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Programme de maths en MPSI

Programme prépa MPSI : maths MPSI

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Le programme de maths en MPSI est complexe et très dense. Les élèves assistent à 12 heures de maths par semaine, soit près de 40 % du volume de cours hebdomadaire, ce qui en fait la matière au plus fort horaire de la filière.

Les cours de maths en MPSI visent à développer l’esprit d’analyse, la capacité à formuler et vérifier des hypothèses, à modéliser un problème en langage mathématique, à établir des raisonnements complexes argumentés et à les présenter de façon structurée et plus rigoureuse. Des compétences intellectuelles exigeantes qui seront des atouts indéniables pour rentrer dans les meilleures écoles d’ingénieurs françaises.

Contenu des cours de maths en prépa MPSI

Rien ne tombe du ciel : le programme reprend le fil de la terminale puis le pousse beaucoup plus loin. Trois domaines se partagent l’année, l’analyse et l’algèbre pour l’essentiel du volume, les probabilités arrivant au second semestre. La géométrie, elle, n’a pas de chapitre à son nom mais on la croise un peu partout, des nombres complexes jusqu’aux espaces euclidiens.

Côté analyse, tout tourne autour des fonctions et des suites. S’y greffent l’analyse asymptotique, l’intégration sur un segment, les séries numériques puis une première approche des fonctions de deux variables. Les équations différentielles restent linéaires, du premier et du second ordre : c’est le lien direct avec la physique.

En algèbre, l’arithmétique et les polynômes vus au lycée sont repris en profondeur avant d’attaquer des objets plus abstraits comme les groupes, les anneaux et les corps. L’algèbre linéaire et le calcul matriciel arrivent par la porte des systèmes linéaires. Les espaces préhilbertiens, enfin, généralisent le produit scalaire et prolongent la géométrie euclidienne.

Les probabilités, elles, se limitent à un univers fini. On y étudie les variables aléatoires en s’appuyant sur le dénombrement, dans le prolongement de la terminale.

Au premier semestre, les chapitres portent sur : 

  • Fondations : Raisonnement et vocabulaire ensembliste
  • Algèbre :
    • Compléments de calcul algébrique et de trigonométrie
    • Nombres complexes
    • Arithmétique dans l’ensemble des entiers relatifs
    • Structures algébriques usuelles (groupes, anneaux, corps)
    • Calcul matriciel et systèmes linéaires
    • Polynômes et fractions rationnelles
  • Analyse :
    • Techniques de calcul différentiel et intégral (primitives, équations différentielles linéaires)
    • Nombres réels et suites numériques
    • Fonctions d’une variable réelle : limites, continuité, dérivabilité, convexité
  • Probabilités :
    • Généralités sur les probabilités
    • Variables aléatoires sur un univers fini

Au deuxième semestre :

  • Algèbre :
    • Espaces vectoriels et applications linéaires
    • Matrices
    • Groupe symétrique et déterminants
    • Espaces préhilbertiens réels (produit scalaire, espaces euclidiens)
  • Analyse :
    • Analyse asymptotique (développements limités)
    • Intégration sur un segment
    • Procédés sommatoires discrets (séries numériques, familles sommables)
    • Fonctions de deux variables
  • Probabilités :
    • Dénombrement
    • Probabilités sur un univers fini, variables aléatoires

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Quel est le volume horaire de maths en MPSI ?

Compte 12 heures de maths par semaine, entre cours en classe entière et TD en demi-groupe. C’est de loin la matière la plus présente dans l’emploi du temps, devant la physique-chimie. Et ce n’est pas tout : il faut y ajouter une colle chaque semaine et un vrai travail personnel à côté.

Quelle est la différence entre le programme de maths de MPSI et celui de PCSI ?

Le socle est presque identique dans les deux filières. La MPSI pousse simplement plus loin les maths et l’abstraction, là où la PCSI met davantage l’accent sur la chimie. Pour trancher, le plus fiable reste de regarder les matières dans lesquelles tu es le plus à l’aise en terminale.

Les probabilités sont-elles au programme de maths en MPSI ?

Oui, à partir du second semestre. Elles forment l’un des trois champs du programme, au côté de l’algèbre et de l’analyse. On les étudie dans le cadre d’un univers fini : dénombrement, variables aléatoires, lois, en repartant de la terminale pour aller nettement plus loin.

Analyse du programme de maths en CPGE MPSI

Première surprise à la rentrée : le vocabulaire change de dimension. Notations, quantificateurs, raisonnement par récurrence, par l’absurde ou par analyse-synthèse deviennent le quotidien. Ensembles et sous-ensembles, applications, relations d’équivalence et d’ordre : autant d’outils à maîtriser vite parce que tout le reste s’appuie dessus.

Premier semestre en maths MPSI

Dix chapitres au premier semestre. Une constante : ce qu’on voit dans l’un ressert presque toujours ailleurs, y compris en physique-chimie. Les nombres complexes et la trigonométrie franchissent un cap par rapport au lycée, entre écriture algébrique, exponentielle complexe, cercle trigonométrique et racines n-ièmes. Les suites numériques s’abordent sous deux angles, le comportement global (monotonie, convergence) et le côté quantitatif (encadrements, vitesse de convergence).

L’arithmétique refait surface en version relevée : divisibilité, division euclidienne, PGCD, algorithme d’Euclide, PPCM, nombres premiers entre eux. C’est aussi le moment où le cours devient franchement plus théorique, avec les premières structures algébriques et l’étude des polynômes.

Second semestre en maths MPSI

Le second semestre change de terrain. Place à l’algèbre linéaire et aux espaces préhilbertiens, avec au passage la justification de plusieurs résultats admis plus tôt, notamment autour des espaces vectoriels et des applications linéaires (endomorphismes, isomorphismes).

Vient ensuite le calcul matriciel, ses règles et son lien étroit avec les applications linéaires, puis le groupe symétrique et les déterminants. L’intégration sur un segment est cette fois construite pour de bon, sans raccourci.

Les probabilités sur un univers fini, adossées au dénombrement, dialoguent avec presque tout le reste du programme. Les espaces préhilbertiens ouvrent la voie à des problèmes plus abstraits en généralisant le produit scalaire. Et l’année se referme sur les séries et familles sommables puis une première incursion dans les fonctions de deux variables, de quoi préparer le terrain pour la spé.

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