Diplômée de journalisme donne cours d'anglais en ligne
Présentation
Hi ! Je suis Melody, 22 ans, fraîchement diplômée d'un bachelor en journalisme de la South Bank University de Londres.
J'enseigne l'anglais depuis que je suis revenue en France il y a environ 1 an. J'ai commencé à enseigner dans l'objectif de transmettre mes connaissances et d'aider les élèves en difficulté. Je suis également passée par cette difficulté (en maths), c'est décourageant, je sais donc à quel point avoir un soutien additionnel peut tout changer.
Forte de trois ans d'études à Londres, d'une certification CAE niveau C1 depuis 2019 et d'un baccalauréat littéraire option internationale britannique, je suis plus que prête à accompagner des élèves de tout âge jusqu'au niveau C1.
Je suis passionnée par la littérature britannique depuis des années, ainsi que par l'histoire et les langues (J'apprends actuellement l'allemand et le suédois !)
See you soon !
Méthodologie
Ensemble, développons une stratégie en béton pour combattre vos difficultés et booster vos forces !
Voici la structure d'un 1ᵉʳ cours type avec moi :
1. Discussion : Une bonne discussion avec l'élève est nécessaire pour commencer sur de bonnes bases et pouvoir personnaliser les prochaines leçons. Mon but est surtout de briser la glace, mais aussi de comprendre ce qui l'intéresse dans la vie, ses motivations et sa vision de l'Anglais.
2. Évaluation : Plusieurs exercices afin d'évaluer le niveau de l'élève, ses forces et ses faiblesses à l'oral comme à l'écrit. Je cherche à évaluer le niveau d'anglais sous tout ses aspects grâce à des exercices d'écriture, d'écoute, de conversation et de lecture.
3. Bilan & Échange : Le moment de dresser un 1ᵉʳ bilan, d'expliquer à l'élève comment vont se dérouler les prochaines leçons, mais surtout d'échanger avec l'élève sur ses questions, ses inquiétudes et ses attentes.
En bref, je vois le premier cours comme la toute première étape de notre plan d'attaque. Mon but est de vous mettre à l'aise, et de mieux vous comprendre pour mieux vous aider.
Ma méthode a déjà porté ses fruits ! En effet, en développant une stratégie solide avec un élève de CM2 dès le début, j'ai pu l'aider à :
- intégrer la section européenne en 6ᵉ
- améliorer son expression écrite (son point le + faible)