Chapitres Français en Première
Rédaction au bac de français : outils et formules
Cours en ligne de Français en Première
Ce cours en ligne de français en première donne quelques outils et astuces aux élèves afin d’améliorer leur rédaction au bac de français. Les élèves peuvent aussi utiliser la méthode du commentaire littéraire afin d’améliorer leur rédaction. Ils peuvent également consulter nos cours sur la poésie, le roman, la littérature d’idées ou encore sur le théâtre afin d’approfondir leurs connaissances sur ces thèmes. De plus, les conseils pour l’oral du bac de français les aideront durant leur préparation de l’oral. Ajoutez aux cours en ligne, des cours de français à domicile pour renforcer vos connaissances et compétences à avoir pour réussir le bac de français.
Introduction de la rédaction au bac de français
Situer le texte dans son contexte historique
● Au XIXe siècle, le courant naturaliste se développe avec les romans de…
● A la fois novatrice et traditionnelle, la poésie du début du XXe siècle est représentée par…
● Le goût de l’exotisme et de l’orientalisme au XVIIIe siècle se traduit par une véritable mode dans les récits fictifs de l’époque.
● Au XVIe siècle, la poésie du mouvement littéraire de la Pléiade marque un tournant…
Présenter le texte
● Ainsi, dans …, roman de … publié en …, l’auteur propose, au chapitre …, une description de … / fait le récit de … / un dialogue entre…
● C’est dans ce contexte qu’il convient de situer le roman / le poème / la tragédie…
● C’est particulièrement le cas dans …, essai publié par … en …, au chapitre… (dans l’article…), où l’auteur se livre à une critique sans nuance de … / exprime ses sentiments…
● Le texte proposé, tiré des mémoires de… publiés en…, est consacré à… / est pour l’auteur l’occasion de…
Introduire la problématique
● Dès lors, dans quelle mesure peut-on dire que… ?
● Nous nous demanderons alors comment ce poème parvient à concilier désir de modernité et respect de la tradition. (Pas de point d’interrogation dans une indirecte)
● Nous montrerons en quoi cette fable vivante est au service d’une interrogation sur la persistance de la condition naturelle de tout être vivant.
Annoncer le plan du commentaire
● Ce texte est d’abord… Mais il propose aussi… Enfin, n’est-ce pas l’auteur lui-même qui se met en scène dans cette élégie ?
● L’intérêt du texte tient avant tout à… / de plus, il est… / enfin, il révèle…
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Développement de la rédaction du bac de français
Enoncer l’idée directrice d’une partie
● La tirade de… est pour l’auteur l’occasion de faire le portrait d’un…
● Dans ce texte, l’auteur se livre à une violente critique de… / à une satire de…
● Le poète a très souvent recours au registre littéraire … pour sensibiliser le lecteur à…
● Dans tout le premier paragraphe, l’auteur prend le lecteur à témoin de…
● Cette scène présente toutes les caractéristiques d’une scène d’exposition traditionnelle / d’un monologue délibératif…
Enoncer l’idée directrice d’une sous-partie
● En effet / ainsi
● D’abord… ensuite… enfin… / L’auteur commence par… puis… enfin…
● On note tout d’abord la volonté de…
● Il s’agit d’abord pour l’auteur de montrer…
● La première caractéristique de… est…
Introduire des exemples (citations)
● Par exemple / ainsi / c’est le cas avec des noms / adjectifs / verbes… tels que « … » (ligne…)
● Comme on le voit à la ligne… (au vers…) : « … »
● Comme l’indique – le montre – le suggère le mot / l’expression / la métaphore…
● L’utilisation de… / l’emploi de… / le recours à… / en est un bon exemple
Analyser des procédés littéraires
Le champ lexical de…, composé des mots « … » / cette figure de style / ce procédé…
● attire l’attention du lecteur sur…
● rend le propos de l’auteur plus frappant / plus persuasif
● sert à interpeller / choquer / faire réagir le lecteur / frapper les esprits / émouvoir
● permet d’insister sur… / de rendre sensible… / traduit…
● met en valeur / en évidence l’aspect … de ce passage
● est caractéristique du registre…
● est particulièrement efficace pour…
● montre que… / suggère…
● témoigne de la volonté de l’auteur de…
● Parmi les procédés utilisés pour entraîner l’adhésion du lecteur, on peut relever…
Faire une transition entre deux parties
● On le voit, l’auteur… , mais il… aussi…
● Si…, en revanche…
● Il ne s’agit pas seulement de… mais aussi de…
● L’utilisation de… a aussi pour conséquence de…
● Le portrait de … (1ère partie) permet également de mettre en évidence… (2ème partie)
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