \Delta Y + \Delta I\"<\/p>\n

\"\leftrightarrow \Delta I = \Delta Y - c \times \Delta Y\"<\/p>\n

\"\leftrightarrow \Delta I = \Delta Y \times (1-c)\"<\/p>\n

\"\leftrightarrow \Delta Y = \Delta I \times \dfrac{1}{1-c}\"<\/p>\n

Donc le multiplicateur keyn\u00e9sien<\/b> est \u00e9gal \u00e0 \"\dfrac{1}{1-c}\".<\/b> Donc une variation de \"I\" va entra\u00eener une variation \"\dfrac{1}{1-c}\" fois sup\u00e9rieure de \"Y\".<\/p>\n

Si l\u2019on suppose que \"c = 0,8\", cela signifie qu\u2019un investissement qui a augment\u00e9 de 100 euros entra\u00eenera une augmentation de la richesse du pays de… 500 euros ! Car \"\dfrac{1}{1-0,8} = 5\".<\/p>\n

 <\/p>\n

\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

COURS D'ECONOMIE<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Les meilleurs professeurs d'\u00e9conomie \u00e0 domicile<\/b>.<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

POUR MAITRISER ET REUSSIR<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tCours particuliers \u00e9conomie<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n

 <\/p>\n

Limites et critiques du multiplicateur keyn\u00e9sien<\/h2>\n

Le multiplicateur keyn\u00e9sien se limite \u00e0 un contexte particulier<\/h3>\n

Le multiplicateur keyn\u00e9sien a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9 efficacement par les gouvernements des pays d\u00e9velopp\u00e9s durant la p\u00e9riode de croissance des Trente Glorieuses<\/strong>. Toutefois, il faut bien comprendre que ce multiplicateur keyn\u00e9sien ne constitue pas un outil magique source de croissance \u00e9conomique syst\u00e9matique, loin s\u2019en faut. Il n\u2019est efficace que dans un cadre de sous-emploi, de ch\u00f4mage involontaire : la demande effective ne stimule pas assez les entreprises, qui produisent moins que ce qu\u2019elles ne le pourraient.<\/p>\n

Le multiplicateur keyn\u00e9sien et les relances publiques<\/strong> qui l\u2019enclenchent ne peuvent rien faire d\u2019autre que de ramener l\u2019\u00e9conomie \u00e0 son niveau de croissance potentielle. Il ne peut servir en aucun cas \u00e0 d\u00e9passer ce niveau. Cela a \u00e9t\u00e9 montr\u00e9 par les \u00e9checs des relances socialistes fran\u00e7aises de 1981\/1982 : le multiplicateur keyn\u00e9sien ne peut pas r\u00e9soudre des difficult\u00e9s \u00e9conomiques structurelles.<\/p>\n

De plus, il faut \u00e9galement pr\u00e9ciser que le multiplicateur keyn\u00e9sien<\/strong> a une faiblesse majeure qui s\u2019accro\u00eet avec la mondialisation : les importations. En situation de sous-emploi et dans une \u00e9conomie ferm\u00e9e, le multiplicateur keyn\u00e9sien sera efficace. Mais il l\u2019est moins dans un contexte d\u2019ouverture commerciale : l\u2019argent inject\u00e9 par l\u2019\u00c9tat<\/strong> peut \u00eatre utilis\u00e9 par les m\u00e9nages pour acheter des biens \u00e9trangers, ce qui limitera l\u2019augmentation du revenu national. D\u00e8s lors, le multiplicateur keyn\u00e9sien doit tenir compte du param\u00e8tre \"m\", la propension \u00e0 importer. La place de la France dans la mondialisation avait d\u2019ailleurs quelque peu p\u00e9nalis\u00e9 les relances de 2009.<\/p>\n

En \u00e9conomie ouverte, le multiplicateur keyn\u00e9sien se formule alors :<\/p>\n

\"k = \dfrac{1}{1-c+m}\".<\/span><\/p>\n

\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

STAGE VACANCES PR\u00c9PA HEC<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Vise les meilleures \u00e9coles de commerce de France<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

–><\/span><\/strong> Les meilleurs professeurs de CPGE
–><\/strong><\/span> Tous les exercices et annales incontournables
–> <\/span><\/strong>80% des \u00e9l\u00e8ves dans le top 5<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tStage de maths en prepa HEC<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

Avis Google France <\/b>\u2605\u2605\u2605\u2605\u2605<\/b><\/span> 4,9 sur 5<\/b><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/span><\/p>\n

Les critiques du multiplicateur keyn\u00e9sien<\/h3>\n

De nombreux \u00e9conomistes n\u00e9o-classiques remettent en cause l\u2019efficacit\u00e9 du multiplicateur keyn\u00e9sien. Leur mont\u00e9e en puissance dans les ann\u00e9es 80 mettra fin au paradigme keyn\u00e9sien, abandonn\u00e9 par Margaret Thatcher et Ronald Reagan (\u201cl\u2019\u00c9tat n\u2019est pas la solution, l\u2019\u00c9tat est le probl\u00e8me\u201d).<\/p>\n

Pour les n\u00e9o-classiques, notamment Lucas, Barro et Friedman, le multiplicateur keyn\u00e9sien est inefficace m\u00eame \u00e0 court terme pour relancer la croissance \u00e9conomique en raison des anticipations rationnelles des agents. En effet, les m\u00e9nages font des anticipations<\/strong>. Ils savent que la relance est financ\u00e9e par l\u2019emprunt, emprunt qu\u2019il faudra rembourser \u00e0 terme. Ce remboursement passera par une augmentation ult\u00e9rieure des imp\u00f4ts.<\/p>\n

Donc au lieu de consommer l\u2019argent inject\u00e9 dans l\u2019\u00e9conomie, les m\u00e9nages vont l\u2019\u00e9pargner<\/strong> pour faire face \u00e0 cette future hausse d\u2019imp\u00f4t. Il n\u2019y aura donc pas d\u2019effet de multiplicateur keyn\u00e9sien : pas de hausse de la consommation et donc pas de hausse du revenu national. Il n\u2019y aura qu\u2019un effet d\u2019\u00e9viction, une substitution de la d\u00e9pense priv\u00e9e par de la d\u00e9pense publique.<\/p>\n

Lire d’autres articles sur notre blog pour travailler et r\u00e9ussir en \u00e9conomie :<\/p>\n