Professeur de Mathématiques particulier pour tous les niveaux du lycée

Le cours est destiné aux lycéens qui ont des difficultés en mathématiques, en manque de confiance, ou à ceux qui sont à l'aise et souhaitent encore s'améliorer, ou se préparer pour le BAC.

Je tiens à établir un plan complètement différent en fonction des besoins de chaque élève.

Ainsi, pour le premier cours, nous commencerons par repérer les difficultés que rencontre l'élève. Ensuite, je lui proposerai un plan d'action, à moyen terme, de trois mois environ. Ce plan d'action va nous permettre de fixer un objectif atteignable, en terme de note mais surtout de courbe de progression sur l'année.
Mon idée principale, aussi motivée par des expériences passées avec certains élèves, est de lui faire prendre confiance en lui en retravaillant tous les chapitres ou notions qui ont posé problème jusque là. Une fois que tout sera maîtrisé, nous pourrons travailler plus sereinement les chapitres vus actuellement en cours. En effet, dans les mathématiques, la base est très importante et doit être absolument maîtrisée.

Pour un cours un peu plus avancé dans notre cycle, nous commencerons le cours en voyant s'il a des questions sur le déroulé du dernier cours, ou sur un cours au lycée. Ensuite, en fonction, soit nous continuons notre avancée sur les chapitres qu'il souhaitait revoir, soit nous revenons sur le chapitre qu'il voit actuellement au lycée.
Puis, nous passerons à la pratique avec des exercices sur le chapitre abordé pour vérifier que les notions sont comprises. Pour moi, il est très important de réaliser les exercices lors de la 2e partie du cours. Il y a 2 raisons principales : la première est que ça permet de vérifier que l'élève a bien compris le cours et est prêt pour le contrôle ou le prochain chapitre ; la deuxième est que ces exercices vont lui faire prendre confiance en lui, et même s'il rencontre certaines difficultés lors des premiers cours, au fur et à mesure des cours, la séquence d'exercices va être de plus en plus simple à réaliser pour lui.
De plus, la pratique en mathématique est nécessaire et est en général sous-estimée par une bonne partie des élèves. Souvent, j'ai eu des élèves qui maîtrisaient très bien leur cours, mais ne s'entraînant pas assez par exercices, n'arrivaient pas en confiance pour les contrôles.

Voici pour la méthodologie, j'espère que vous avez pu comprendre ma manière de procéder lors des cours particuliers.