Étudiant ingénieur donne des cours de Maths, Info niveau lycée/prépa
Présentation
Après mon lycée, j’ai été en prépa pendant 2 ans (MPSI puis MP* au lycée Fénelon à Paris), qui ont été deux années intenses, mais où j’ai beaucoup développé des méthodes de travail qui ont porté leurs fruits en maths comme en informatique.
La deuxième année a été une grande étape révélatrice pour ma part : arrivé confiant pour cette deuxième année, je me suis retrouvé dans le dernier train de la classe pour après vivre une deuxième partie d’année où mon niveau a monté en flèche.
Je suis maintenant à l’ENSIMAG (considéré comme la meilleure école d’ingénieur de France en informatique et mathématiques appliquées), et je reprends les cours particuliers. C’est une activité que j’aime beaucoup exercer, et après avoir traversé de multiples épreuves dans mon cursus, il me tient à cœur de pouvoir donner les clés que j’ai pu trouver au fur et à mesure de ces années. Fort de multiples expériences, je ferais en sorte que votre fils/fille puisse surmonter les difficultés rencontrées et puisses devenir performant le plus vite possible. Mon objectif est d’avant tout de créer une relation motivante avec l’élève, qui va pouvoir le pousser dans son investissement et le changer dans sa manière de voir les maths/l’info. Je suis persuadé qu’en ciblant les problèmes que rencontrent l’élève et les problématiques qui sont généralement liées : la confiance (qui est primordiale), la rigueur et le goût pour la matière, tout élève est capable de réussir haut la main.
Je peux venir à domicile, faire le cours en ligne ou faire cours dans mon studio, n’hésitez pas à me contacter si vous avez des questions !
Méthodologie
Pour moi l'intérêt d'un cours particulier est de rendre l’élève parfaitement autonome et qu’il puisse atteindre le niveau désiré le plus vite possible.
Mon objectif est donc qu’au plus vite l’élève se sente à l’aise et puisse me faire part de ses incompréhensions et me poser toutes ses questions.
Pour moi, il est primordial que le cours soit bien compris et assimilé (je sais aussi bien sûr m’adapter selon le profil de l’élève et ses goûts) donc nous commencerons par étudier le cours ensemble et veiller à ce qu’il soit bien intégré. En fonction des besoins de l’élève, on peut alors développer cela avec des exercices ou en reprenant les démonstrations du cours.
On finira alors par des séances de TD/ ou des sujets d’examens/DS pour préparer l’élève à ses futures échéances en vérifiant que les attendus méthodologiques sont bien présents et que la réflexion est bien structurée.
Bien sûr, c’est sur cette partie du travail qu’il y aura aussi du travail à réaliser en autonomie, mais pas de problème, si des éventuelles questions font surface, je peux tout à fait y répondre si l’élève m’envoie un message m’expliquant le problème qu’il rencontre.