Chapitres Français en Première
Les temps et modes des verbes – cours de grammaire en 1ère
Résumé de cours Exercices et corrigés
Cours en ligne de Français en Première
Les cours de français en ligne de première permettant aux élèves de travailler les épreuves du bac de français. Des notions de grammaire sont désormais au programme de 1ere en français. Ce cours sur la valeur des temps et des modes vous permettra de mieux maitriser ces notions et de travailler sur des exercices ciblés pour préparer au mieux le bac de français. Ces cours en ligne complètent les cours de méthodologie sur la dissertation, la méthodologie du commentaire littéraire ainsi que le cours d’orthographe et de rédaction, etc. Vous pouvez compléter vos cours en ligne par des cours particuliers de français à domicile pour renforcer vos chances de réussite au bac de français. Les profs particuliers de français vous donneront tous les outils pour maîtriser les temps et les modes des verbes et ainsi maîtriser la langue française dans tous ses détails pour réussir au bac de français.
Les verbes, lorsqu’ils ne sont pas à l’infinitif, sont conjugués à un temps et à un mode. Ces deux éléments permettent de donner des informations supplémentaires sur l’action exprimée par le verbe.
SUIVRE DES COURS PARTICULIERS DE FRANCAIS
Avoir des bases solides et exceller
Temps et modes d’un verbe en français en 1ère
Les modes verbaux
Le mode d’un verbe indique la manière dont le verbe exprime l’action qu’il effectue. On distingue quatre modes : l’indicatif, le subjonctif, l’impératif et le conditionnel.
Les temps
Le temps d’un verbe situe l’action du verbe sur un axe temporel. On peut ainsi distinguer les temps du présent, du passé et du futur. Chaque mode peut être conjugué à plusieurs temps :
| Présent J'écris |
||
| Passé simple J'écrivis |
||
| Passé composé J'ai écrit |
||
| Plus-que-parfait J'avais écrit |
||
| Passé antérieur J'eus écrit |
||
| Futur simple J'écrirai |
||
| Futur antérieur J'aurai écrit |
Que j'écrive |
||
Que j'écrivisse |
||
Que j'aie écrit |
||
Que j'eusse écrit |
Ecris |
||
aie écrit |
J'écrirais |
||
J'aurais écrit |
La valeur des temps de l’indicatif
Le temps du présent
Le présent évoque souvent le fait que le moment de l’action coïncide avec le moment de l’énonciation. On peut toutefois distinguer plusieurs valeurs du présent selon la durée de l’action :
- Le présent d’énonciation : l’action s’accomplit au moment où on parle.
- Le présent duratif : l’action commence dans un passé proche et se poursuit encore au moment où l’on parle.
- Le présent descriptif : il n’exprime pas vraiment une situation temporelle, mais cherche plutôt à caractériser une personne, un lieu, un objet…
Les temps du passé
- L‘imparfait : il situe l’action au passé. Dans un récit, on dit souvent qu’il marque les actions de second plan. Il peut être utilisé pour exprimer :
- Une action qui n’est pas achevée, qui continue de se dérouler dans le passé sans indication de fin.
- La description d’une scène, d’un tableau.
- Des faits habituels, qui se répètent.
- Le passé simple : il situe l’action au passé, mais contrairement à l’imparfait, on dit qu’il marque des actions de premier plan dans un récit. Il peut être utilisé pour exprimer :
- Un fait achevé
- Une action soudaine
- Une succession d’actions
- Des actions brèves
- Le passé composé
Si le passé simple est un temps utilisé à l’écrit, le passé composé est surtout utilisé à l’oral. Il permet d’exprimer une action achevée, antérieure à la situation d’énonciation, mais dont les conséquences durent encore dans le présent.
- Le plus-que-parfait
Le plus que parfait permet d’exprimer l’antériorité d’une action par rapport à une autre action se situant déjà dans le passé (et souvent conjuguée à l’imparfait ou au passé composé). Cette action exprimée au plus-que-parfait se passe à un moment indéterminé et éloigné de l’action qu’elle précède.
- Le passé antérieur
Comme le plus-que-parfait, le passé antérieur permet d’exprimer l’antériorité d’une action sur une autre action du passé (souvent conjuguée au passé simple). Toutefois, l’action exprimée au passé antérieure se déroule à un moment déterminé et plus proche de l’action qu’elle précède. Elle est donc souvent introduite par une conjonction de temps (quand, lorsque, dès que… ).
Les temps du futur
- Le futur simple : il indique une action qui se déroulera de façon certaine dans l’avenir par rapport au moment de l’énonciation. Toutefois, il peut prendre différentes valeurs :
-
- Il peut prendre la valeur du présent ou de l’impératif lorsqu’il atténue certains propos ou ordres par politesse.
- Il peut exprimer une vérité générale, notamment dans certains dictons ou proverbes.
- Il peut exprimer une répétition.
- Dans la narration de faits historiques, bien que l’histoire fasse référence à un temps passé, les faits sont présentés au futur.
/!\ Le conditionnel peut avoir une valeur de futur hypothétique, c’est-à-dire que la réalisation de l’action est soumise à une condition. Ainsi, comme il n’est pas certain que l’action se déroule, on utilise un autre mode que l’indicatif. Il est aussi utilisé pour exprimer le futur dans le passé.
- Le futur antérieur :
- Il indique que l’action se déroulera dans l’avenir, mais avant une autre action, située, elle aussi, dans l’avenir.
- Il peut également exprimer une supposition par rapport à un fait passé.
La valeur des modes
L’indicatif
Nous l’avons vu, l’indicatif est le mode du réel. Les actions qu’il exprime sont donc considérées comme certaines.
Le subjonctif
Le subjonctif est le mode du possible. L’action exprimée est envisagée, mais elle peut arriver comme elle peut ne pas se réaliser. Elle est notamment perçue de façon subjective par le locuteur, qui exprime sa volonté, son doute, sa crainte… On utilise le subjonctif dans plusieurs contextes :
- Dans les propositions indépendantes
- Le subjonctif peut exprimer l’ordre ou la défense : cette valeur est souvent marquée par la présence d’un que devant.
- Il peut également exprimer le souhait et le désir : on retrouve souvent le que préliminaire.
- Dans les propositions subordonnées
- Le subjonctif apparaît après un verbe de doute, de croyance, de crainte, de regret, de désir, de devoir, d’obligation ou de défense.
- Il est également obligatoire après certaines conjonctions de subordination introduisant des subordonnées circonstancielles comme “bien que”, “quoique”, “avant que”, “pour peu que”, “jusqu’à ce que”…
👀 Pour en savoir plus sur le subjonctif dans les propositions subordonnées circonstancielles, voir le cours sur les propositions subordonnées circonstancielles.
L’impératif
L’impératif exprime différentes nuances de la volonté :
- Un ordre
- Un conseil
- Une prière
- Une invitation
- Une défense
COURS PARTICULIERS EN LIGNE
Nous avons sélectionné pour vous les meilleurs professeurs particuliers.
POUR ACCÉLÉRER MA PROGRESSION
Avis Google France ★★★★★ 4,9 sur 5
Le conditionnel
C’est le mode de l’hypothèse. Il peut exprimer deux types d’hypothèses : l’action éventuelle ou l’action non réalisée. Ainsi, on retrouve le conditionnel dans différents cas :
- Le fait exprimé est probable ou imaginaire
- Le fait dépend de certaines conditions exprimées au passé
- Dans une demande ou un souhait atténué par politesse
- Dans un conseil
Le conditionnel peut aussi exprimer le futur dans le passé.
Vous pouvez retrouver le cours complet et les questions possibles à l’oral du bac en lien avec le chapitre sur l’interrogation sur l’application mobile PrepApp. Vous pourrez également retrouver de nombreux cours de français en 1ere sur les mouvements littéraires, les registres littéraires, les genres littéraires, ou encore des cours sur la poésie, des cours sur l’histoire du roman, des cours sur l’histoire de la littérature des idées, des cours sur l’histoire du théâtre, etc.
N’hésitez pas à consulter également toutes nos fiches de lecture pour réussir avec brio le bac de français :
- Fiche de lecture : Victor Hugo, Les Contemplations, Livre I à IV
- Fiche de lecture : Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal
- Fiche de lecture : Guillaume Apollinaire, Alcools
- Fiche de lecture : Madame De La Fayette, La Princesse de Clèves
- Fiche de lecture : Stendhal, Le rouge et le noir
- Fiche de lecture : Marguerite Yourcenar, Mémoires d’Hadrien
- Fiche de lecture : Molière, Le Malade imaginaire
- Exercices sur les modes et temps verbaux en première
- Exercices corrigés sur les mouvements littéraires en 1ère