Ingénieur Financier - Ancien étudiant Centrale Supélec & ESTP

Ma méthodologie est simple : 
Le premier appel et la première séance sont réservés à un diagnostic de la situation scolaire globale de l'élève : facilités, difficultés, matières préférées, identification des réussites/échecs
Ensuite, nous lançons avec une base clé, que nous adaptons en fonction de l'élève. Par exemple, pour un cours de 2h 
- Début de séance : relecture du cours, compréhension, passage sur les points non compris en classe, identification des notions clés à maitriser (30min)
- Réalisation des exemples/exercices faits en classe s'ils n'ont pas été totalement compris. Identification des méthodes clés à retenir (20min)
- Réalisation d'une fiche méthodologique avec définition/exempls/méthodes clés : 10min
- Réalisation des exercices demandés par le professeur pour la séance suivante/Préparation au devoir surveillé avec l'aide de la fiche méthodologique (45min)
- Discussion sur la séance/Passage sur les points encore flous pour l'élève/Conseils pour la séance suivante (15min)

En fonction, nous adaptons cette méthode si l'élève est plus ou moins à l'aise avec certaines parties du programme. 
Mon objectif est de répondre au besoin de l'élève : remonter ses résultats, progresser, viser l'excellence. Je m'adapte à chaque situation.