Ana professeur particulier Anglais Groupe Réussite

Ana

CAPES · Professeur(e) de l’Éducation Nationale

Anglais
5,0· 11 avis391 heures dispenséesTalent confirmé

Professeure d'anglais certifiée en poste à l'Université

Présentation

 Je suis diplômée en Études Anglophones de l'Université Paris VII et lauréate du CAPES d'anglais 2016. 

Actuellement professeure d’anglais titulaire à l’Université de Paris Cité, je dispose d'une expérience de plus de 10 ans dans divers milieux académiques : à l’université, au collège, en lycée professionnel et en centre de formation en alternance. 

Je prépare également des groupes aux épreuves de certifications en langue (TOEIC, TOEFL, IELTS). Mais ce n'est pas tout. J'ai également une longue expérience dans les cours particuliers. Ainsi, j'accompagne régulièrement des élèves en prépa scientifique dans la préparation des concours X-ENS, CentraleSupélec et Mines Ponts. En outre, j'ai dirigé avec succès des stages de préparation aux concours Sésame, Accès, Avenir et Advance. 

Méthodologie

Je suis une professeure passionnée qui met en place dès le début un processus d'apprentissage structuré et personnalisé pour vous aider à progresser.
Nous commençons par l'évaluation de votre niveau et la définition de vos objectifs. Ensuite, nous élaborons ensemble un plan de travail où chaque séance vise à renforcer ou à acquérir une compétence spécifique.
Par exemple, pour les étudiants en prépa scientifique qui se préparent à la synthèse de documents, chaque séance correspond à une étape à franchir dans la maîtrise de cette épreuve très sélective. Je guide mes étudiants pas à pas dans l'identification des idées principales, la compréhension des aspects culturels et civilisationnels des textes étudiés, ainsi que dans la construction d'une problématique solide et le développement d'arguments cohérents. Pendant nos séances, je mets également l'accent sur la pratique de l'oral.
De plus, je vous fournis un feedback détaillé à chaque étape et nous travaillons ensemble pour enrichir votre vocabulaire. 

Parcours académique

  • 2016CAPES
    Lauréate du concours CAPES d'anglais
  • 2012Université Paris Diderot
    Master 2 Etudes Anglophones

Expériences

  • 2018-Présent

    Professeur(e) de l’Éducation Nationale

    Professeure d'anglais certifiée et titulaire à L'Université de Paris Cité
  • 2017-2018

    Professeur(e) de l’Éducation Nationale

    Professeure au collège
  • 2011-2016

    Formateur/Formatrice

    Centre de formation en alternance

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Ana donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

Les avis sur Ana

5,0 · 11 avis
  • BarbaraAvril 2026
    Vous avez besoin de cours pour parfaire votre anglais ou pour passer un examen, n'hésitez plus et choisissez Ana! Mon fils, élève en terminale dont le niveau d'anglais était moyen, avait besoin de cours intensifs pour passer l'IELTS en 3 semaines et obtenir un score d'au moins 6 afin de pouvoir prétendre à des études à l'étranger. Ana s'est rendue disponible quasiment tous les jours dimanche inclus et a préparé mon fils à l'examen avec une gentillesse, une douceur et une pédagogie extraordinaires. Résultat, un score de 6,5 en 22 jours! J'ai pleinement conscience que cela est en grande partie dû à la qualité des cours dispensés par Ana et lui suis d'une reconnaissance absolue.
  • MichaelFévrier 2026
    Très content du travail. L'accompagnement a évolué en fonction des demandes et des enjeux. Avec de réel progrès à l'arrivée. Merci beaucoup !
  • MarieOctobre 2025
    Ana m'a aidé à préparer le Toefl et m'a permise d'avoir le score que j'espèrerais grâce à des entraînements efficaces !
  • ValérieMai 2025
    Nous recommandons vivement Ana. Nous avons sollicité son aide tardivement pour la préparation d'épreuves orales en anglais et elle a su répondre présente à plusieurs niveaux et permis à notre fils d'être prêt à temps et d'assurer en confiance. Sa maitrise de l'anglais technique est un atout supplémentaire pour les études supérieures. Sa grande disponibilité notamment les week ends et pendant les vacances scolaires permettent de s'organiser et de travailler de façon sereine.
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Ancien élève de prépa HEC au lycée Henri IV

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Bonjour ! Je m'appelle Nicolas Liscia-Beaurenaut et ai 27 ans. J'ai suivi une scolarité au lycée Henri IV à Paris, en section ES puis en classe préparatoire HEC, voie économiques (ECE), puis suis entré à HEC en 2012 (promotion 2016). Souhaitant devenir avocat, je suis actuellement une scolarité à l'Ecole de Formation du Barreau (EFB). Je suis par ailleurs diplômé en droit des affaires et fiscalité ainsi qu'en administration publique (et ai été admissible au concours de l'ENA) Mes principaux points forts sont : les langues (allemand - bilingue, 20 à l'oral d'HEC ; anglais - courant, 18,5 à l'oral de l'ENA ; immersion en milieux anglophone pendant plusieurs mois, à Oxford) ; et les entretiens de personnalité (ainsi que plus largement les questions d'expression orale). J'ai eu l'occasion de faire passer des kholles en langue ainsi que des entretiens de motivation blancs dans mon ancienne prépa. En guise d'exemple, j'ai récemment préparé ma petite cousine à l'entretien pour l'EM Grenoble, pour lequel elle n'avait reçu aucune préparation dans sa prépa - alors qu'il y a certaines épreuves très spécifiques (vente d'un produit imaginaire, entretien inversé etc). Elle a eu 20 ; et si je suis évidemment loin de m'en attribuer le mérite, je pense avoir apporté ma pierre à l'édifice ! En terme d'expériences professionnelles, j'ai travaillé en cabinet d'avocat, en banque (en Chine), en ministère et en préfecture. J'ai participé dans le cadre de ma scolarité à plusieurs modules sur les spécificités des start-up, notamment en matière de financement. J'en tire, en toute humilité, une vision assez complète du monde professionnel, en particulier en ce qui concerne les enjeux et les exigences auxquels chaque type de structure a à faire face - ce qui est assez utile lorsque je suis jury d'entretien. J'ajoute que cela m'a permis de réfléchir aux questions de management (public, privé, d'urgence etc) que les élèves connaissent souvent peu en sortant de prépa. Je terminerai sur deux points complémentaires : - j'ai suivi des cours de théâtre pendant un certain temps ainsi qu'un module sur l'expression orale à HEC. Je pense être assez compétent pour corriger notamment tous les éléments non verbaux lors d'un entretien (posture, tenue, articulation, regard etc.) - j'ai plusieurs centre d'intérêts (musique classique, arts martiaux, échecs, planche à voile...) que je me suis entrainé au fil des années à mettre en avant lors des entretiens ; là encore, j'insiste souvent dessus lorsque je suis jury blanc, connaissant l'importance de ce genre de chose pour les jurys de concours. En terme de modus operandi : - je pars des demandes de l'élève et à m'adapte à sa personnalité. Si j'ai bien sûr des idées et des méthodes de travail, je n'arrive jamais avec une réponse préconçue ; chaque élève est plus ou moins réceptif à certaines méthodes d'apprentissage. A cette fin, je m'attache à comprendre à qui j'ai à faire, en faisant un rapide bilan préalable, en comprenant les objectifs que l'élève souhait atteindre, s'il a un "historique avec la matière" (un professeur lui a-t-il laissé un mauvais souvenir par exemple ?) etc. et surtout en échangeant régulièrement avec lui tout au long du travail que nous ferons ensemble pour partager nos analyses. - si cela est souhaité par l'élève, je peux également aller au-delà de sa demande initiale pour éventuellement dégager de nouveaux points d'amélioration sur lesquels travailler et/ou replacer sa demande dans une stratégie plus large de préparation des concours. Je mets en tout état de cause un point d'honneur à rester ouvert à toute demande, idée, remarque qui m'est soumise ou faite. Bon courage à toutes et à tous dans votre préparation, je serais heureux de pouvoir vous y aider !

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