Ibrahima
Agrégation | Khôlleur(euse) en CPGE
1 avis
248 heures dispensées
- Profil validé
Ibrahima
Agrégation | Khôlleur(euse) en CPGE
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Cours de maths avec jeune agrégé à la sorbonne
Présentation
Je suis ingénieur en Machine Learning, passionné par les mathématiques et leur application concrète à la modélisation du monde réel. Titulaire de l’agrégation externe de Mathématiques que j'ai obtenue en Master 1 (soit une année avant son passage habituel), j’ai ensuite poursuivi par un Master 2 de Mathématiques de la Modélisation, co-habilité par l’École Polytechnique (X) et Sorbonne Université.
Mon parcours m’a permis de développer à la fois une solide maîtrise théorique des mathématiques (analyse, algèbre, probabilités, géométrie, optimisation) et une grande rigueur pédagogique, acquise notamment lors de ma préparation à l’agrégation. Aujourd’hui, je mets cette double compétence — scientifique et pédagogique — au service d’élèves et d’étudiants souhaitant progresser, comprendre en profondeur et (re)prendre goût aux mathématiques.
Méthodologie
Ma méthodologie d'enseignement est structurée, rigoureuse et orientée vers l'autonomie de l'élève. Le célèbre mathématicien George Pòlya disait "Les mathématiques, voyez-vous, ne sont pas un sport de spectateur. Comprendre les mathématiques, c'est être capable de les faire. Et que signifie faire des mathématiques ? En premier lieu, c'est être capable de résoudre des problèmes mathématiques.". L'idée est donc de faire passer l'élève du statut de spectateur à celui d'acteur de sa réussite. Pour se faire, ce plan repose sur les trois piliers fondamentaux suivants :
- compréhension conceptuelle : où l'on essaie de bien motiver les notions abordées en cours pour construire une intuition solide. Cette phase me paraît cruciale pour donner du sens aux mathématiques et construire une base solide, indispensable pour progresser durablement. Elle permet par la même occasion d'éviter de tomber dans le piège du bachotage
- rigueur méthodologique : pour avoir une bonne mise en forme du raisonnement et la clarté de la rédaction. Ce dernier point occupe une place importante pour les concours en Prépa par exemple
- adaptation de la progression : pour identifier spécifiquement les points de blocage et mettre en place un plan de travail adapté (cours ciblés, exercices progressifs, révisions régulières,...). Mise en place d'un suivi régulier de la progression et apprentissage interactif
Parcours académique
- 2020 | Sorbonne Université - Master 2 de Mathématiques de la Modélisation
- 2020 | Agrégation - Mathématiques
- 2019 | Sorbonne Université - Licence 3 de Mathématiques
- 2018 | ENSIMAG - Ingénierie en Informatique
- 2017 | CPGE
Expériences
- 2020 - Présent | Professeur(e) en stage intensif - Cours collectifs durant les vacances scolaires
- 2020 - Présent | Professeur(e) Indépendant - Cours particuliers
- 2018 - 2020 | Khôlleur(euse) en CPGE - Colleur en MP* et MPSI
Planning de ses cours
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Ibrahima donne des cours habituellement
Matin
Après-midi
Soir
Vos avis
1 avis
- Naziajuillet 2021Merci Ibrahima de n'avoir rien lâché avec Maxence cette année, la méthode a été récompensée. Nous avons besoin de professeurs comme vous!
Tarif horaire
7 hTemps de réponse
12Élèves
suivis
2020Ancienneté
Nogent-sur-MarneLieu