Professeur de Français expérimenté, préparation aux examens et FLE

Notes en chute libre en Français ? Grammaire et orthographe à la peine ? Difficile de comprendre les attentes des professeurs ? Manque de méthode de travail ? Et par dessus-tout impossible de comprendre l'intérêt de textes anciens à réviser seulement pour le jour d'un examen ?

On en est tous passés par là, c'est tout à fait normal ! Il sufit d'un bon soutien et d'un peu de travail bien guidé, pour transformer une faiblesse en force.

Diplômé d'un master de Relations Internationales de la Sorbonne et d'une licence de droit de l'université Paris 2 Assas, j'ai 10 ans d'expérience dans l'enseignement du Français à l'Institut Français de Prague et 15 ans en tant que professeur particulier. Parce que j'enseigne également à des étrangers, j'ai pris l'habitude de faire des cours simples, accessibles, et efficaces adaptés à tous les niveaux.

Quel que soit votre niveau et votre problème, je peux m'adapter : grammaire, orthographe, lecture, écriture, prononciation, expression orale, des petites classes de primaire jusqu'au niveau de la thèse doctorale, en passant par des amabassadeurs, j'ai rencontré des centaines d'élèves, chacun ayant un profil et des problèmes différents que nous avons résolus ensemble.

Après un diagnostic, j'accompagne dans la réussite pour passer le baccalauréat de Français, le Brevet, des concours, des examens d'entrée à l'université. Disponible et fiable, je pourrai fournir un soutien complet, non seulement académique mais aussi psychologique pour aider à passer ces grandes épreuves !

J'aime découvrir de nouveaux horizons, c'est pourquoi j'ai fait une année d'études à Kobe au Japon, et que j'ai habité à Prague durant dix ans. J'aime beaucoup apprendre de nouvelles langues vivantes ou anciennes et les comparer pour comprendre ce qui rend le Français unique et parfois difficile à apprendre.

J'espère pouvoir t'aider bientôt !

Avec moi le cours de Français est comme un cours de sport ! Pour les primaires, les collégiens ou les lycéens, la méthode varie en fonction des besoins de l’élève ainsi que de ses points forts et points faibles (type de mémoire, habitudes de travail, expériences extra-scolaires…)

D'abord l'échauffement, où nous réviserons la grammaire connue, le vocabulaire, la prononciation... Et aborder par un jeu ou une discussion les notions à voir aujourd'hui.

Pour se mettre en jambes, se dérouiller, et assouplir son cerveau !

Ensuite le gros de la séance, avec la nouvelle notion, ou l'approfondissement d'une notion apprise auparavant. A partir d'une vidéo ou d'un texte, on découvre une base ou une nuance nouvelle. On répète intelligemment, d'abord lentement puis plus rapidement, comme on s'habitue lentement à une nouvelle technique.

Enfin, quand la notion est intégrée, il y a l'improvisation, pour vérifier si l'étudiant est capable d'utiliser le nouvel élément dans un contexte différent. C'est le moment plus libre pour voir si la nouvelle notion est bien assimilée.

Enfin on fait des étirements en discutant de ce qu'on a appris, ou en lisant un texte, un poème, en écoutant une musique ou en regardant une vidéo, qui est liée à la notion abordée ce cours-ci.

C'est donc un cours très pragmatique, pour que l'étudiant ressorte avec quelque chose d'utile directement, en fonction de ses besoins : soutien scolaire, approfondissement, préparation à un examen, premiers pas en Français, Français professionnel pour s'exprimer à l'oral ou à l'écrit, méthodologie, etc.