Règles d’orthographe  Cours en ligne de français

Les deux orthographes peuvent être correctes. L’utilisation de « cent » et « cents » dépend de leur contexte d’utilisation dans la phrase :

• « Cent » sans « s » : Lorsqu’il est utilisé seul ou suivi d’un autre adjectif numéral (par exemple, cent trois, cent vingt).
• « Cents » avec « s » : Quand « cent » est multiplié par un nombre sans être suivi d’un autre adjectif numéral, il prend un « s » à la fin (par exemple, quatre cents, trois cents).

Pourquoi écrit-on “cent” ou “cents” ?

Le mot « cent «  tire ses origines du latin « centum », qui signifie simplement « cent ». En latin, ce terme était utilisé à la fois comme adjectif numéral cardinal pour indiquer une quantité exacte de cent, mais aussi dans divers contextes mathématiques et de mesure, soulignant son importance comme base numérique dans les calculs et les structurations de nombres.

En français, « cent »conserve cette utilisation comme adjectif numéral cardinal, permettant de dénombrer des éléments en groupes de cent ou d’exprimer des multiples de cent lorsqu’il est utilisé au pluriel avec un « s ». Cette spécificité se reflète dans de nombreuses autres langues romanes, illustrant l’influence durable du système numérique latin sur les langues européennes modernes.

La transition du latin au français a également vu « centum« évoluer phonétiquement et morphologiquement en « cent », tout en conservant sa fonction grammaticale et sémantique principale. Cette évolution est un exemple typique de la manière dont les mots latins ont été adaptés aux besoins phonétiques et grammaticaux du français au fil des siècles, contribuant ainsi à l’enrichissement du vocabulaire numéral et scientifique de la langue.

 

 

Quelques exemples pour savoir quand écrire “cents” ou “cent”

• « Cent » : « J’ai acheté cent cinquante euros de cadeaux » signifie que l’achat totalise 150 euros, où « cent » est suivi par un autre numéro, restant ainsi invariable.
• « Cents » : « Il a économisé quatre cents euros cette année » indique qu’il a économisé 400 euros, où « cent » est multiplié et termine le numéral.
• « Cent » : « Elle a couru cent mètres en moins de douze secondes. » Ici, « cent » désigne une distance exacte de 100 mètres et reste invariable puisqu’il n’est pas suivi par un autre nombre.
• « Cents » : « La collecte a permis de rassembler trois cents jouets pour les enfants. » Dans cet exemple, « trois cents » indique un total de 300 jouets. Le mot « cent » prend un « s » car il est multiplié par trois et n’est pas suivi d’un autre numéro.

Exercices pour savoir quand choisir “cent” ou “cents”

Dans chaque phrase, identifiez si le mot « cent » ou « cents » est correctement utilisé. Si c’est incorrect, corrigez-le.

1. Nous avons marché deux cent kilomètres ensemble.

2. Ce vieux livre coûte cinq cents euros à la librairie.

3. Il y avait cent quatre-vingt-dix participants à la conférence.

4. Le projet a été financé à hauteur de quatre cent mille euros.

5. Elle a lu cent cinquante pages de son livre hier soir.

6. La ville a maintenant trois cent cinquante mille habitants.

7. ls ont recueilli six cents signatures pour leur pétition.

8. Le prix du billet était de deux cents euros.

9. Le marathonien a couru cent kilomètres en une seule journée.

10. Elle a acheté douze cent crayons pour l’école.

Corrigé de l’entrainement pour ne plus faire la faute entre “cents” et “cent”

1. Nous avons marché deux cents kilomètres ensemble.

2. Ce vieux livre coûte cinq cents euros à la librairie.

3. Il y avait cent quatre-vingts participants à la conférence.

4. Le projet a été financé à hauteur de quatre cents mille euros.

4. Elle a lu cent cinquante pages de son livre hier soir.

6. La ville a maintenant trois cents cinquante mille habitants.

7. Ils ont recueilli six cents signatures pour leur pétition.

8. Le prix du billet était de deux cents euros.

9. Le marathonien a couru cent kilomètres en une seule journée.

10. Elle a acheté douze cents crayons pour l’école.

Synonyme et alternative pour exprimer le mot “cent “

Le terme « cent » peut être remplacé par « centaine » dans certaines expressions du français, surtout lorsqu’on souhaite parler de manière approximative ou pour évoquer un groupe d’environ cent unités sans préciser exactement le nombre. Le mot « centaine » ajoute une nuance d’approximation qui n’est pas présente avec le strict « cent ».

Par exemple, dire « une centaine de personnes » peut suggérer un peu plus ou un peu moins de 100 personnes, tandis que « cent personnes » indique précisément 100 individus. « Centaine » est donc souvent utilisé dans un contexte où la précision n’est pas critique et peut impliquer une fourchette allant de 90 à 110.

Outre « centaine », d’autres alternatives pour exprimer des multiples de cent incluent des termes comme « hecto-« , un préfixe du système international d’unités qui signifie cent. Par exemple, un hectomètre équivaut à cent mètres. Ce terme est toutefois plus technique et moins courant dans le langage quotidien.

 

 

Conseils pour éviter l’erreur entre “cent” et “cents”

Une astuce simple pour ne pas se tromper est de se rappeler que « cent » prend un « s » si et seulement s’il est multiplié par un nombre sans être immédiatement suivi d’un autre nombre. Pensez à « cent » comme à un contenant qui ne ferme que lorsqu’il n’y a rien après lui dans la séquence numérique. Pour aller plus loin, envisagez de prendre un prof particulier de français, celui-ci peut rendre l’apprentissage plus simple et intégrer des éléments interactifs tels que des quiz en temps réel et des sessions de discussion où chacune de vos erreurs est analysée et corrigée immédiatement. Ils peuvent également utiliser des méthodes créatives comme des récits interactifs, où vous devez appliquer les règles d’orthographe de manière pratique, ou des jeux de rôle qui impliquent des scénarios de la vie quotidienne, rendant l’apprentissage plus pertinent et mémorable.

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