Sébastien
ENSC Bordeaux | Formateur/Formatrice
- Profil validé
Sébastien
ENSC Bordeaux | Formateur/Formatrice
- Profil validé
Professeur de sciences – retrouver confiance et méthode - à Brest
Présentation
13 ans d'expérience terrain à apprendre, développer et transmettre des connaissances & méthodes.
+120 apprenants satisfaits depuis 2023.
Ingénieur chimiste diplômé en 2012, j'ai orienté ma carrière successivement dans :
- l'industrie automobile,
- la brasserie artisanale,
- l'accompagnement individuel & la formation.
Mon fil rouge ?
Apprendre, structurer et transmettre.
J'ai ainsi développé un sens fin de la pédagogie que je mets en application auprès des adultes & adolescents pour :
- préparer des exposés & présentations (oraux, entretiens),
- maîtriser des concepts abstraits (maths, physique, chimie),
- optimiser son temps & gérer sa fatigue (concours, examens).
Patient, observateur et rigoureux, je transmets aujourd'hui ma passion de l'apprentissage pour accompagner adultes & adolescents à atteindre leurs objectifs.
+120 apprenants satisfaits depuis 2023.
Ingénieur chimiste diplômé en 2012, j'ai orienté ma carrière successivement dans :
- l'industrie automobile,
- la brasserie artisanale,
- l'accompagnement individuel & la formation.
Mon fil rouge ?
Apprendre, structurer et transmettre.
J'ai ainsi développé un sens fin de la pédagogie que je mets en application auprès des adultes & adolescents pour :
- préparer des exposés & présentations (oraux, entretiens),
- maîtriser des concepts abstraits (maths, physique, chimie),
- optimiser son temps & gérer sa fatigue (concours, examens).
Patient, observateur et rigoureux, je transmets aujourd'hui ma passion de l'apprentissage pour accompagner adultes & adolescents à atteindre leurs objectifs.
Méthodologie
- Phase d’audit :
- 1er appel (visio ou tel) pour faire connaissance, cibler précisemment les objectifs à atteindre et les attentes de l’accompagnement ;
- définition du cadre : purement technique (maths, physique, chimie) ou global (méthodologie de travail, organisation, motivation) ?
- identification des forces de l’élève (pour capitaliser dessus) et de ses leviers d’apprentissage (visuel, auditif, analogies, etc) ;
- objectif : rassurer, cibler et valider la compatibilité enseignant / élève / objectifs.
- Support d’accompagnement :
- sur espace centralisé en ligne : Notion (gratuit) avec accès partagé (enseignant, élève, parent) ;
- préparation des séances (questions, difficultés, objectifs) pour gagner du temps ;
- résumé des séances pour garder l'historique et visualiser la progression ;
- fiches méthodes (résolution d’exercices, préparation présentation, etc).
- Séances :
- préalable : cadrage → 1 grand objectif + 3-4 secondaires ;
- selon les objectifs définis : reformuler les points-clés du cours, travail sur exercices ciblés (cours ou annales), travail sur dossiers de candidature ou présentations.
- à la fin : bilan, objectifs jusqu'à la séance suivante, remplissage bilan & objectifs dans le Notion par l’élève (renforce l’engagement personnel et assure la traçabilité).
Parcours académique
- 2012 | ENSC Bordeaux - Ingénieur Chimiste (ENSCMu)
- 2009 | CPGE - PCSI / PC (Brest)
Expériences
- 2023 - Présent | Formateur/Formatrice - Formateur - Maths-Physique-Chimie, Gestion, Orga., Prépa. entretiens - Indépendant - Brest
- 2020 - 2022 | Formateur/Formatrice - Resp. pédagogique - Maths-Physique-Chimie, Prépa. entretiens - Brasserie des Abers - Brest
- 2016 - 2020 | Formateur/Formatrice - Resp. pédagogique - Maths-Physique-Chimie, Prépa. entretiens - Brasserie Gasconha - Bordeaux
Planning de ses cours
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Sébastien donne des cours habituellement
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