Paul professeur particulier Anglais Groupe Réussite

Paul

LLCER · Professeur(e) Indépendant

Anglais
Nouveau talent

Tuteur en Anglais niveau Collège-Terminale

Présentation

Titulaire d’une licence LLCER et d’un master en Littérature Anglophone, je suis déterminé à développer mon expérience et à apporter mon aide aux élèves. Je suis totalement bilingue à l’écrit et à l’oral et ce, à un niveau académique. Je souhaite potentiellement continuer mes études vers un doctorat et cherche à cultiver mes compétences pédagogiques dans le but futur d’enseigner en tant que professeur titulaire à l’université. 

Je suis passionné par ma dernière expérience en tant que tuteur et ai su mettre à profit professionnellement les compétences acquises lors de mon éducation en Angleterre et en France. Cette activité m’a permis de développer une méthode pédagogique et une compréhension des phases de l’apprentissage d’un élève. 
Je prépare mes cours en utilisant le manuel scolaire officiel de la classe de mon élève. En tant que tuteur, je crée des exercices et des interrogations pour tester les connaissances de mon élève. Je sélectionne des sources écrites et des extraits vidéos pour stimuler la compréhension et l’expression tant écrites qu’orales. 
Lorsque j’enseigne, j’utilise mon expérience passée en tant qu’élève pour mieux comprendre comment parvenir à garder l’attention et à susciter de l’intérêt pour la matière. Je veillerai à ce que l'élève continue de progresser. Je serai disponible pour mon élève et je tâcherai d'adapter le contenu de mes cours à son profil.

Méthodologie

Ma méthodologie peut s'adapter selon l'élève mais la voici par défaut :
  • Premier appel téléphonique préliminaire avec le parent et l'élève afin de déterminer les attentes et les objectifs à atteindre
  • Identification des besoins d’apprentissage et du niveau de l'élève à partir de ses précédentes évaluations 
  • Approfondissement des cours et des leçons, particulièrement ceux ayant été mal assimilés par l'élève
  • Préparation d’un élève à l’épreuve du discours et initiation à la phonétique via des mises en situation à l'oral
  • Distribution d’ouvrages littéraires et filmiques adaptés au niveau de l’élève pour l'habituer au contact de la langue
  • Réalisation de quiz Audio, exercice de prononciation, etc...
Les examens pour tester la compréhension de l'élève se dérouleront de la sorte :
  • Conception d’évaluations écrites et orales en lien avec le programme de l’éducation nationale et le manuel de l'élève
  • Interrogation sur les fautes des séances passées
  • Mise en situation avec utilisation des exercices et examens officiels (exercice du BAC, Brevet, etc)
  • Bilan des progrès à partager avec l'élève ainsi qu'avec les parents 

Parcours académique

  • 2019Université à l'Étranger
    Master en littérature (Birkbeck University)
  • 2016LLCER
    UAPV Avignon Université Hannah Arendt

Expériences

  • 2021-Présent

    Professeur(e) Indépendant

    Tuteur pour un élève de 1ère STMG

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Paul donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

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Méline prof de cours particuliers

Méline

Université Catholique de Lille · Professeur(e) Indépendant

Méline, professeur depuis 4 ans

Géopolitique, Français, Anglais
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Nouveau talent
Professeur à domicile depuis 5 ans, j’ai accompagné de nombreux élèves du collège au lycée (de la 6e à la Terminale) en français, histoire et anglais. Cette expérience m’a permis de développer une pédagogie individualisée et structurée, centrée sur l’écoute active et l’adaptation aux besoins spécifiques de chaque élève.
Je prends soin d’identifier les points forts et les difficultés afin de proposer un suivi sur mesure : remise à niveau, consolidation des bases, approfondissement des notions, méthodologie de travail et préparation aux examens (Brevet, Baccalauréat). J’ai travaillé avec des profils variés, y compris des élèves en situation de décrochage ou ayant besoin d’un accompagnement renforcé, ce qui m’a permis d’affiner mes méthodes pour susciter la motivation et la confiance en soi.
J’accorde une grande importance à la clarté des explications, à la progression pas à pas et à l’instauration d’une relation de confiance. Mon objectif est d’amener chaque élève à progresser de manière durable, en développant son autonomie et sa capacité à mobiliser ses connaissances dans la durée. Rigoureux et bienveillant, je m’attache à donner à chacun les moyens de réussir tout en favorisant l’intérêt pour la matière et le plaisir d’apprendre.

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Oumaima prof de cours particuliers
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Oumaima

Université Lumière - Lyon 2 · Professeur(e) de l’Éducation Nationale

Professeur d'anglais , allemand Espagnol primaire au supérieur à Lyon

Anglais, Français, Allemand
Lyon
Nouveau talent
Diplômée d'un master en langues étrangères appliquées, adepte du plurilinguisme et d'une pédagogie d'enseignement interdisciplinaire, riche et captivante. Je possède une expérience significative dans l'enseignement des langues étrangères en mettant en avant mes atouts pédagogiques et des techniques didactiques innovantes, interactives donnant aux élèves le goût de l'apprentissage des langues.
Dispense de cours interactifs pour niveau B2 en espagnol et Anglais. Formation intensive, suivi pédagogique, organisation d'examens et séjours linguistiques. L'enseignement interactif étant ma passion, je veille à innover dans les apports culturels et le dynamisme linguistique, une approche qui stimule la curiosité, l'éveil intellectuel et artistique. Le but, enseigner la langue dans son contexte avec une effervescence culturelle et une portée socio-linguistique.
Dispense de cours interactifs pour niveau B2 en espagnol et Anglais. Formation intensive, suivi pédagogique, organisation d'examens et séjours linguistiques. L'enseignement interactif étant ma passion, je veille à innover dans les apports culturels et le dynamisme linguistique, une approche qui stimule la curiosité, l'éveil intellectuel et artistique. Le but, enseigner la langue dans son contexte avec une effervescence culturelle et une portée socio-linguistique.
·      Élaboration et mise en œuvre des situations d'apprentissage en mobilisant les supports pédagogiques adéquats.
·      Utilisation efficace des technologies numériques pour faciliter l'accès aux ressources pédagogiques et favoriser la collaboration entre pairs.
·      Préparation des cours, création de supports pédagogiques variés et organisation d'activités éducatives stimulantes.
Je souhaiterais partager des moments riches en nouveauté et en apprentissage, puisant dans des ressources diversifiées, utiles à la compréhension du monde contemporain et de la culture des langues que j'enseigne. Mon accompagnement est axé principalement sur le travail d'optimisation de la confiance en soi chez l'élève tout en lui permettant de stimuler sa curiosité pour pouvoir continuer l'apprentissage en autonomie et prendre goût au savoir.

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