Akram
CentraleSupélec | Professeur(e) Indépendant
- Profil validé
Akram
CentraleSupélec | Professeur(e) Indépendant
- Profil validé
Professeur de mathématique à Paris
Présentation
Ingénieur diplômé de CentraleSupélec après une classe préparatoire MP*, mon parcours repose sur une formation très solide en mathématiques et informatique, construite sur un haut niveau d’exigence et de rigueur académique.
J’utilise aujourd’hui ces bases théoriques dans des projets avancés en intelligence artificielle et en recherche, mêlant modélisation mathématique, algorithmique et programmation.
J’ai travaillé comme ingénieur en data science et en vision par ordinateur, aussi bien en laboratoire qu’en entreprise, ce qui me permet de relier en permanence la théorie aux applications concrètes. Cette rigueur scientifique, associée à une grande clarté pédagogique et à une bonne compréhension des attentes académiques, me permet d’accompagner efficacement des élèves du lycée au supérieur, en particulier les profils ambitieux souhaitant approfondir leur raisonnement et viser l’excellence.
J’utilise aujourd’hui ces bases théoriques dans des projets avancés en intelligence artificielle et en recherche, mêlant modélisation mathématique, algorithmique et programmation.
J’ai travaillé comme ingénieur en data science et en vision par ordinateur, aussi bien en laboratoire qu’en entreprise, ce qui me permet de relier en permanence la théorie aux applications concrètes. Cette rigueur scientifique, associée à une grande clarté pédagogique et à une bonne compréhension des attentes académiques, me permet d’accompagner efficacement des élèves du lycée au supérieur, en particulier les profils ambitieux souhaitant approfondir leur raisonnement et viser l’excellence.
Méthodologie
Mon accompagnement repose avant tout sur une compréhension fine du niveau de l’élève, de ses objectifs (amélioration des résultats, préparation d’un examen ou d’un concours, approfondissement) et de ses points de blocage réels. Dès les premières séances, j’identifie précisément les lacunes conceptuelles, les erreurs de raisonnement récurrentes et les difficultés de méthode.
Le travail s’appuie ensuite sur une maîtrise rigoureuse des notions fondamentales : chaque concept est repris avec des explications claires, des liens logiques entre les idées et une attention particulière portée au raisonnement, afin que l’élève comprenne pourquoi il fait les choses, et pas seulement comment.
Une place importante est accordée à la résolution d’exercices ciblés, choisis pour faire progresser efficacement : consolidation des bases, montée en difficulté progressive, et entraînement sur des exercices de type examen ou concours lorsque c’est pertinent. J’insiste particulièrement sur la rédaction, la structuration des réponses et la justesse du raisonnement.
Tout au long de l’accompagnement, j’encourage l’élève à développer autonomie, rigueur et confiance, en lui donnant des réflexes de travail durables. Les séances sont adaptées en permanence au rythme et à l’évolution de l’élève, avec un suivi sérieux des progrès.
Tout au long de l’accompagnement, j’encourage l’élève à développer autonomie, rigueur et confiance, en lui donnant des réflexes de travail durables. Les séances sont adaptées en permanence au rythme et à l’évolution de l’élève, avec un suivi sérieux des progrès.
Parcours académique
- 2024 | CentraleSupélec - Diplôme d'Ingénieur
- 2021 | CPGE - MPSI/MP*
Expériences
- 2021 - Présent | Professeur(e) Indépendant - Versailles
Planning de ses cours
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Akram donne des cours habituellement
Matin
Après-midi
Soir
Tarif horaire
2026Ancienneté
NanterreLieu
D’autres professeurs peuvent vous accompagner
Voir tous les profs
