titulaire d'une licence et d'un master, jeune professeure en devenir,

Ma méthode repose sur une approche structurée et adaptée au niveau et aux objectifs de l’élève. En histoire de l’art ou en culture générale, je propose un travail progressif qui articule repères chronologiques, analyse d’œuvres, et compréhension des courants artistiques. Lors des séances, j’alterne apports théoriques, discussions autour d’œuvres et exercices méthodologiques (commentaire, dissertation, exposé). J’accorde également de l’importance au regard personnel de l’élève, en l’encourageant à développer une sensibilité critique. En préparation aux concours ou examens, j’aide à structurer la pensée et à maîtriser les attendus des épreuves. Grâce à mon expérience en art-thérapie et en pédagogie, je m’adapte à chaque profil d’élève avec écoute et bienveillance. Mon objectif : transmettre des savoirs solides tout en valorisant la créativité et la réflexion personnelle.