Professeur particulier de mathématiques à rennes(niveau prépa/licence)

Je pense que le plus important est de faire le point sur les attentes de l’élève (qui pourront évoluer au cours de l’année) et de discuter de sa méthode de travail (ce qui est selon moi le plus important  en études supérieures !)

Ensuite, pour le contenu des séances, il faudra d’abord s’assurer que le cours est bien maîtrisé : non seulement les définitions et les théorèmes, mais aussi la structure générale du cours. Il a été construit d’une certaine manière, et il est important d’essayer d’en comprendre la logique et les liens entre les différentes parties.

Puis, il serait bien de connaître et de savoir redémontrer les principaux théorèmes, car cela donne souvent des idées pour les exercices.

Il faudra ensuite travailler sur les exercices types les plus représentatifs de chaque chapitre.

Enfin, on pourra approfondir tout cela à travers des problèmes plus complexes, qui dépassent parfois le cadre du cours.  

Étant donné que je suis sorti de classe préparatoire assez récemment (il y a deux ans), j’ai une bonne idée des attentes aux concours ; je pourrai donc accompagner l’élève facilement à ce niveau-là.