Professeur de CPGE en MPI, agrégé de Maths, Jury de concours Centrale
Présentation
Diplômé de l'ENS Rennes (depuis 2013) que j'ai intégrée après une prépa MPSI/MP* au lycée Chaptal en 2009. Je suis agrégé de maths depuis 2012 (40ème à l'agrégation externe). Je suis également docteur en mathématiques de puis 2017.
Je suis actuellement professeur de mathématiques en CPGE (classes prépas), je me suis donc spécialisé dans l'enseignement des mathématiques. Je partage mon expérience acquise et mes méthodes de travail en tant que professeur aux étudiants de Groupe Réussite en cours particuliers et en stages depuis 2014.
Mes méthodes de travail se basent sur une parfaite connaissance du cours que je vérifie à chaque cours et sur la maîtrise des exercices classiques qu'il faut avoir vu pour préparer les concours.
Je sais d'expérience que la prépa est un moment difficile, mais en étant bien accompagné et avec de bonnes méthodes de travail, on peut progresser rapidement et avoir de très bons résultats !
Je suis actuellement professeur de mathématiques en CPGE (classes prépas), je me suis donc spécialisé dans l'enseignement des mathématiques. Je partage mon expérience acquise et mes méthodes de travail en tant que professeur aux étudiants de Groupe Réussite en cours particuliers et en stages depuis 2014.
Mes méthodes de travail se basent sur une parfaite connaissance du cours que je vérifie à chaque cours et sur la maîtrise des exercices classiques qu'il faut avoir vu pour préparer les concours.
Je sais d'expérience que la prépa est un moment difficile, mais en étant bien accompagné et avec de bonnes méthodes de travail, on peut progresser rapidement et avoir de très bons résultats !
Méthodologie
Ma méthode consiste à suivre les étudiants sur le long terme pour transmettre un maximum de méthodes.
- A chaque cours, on vérifie que le chapitre en cours est parfaitement connu. On revient sur les définitions et les théorèmes. J'en profite pour donner des exercices d'application qui permettent de tester la compréhension des définitions et la connaissance des énoncés des théorèmes. On revient aussi sur un point qui est souvent oublié : la structure du cours. Les cours étant souvent volumineux, j'insiste sur le lien qui y a entre les différentes parties d'un chapitre. Il est alors facile de faire une carte mentale pouvant faciliter la mémorisation.
- Ayant écrit des ouvrages pour les classes prépas et ayant une très banque d'exercices, je donne une liste d'exercices de niveau progressif. Cela permet à l'étudiant de tester sa compréhension du cours, de systématiser l'utilisation d'une méthode ou de se challenger sur des exercices plus techniques.
- A l'issu de chaque cours, je demande à l'étudiant de faire ou de refaire certains exercices pour le prochain cours. Cela permet d'ancrer les méthodes apprises, de les réexploiter ou bien se challenger sur des exercices plus techniques.
La méthode que je propose ne laisse rien au hasard : elle est systématique et a fait ses preuves. Elle permet à chaque étudiant de progresser à son rythme tout en s'adaptant en besoin de chacun et en optimisant au maximum le temps. Tous les ans, des étudiants intègrent de très bonnes écoles (Mines, Centrale, etc.) en suivant sérieusement cette méthode.
Je suis aussi très facilement joignable, je peux donc répondre rapidement aux questions urgentes des étudiants qu'ils peuvent avoir pour terminer la préparation d'une colle, d'un DS, etc.
- A chaque cours, on vérifie que le chapitre en cours est parfaitement connu. On revient sur les définitions et les théorèmes. J'en profite pour donner des exercices d'application qui permettent de tester la compréhension des définitions et la connaissance des énoncés des théorèmes. On revient aussi sur un point qui est souvent oublié : la structure du cours. Les cours étant souvent volumineux, j'insiste sur le lien qui y a entre les différentes parties d'un chapitre. Il est alors facile de faire une carte mentale pouvant faciliter la mémorisation.
- Ayant écrit des ouvrages pour les classes prépas et ayant une très banque d'exercices, je donne une liste d'exercices de niveau progressif. Cela permet à l'étudiant de tester sa compréhension du cours, de systématiser l'utilisation d'une méthode ou de se challenger sur des exercices plus techniques.
- A l'issu de chaque cours, je demande à l'étudiant de faire ou de refaire certains exercices pour le prochain cours. Cela permet d'ancrer les méthodes apprises, de les réexploiter ou bien se challenger sur des exercices plus techniques.
La méthode que je propose ne laisse rien au hasard : elle est systématique et a fait ses preuves. Elle permet à chaque étudiant de progresser à son rythme tout en s'adaptant en besoin de chacun et en optimisant au maximum le temps. Tous les ans, des étudiants intègrent de très bonnes écoles (Mines, Centrale, etc.) en suivant sérieusement cette méthode.
Je suis aussi très facilement joignable, je peux donc répondre rapidement aux questions urgentes des étudiants qu'ils peuvent avoir pour terminer la préparation d'une colle, d'un DS, etc.
Parcours académique
- 2015 | Doctorat
- 2012 | ENS - Rennes
- 2012 | Agrégation - Reçu 40ème à l'agregation externe
- 2009 | CPGE - MP* à Chaptal
Expériences
- 2021 - Présent | Jury - Jury à Centrale
- 2018 - Présent | Auteur(e) d’ouvrages scolaires - mathématiques en prépa HEC et en CPGE scientifiques
- 2017 - Présent | Professeur(e) en CPGE - En prépa HEC puis en prépa scientifiques
- 2015 - 2017 | Professeur(e) de l’Éducation Nationale - En lycée en région parisienne
- 2015 - Présent | Professeur(e) en stage intensif - Avec Groupe Réussite pour les classes prépa scientifiques et économiques
Vos avis
10 avis
- Isabellejuin 2024Très contente des cours donnés par Erik à ma fille en PTSI. Il s'adapte aux demandes de l'élève. Il peut accompagner l'élève dans ses propres exercices ou en proposer d'autres. Très clair dans ses explications.
- Isabellemars 2024
- Célinemars 2024Professeur très pédagogue qui aide de manière efficace notre fille en 1ère année de prépa MPSI. Nous sommes ravis.
- Ambrejuin 2022Je vous remercie pour vos cours, mes résultats sont remontés par la suite.
De 27,5 à 67 €/hÀ partir de
1 hTemps de réponse
137Élèves
suivis
Tarifs à partir de 27.5 € obtenus après réduction d'impôts immédiate
2015Ancienneté
ClermontLieu