Sylvain
EPITA | Professeur(e) Indépendant
- Profil validé
Sylvain
EPITA | Professeur(e) Indépendant
- Profil validé
Professeur indépendant en Mathématiques/Informatique/Français/Anglais
Présentation
J'ai eu mon bac ES avec mention Bien (grâce aux maths),
Étant passionné de mathématiques et d’informatique, j'ai suivi un parcours dans ce domaine-là exclusivement. J’ai commencé par un DUT en informatique afin d’avoir les bases mathématiques et informatiques nécessaires pour avoir une vue globale des domaines d’applications. Cette passion m’a poussé à faire des études d’ingénieur afin de pouvoir exercer un métier dans un domaine qui me passionne avec de grandes responsabilités.
Depuis 2016, je donne des cours en tant que professeur indépendant afin de pouvoir partager mon expérience avec d’autres personnes et de les tirer vers le haut. C’est actuellement ce qui me tient à cœur : redonner le goût d’apprendre et aussi d'apprendre à apprendre !
Étant passionné de mathématiques et d’informatique, j'ai suivi un parcours dans ce domaine-là exclusivement. J’ai commencé par un DUT en informatique afin d’avoir les bases mathématiques et informatiques nécessaires pour avoir une vue globale des domaines d’applications. Cette passion m’a poussé à faire des études d’ingénieur afin de pouvoir exercer un métier dans un domaine qui me passionne avec de grandes responsabilités.
Depuis 2016, je donne des cours en tant que professeur indépendant afin de pouvoir partager mon expérience avec d’autres personnes et de les tirer vers le haut. C’est actuellement ce qui me tient à cœur : redonner le goût d’apprendre et aussi d'apprendre à apprendre !
Méthodologie
Ma méthodologie est simple :
- Premier appel téléphonique préliminaire avec le parent et l'élève afin de déterminer ensemble les attentes de l'accompagnement et les objectifs à atteindre
- Recensement des questions et besoins de l'élève
- Travailler sur des exercices d'application directs et sur des exemples tirés d'annales pour générer des réflexes et une certaine expérience
- Réalisation de fiches méthode / bilan avec le détail des opérations / raisonnement à effectuer à chaque question récurrente afin de bâtir un socle solide qui pourra aider même face à des exercices très singuliers (toujours retomber sur ses pattes en se servant des fondamentaux)
Les examens
- Mise en situation avec utilisation de supports officiels (annales du brevet / Bac)
- En fin de séance, bilan de ce qui a été fait / doit être refait / doit être abordé prochainement.
- Premier appel téléphonique préliminaire avec le parent et l'élève afin de déterminer ensemble les attentes de l'accompagnement et les objectifs à atteindre
- Recensement des questions et besoins de l'élève
- Travailler sur des exercices d'application directs et sur des exemples tirés d'annales pour générer des réflexes et une certaine expérience
- Réalisation de fiches méthode / bilan avec le détail des opérations / raisonnement à effectuer à chaque question récurrente afin de bâtir un socle solide qui pourra aider même face à des exercices très singuliers (toujours retomber sur ses pattes en se servant des fondamentaux)
Les examens
- Mise en situation avec utilisation de supports officiels (annales du brevet / Bac)
- En fin de séance, bilan de ce qui a été fait / doit être refait / doit être abordé prochainement.
Parcours académique
- 2000 | EPITA - Ingénieur informatique spécialité multimédia
- 1997 | DIU - DUT infomatique option génie informatique
Expériences
- 2016 - Présent | Professeur(e) Indépendant - Professeur indépendant sur différentes matières
Planning de ses cours
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Sylvain donne des cours habituellement
Matin
Après-midi
Soir
Tarif horaire
1 jourTemps de réponse
2025Ancienneté
AntonyLieu