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Les suffixes en anglais
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Les suffixes en anglais sont des mots que l’on ajoute à la fin d’un mot existant pour en créer un nouveau. La liste des suffixes est longue et importante à connaître pour réellement maîtriser l’anglais. Nous allons vous les citer ici et vous donner des exemples d’emploi.
Si vous voulez améliorer votre apprentissage de l’anglais, nous vous recommandons de suivre des cours d’anglais avec Groupe Réussite.
Qu’est-ce qu’un suffixe en anglais ?
Un suffixe en anglais est une série de lettres ajoutée à la fin d’un mot pour en changer la signification, la fonction grammaticale ou pour former un nouveau mot. Les suffixes peuvent être ajoutés à différents types de mots, tels que les noms, les verbes, les adjectifs ou les adverbes, et peuvent transformer ces mots de diverses manières.
Par exemple, dans le mot « happiness » (bonheur), le suffixe « -ness » est ajouté au mot « happy » (heureux) pour former un nom indiquant l’état ou la qualité d’être heureux. De même, dans le mot « beautifully » (magnifiquement), le suffixe « -ly » est ajouté à l’adjectif « beautiful » (beau) pour former un adverbe indiquant comment quelque chose est fait.
Les suffixes peuvent également être utilisés pour changer la catégorie grammaticale d’un mot. Par exemple, le suffixe « -er » peut transformer un verbe en un nom d’agent (comme « teach » – enseigner, « teacher » – enseignant) ou un adjectif en un comparatif (comme « big » – grand, « bigger » – plus grand).
En conclusion, les suffixes sont des éléments importants de la structure de la langue anglaise, car ils permettent de former de nouveaux mots, d’ajuster leur sens et leur fonction grammaticale, et d’enrichir ainsi le vocabulaire.
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Liste exhaustive des suffixes en anglais
Voici une liste exhaustive des suffixes en anglais :
- -able, -ible: Indique la capacité ou la possibilité de quelque chose :
- Comfortable (confortable)
- Flexible (flexible)
- -al: Relatif à ou caractérisé par :
- Personal (Personnel)
- Cultural (Culturel)
- -ance/ence: Ces deux suffixes sont très similaires et sont souvent interchangeables. Ils sont utilisés pour former des noms qui représentent l’état ou la qualité de quelque chose, ou l’action de faire quelque chose :
- Importance (Importance)
- Existence (Existence)
- -ant/ent: Indique l’action ou l’état de faire quelque chose ou la qualité de quelque chose :
- Important (Important)
- Dependent (Dépendant)
- -ate: Indique le fait de faire ou d’être sujet à quelque chose :
- Activate (Activer)
- Communicate (Communiquer)
- -dom: Indique l’état, la condition, la qualité ou le territoire gouverné par quelque chose :
- Kingdom (Royaume)
- Freedom (Liberté)
- -ee: Indique la personne qui reçoit ou subit l’action décrite par le mot auquel le suffixe est attaché :
- Employee (Employé)
- Trustee (Curateur/Fiduciaire)
- -er, -or: Indique une personne ou une chose qui effectue une action (ou métier) :
- Teacher (Enseignant)
- Actor (Acteur)
- -er/-est avec un adjectif permet de comparer ou d’utiliser le superlatif :
- The nicest man : l’homme le plus gentil
- He is nicer than me : il est plus gentil que moi
- -ic/-ical: Indique la caractéristique de quelque chose ou appartenance à une catégorie spécifique :
- Fantastic (Fantastique)
- Democratic (Démocratique)
- Economical (Économique)
- -ful: Indique la présence de quelque chose en grande quantité :
- Helpful (Utile)
- Beautiful (Beau)
- -ify, -ize: Transforme un mot en verbe, indiquant l’action de faire quelque chose :
- Simplify (Simplifier)
- Organize (Organiser)
- -ion, -tion: Indique une action ou un processus :
- Creation (Création)
- Invention (Invention)
- -ism: Indique une doctrine, une croyance ou une pratique :
- Socialism (Socialisme)
- Optimism (Optimisme)
- -ish: Indique une similitude ou une approximation de quelque chose :
- Greenish (Verdâtre)
- Childish (Enfantin)
- -ist: Indique une personne qui pratique ou croit en quelque chose :
- Scientist (Scientifique)
- Artist (Artiste)
- -ity, -ty: Indique l’état ou la qualité de quelque chose :
- Integrity (Intégrité)
- Beauty (Beauté)
- -less: Indique l’absence ou le manque de quelque chose :
- Fearless (Sans peur)
- Homeless (Sans maison)
- -ly: Transforme un adjectif en adverbe, indiquant comment quelque chose est fait :
- Quickly (Rapidement)
- Beautifully (Magnifiquement)
- -ment: Indique une action ou un processus :
- Movement (Mouvement)
- Development (Développement)
- -ness: Indique l’état ou la qualité de quelque chose :
- Happiness (Bonheur)
- Sadness (Malheur)
- -ous: Indique la présence ou l’abondance de quelque chose :
- Adventurous (Aventureux)
- Curious (Curieux)
- -ship: Indique l’état ou la condition d’être quelque chose :
- Friendship (Amitié)
- Leadership (Leadership ou primauté)
- -sion, -ssion: Indique un état ou une action :
- Discussion (Discussion)
- Permission (Autorisation)
- -wise: Indique la manière ou la direction : Clockwise (Dans le sens des aiguilles d’une montre) Otherwise (Sinon)
- -ward, -wards: Indique une direction ou une destination :
- Forward (En avant)
- Backwards (En arrière)
- -y: Indique la caractéristique de quelque chose :
- Rainy (Pluvieux)
- Funny (Marrant)
- -ize: Transforme un mot en verbe, indiquant le fait de devenir quelque chose :
- Finalize (Finaliser)
- Realize (Réaliser)
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