Professeur indépendant en langues étrangères (anglais/allemand)

Entraînement régulier à l'épreuve (ou aux épreuves) particulière(s) visée(s) parmi les suivantes :

1/ ORAL DE COLLE
- Etude d'articles de presse récents, issus des grands titres du monde anglophone (The Guardian, The Observer, The Independent, The New York Times, Time, The Los Angeles Times…).
- Thématiques d'actualité variées : climat et environnement, société et questions contemporaines, politique et enjeux géopolitiques, culture et histoire, communication et nouvelles technologies, économie et monde des affaires, politique intérieure et sécurité, santé et médecine…
 - Acquisition du lexique incontournable (termes, expressions, idiomatismes, abréviations, sigles, acronymes…), systématiquement traduit, explicité et replacé dans son contexte.
- Entraînement écrit et oral au résumé de texte en anglais (court exercice de thème journalistique + résumé de texte).
- Entraînement écrit et oral au commentaire de texte en anglais (méthodologie + commentaire + conseils + correction personnalisée).

2/ VERSION (JOURNALISTIQUE OU LITTERAIRE)
- Méthodologie détaillée de la Version journalistique ou littéraire ;

- Identification des principaux écueils (les différents types d'erreurs) à éviter et des solutions exploitables ;
- Acquisition des mécanismes, stratégies et réflexes indispensables en Version ;
- Travail sur la forme (syntaxe, style, registre, qualité du français, idiomatismes...) comme sur le fond (esprit de synthèse, logique, précision, clarté du propos...) ;
- Correction personnalisée + Proposition de corrigé.

3/ THEME (JOURNALISTIQUE OU LITTERAIRE)
- Méthodologie détaillée du Thème journalistique ou littéraire ;
- Identification des principaux écueils (les différents types d'erreurs) à éviter et des solutions exploitables ;
- Acquisition des mécanismes, stratégies et réflexes indispensables en Thème ;
- Travail sur la forme (syntaxe, style, registre, qualité de la langue-cible, idiomatismes...) comme sur le fond (esprit de synthèse, logique, précision, clarté du propos...) ;
- Entraînement à la reformulation à partir des synonymes et équivalences dans la langue-cible ;
- Correction personnalisée + Proposition de corrigé.

4/ REDACTION/"ESSAY"
- Entraînement régulier à l'épreuve de Rédaction ("Essay") sur des problématiques d'actualité ;
- Travail sur la structuration et l'agencement des arguments développés (connecteurs logiques) ;
- Acquisition lexicale et syntaxique (idiomatismes, expressions et tournures à connaître, faux-amis...) ;
- Travail sur la forme (syntaxe, style, registre, qualité de la langue-cible, idiomatismes…) et sur le fond (esprit de synthèse, logique, précision, clarté du propos…)
- Correction personnalisée.

5/ SYNTHESE DE DOCUMENTS
- Méthodologie de la Synthèse de documents ;
- Entraînement régulier à l'épreuve de synthèse de documents ;
- Lecture analytique et esprit de synthétisation ;
- Travail sur la forme (syntaxe, style, registre, qualité de la langue-cible, idiomatismes...) et sur le fond (esprit de synthèse, logique, précision, clarté du propos…)
- Correction personnalisée.


6/ CONTRACTION CROISEE
- Méthodologie de la Contraction croisée ;
- Entraînement régulier à l'épreuve de Contraction croisée ;
- Travail sur la forme (syntaxe, style, registre, qualité de la langue-cible, idiomatismes...) et sur le fond (esprit de synthèse, logique, précision, clarté du propos…)
- Correction personnalisée.

7/ INITIATION AUX TECHNIQUES D'INTERPRÉTATION DE CONFÉRENCE
- Techniques et entraînement à la reformulation 
- Shadowing
- Traduction à vue (TAV)
- Principes et mécanismes de la prise de notes en interprétation consécutive
- Entraînement à l'interprétation de liaison, l'interprétation consécutive et l'interprétation simultanée.
- Enrichissement lexical et syntaxique, étude de différents registres de langue (en langue source comme en langue cible)
- Exposition à des sujets de culture générale et geo-politique et acquisition d'un socle de connaissances étendues, pilier fondateur de de l'interprétation de conférence.