Formatrice Français Langue Etrangère - tous niveaux

Titulaire du DAEFLE (mention Très Bien, félicitations du jury) – option FOS (français professionnel), j’accompagne aujourd’hui des apprenantes et apprenants adultes dans leur progression linguistique, du niveau A1 au niveau C1. Je conçois des parcours personnalisés, centrés sur les besoins réels des participantes : communication professionnelle, acquisition de vocabulaire sectoriel, prise de confiance à l’oral, ou encore préparation aux examens tels que le DELF. Mon approche repose sur une pédagogie inclusive, différenciée et centrée sur les besoins réels des apprenants. 
L’inclusion constitue le fil conducteur de mon parcours professionnel. En effet, également architecte et experte en accessibilité depuis plus de 20 ans, j'ai donné des cours et conférences dans différents pays. Mes interventions internationales (Montréal, New York, Paris, Venise) m’ont permis de développer une excellente compréhension des situations interculturelles et des défis que rencontrent les personnes évoluant dans un environnement linguistique et professionnel différent du leur. Cette expérience me permet de proposer un accompagnement adapté à chacun. 

Ma méthodologie repose sur une approche communicative, progressive et personnalisée, centrée sur les besoins réels de l’apprenant.

Chaque cours est construit autour d’un objectif précis (oral, écrit, grammaire, vocabulaire ou situation de communication) et privilégie la prise de parole active dès les premières séances.
Principes pédagogiques: 
- Évaluation du niveau et des objectifs dès le premier cours
- Adaptation du contenu au profil de l’apprenant (âge, projet, rythme)
- Apprentissage contextualisé (situations de la vie quotidienne et professionnelle)
- Valorisation de l’erreur comme étape normale de l’apprentissage

Déroulement type d’un cours

- Réactivation des acquis précédents
- Apport ciblé (vocabulaire, grammaire ou structure)
- Activités interactives (dialogues, jeux de rôles, compréhension orale/écrite)
- Production orale guidée et autonome
- Feedback personnalisé et correction bienveillante

Supports utilisés

- Documents authentiques (textes, images, vidéos, audios)
- Supports visuels pour faciliter la compréhension

- Exercices adaptés au niveau et aux objectifs

Suivi et progression

- Bilan régulier des progrès
- Envoi de supports et exercices après chaque séance
- Fixation d’objectifs clairs pour le cours suivant

Mon objectif est de permettre à chaque apprenant de gagner en confiance, de progresser efficacement et de devenir autonome en français, à l’oral comme à l’écrit.