Méthode de la version d’anglais en prépa HEC

La dérivation des mots

La dérivation des mots est un procédé de traduction utile pour les versions en prépa HEC. Il vous aidera à comprendre le sens de nombreux mots. Faisons un point de langue : la plupart des mots sont composés d’un radical (la racine du mot) auquel on ajoute un suffixe ou un préfixe.

Par exemple, pour trouver le sens du mot “useless” vous pouvez le décomposer : le mot « usé », qui est le radical signifie “utiliser ou utile” le mot “less” qui est le suffixe signifie “moins ou sans” donc par déduction vous vous retrouvez avec la composition suivante “utile” et “sans”. Ainsi, quelque chose sans utilité est quelque chose d’inutile. A contrario, le mot useful signifie utile, le radical “use” à toujours la même signification et le suffixe “full” signifie “plein de” donc plein d’utilité qui veut dire en d’autres termes « utile ».

Voici quelques exemples de dérivation à partir des préfixes en anglais :

• Sub-zero : en dessous de zéro → sub- signifie « en dessous de »
• Undercharge : déchargé → under- signifie « pas suffisamment », « pas assez de »
• To cohabit (cohabiter) → co– signifie « ensemble »

Voici quelques exemples de dérivation à partir de suffixe en anglais :

• A childlike attitude : une attitude enfantine → -like « qui ressemble à »
• To increase tenfold : être multiplié par dix → -fold signifie « multiplié par »
• Northward(s) : qui va vers le nord → -ward(s) signifie « en direction de »

La transposition

La transposition permet de proposer une traduction plus idiomatique et plus élégante. Pour réussir la transposition, vous devez complètement vous détacher de la traduction mot à mot de l’anglais au français. En effet, vous n’êtes pas obligé de traduire un verbe par un verbe, un nom par nom, etc. La transposition exige de vous que vous soyez capable de saisir l’idée générale du texte sans en changer le sens.

Voici quelques exemples de transposition utiles pour la version d’anglais en prepa HEC :

• Remplacer le modal par un adverbe : He may have missed his bus stop = Il a peut-être manqué son arrêt de bus
• Remplacer le verbe par un groupe prépositionnel : Patients over the age of 40 = Les malades ayant dépassé l’âge de 40 ans
• Remplacer l’adverbe par un adjectif : They have generated sufficient interest = Elles ont suscité suffisamment d’intérêt
• Remplacer l’adverbe par un nom : She shamelessly took advantage of the situation = Elle a abusé de la situation sans scrupules
• Remplacer l’adverbe par un verbe : The situation is still worrying = La situation reste préoccupante 
• Remplacer how + un adjectif (si la phrase est dans le style indirect) par un nom : she does not realize how serious the situation is = Elle ne se rend pas compte de la gravité de la situation
• Remplacer Can/Could + verbe au passif par Adjectif en –able : His absence cannot be explained = Son absence est inexplicable
• Remplacer un adjectif/ nom par un groupe prépositionnel : The homeless = Les sans-abri

La modulation

Tout comme la transposition, il existe plusieurs types de modulation. La modulation permet d’exprimer un phénomène avec un point de vue différent en changeant la phrase. Ce procédé peut être d’une grande utilité en version en prépa HEC. La modulation peut être d’ordre syntaxique ou lexical.

Voici quelques exemples de modulation syntaxique :

• Traduire en inversant les termes : They own the flat = L’appartement leur appartient
• Traduire le passif anglais par l’actif français : We were asked to be on time = On nous a demandé d’être à l’heure
• Traduire le contraire « négativé » : He kept talking during the movie = Il n’arrêtait pas de parler pendant le film
• Traduire le pluriel en anglais par un singulier en français : French people like their cars = Les Français aiment leur voiture
• Traduire le gérondif à valeur collective en anglais par un pluriel en français : I can’t bear his perpetual moaning any longer = Je ne supporte plus ses bavardages perpétuels
• Traduire l’article indéfini anglais par un article défini français : I have a headache = J’ai mal à la tête

Voici des exemples de modulation lexicale :

• Prendre une partie pour une autre partie : It costs an arm and a leg = Cela coûte les yeux de la tête
• Prendre une partie pour le tout : He is peeping through the keyhole = Il regarde par le trou de la serrure

L’étoffement

Vous vous en êtes certainement rendu compte lorsque vous rédigez l’essai, l’anglais est beaucoup plus concis que le français. L’étoffement consiste donc à ajouter des mots pour traduire une expression, un groupe de mots. Vous aurez recours à l’étoffement pour les démonstratifs, les conjonctions et les prépositions.

Exemple d’étoffement des démonstratifs :

The government has increased wages by 7% ; this won’t really help break the deadlock = Le gouvernement a augmenté les salaires de 7 % ; cette mesure ne contribue pas vraiment à débloquer la situation

Exemple d’étoffement des conjonctions précédées d’une préposition :

It depends on when she will arrive = Cela dépend du moment où elle arrivera The question arises as to whether they will accept the proposals = Il s’agit de savoir s’ils accepteront les propositions

Exemple d’étoffement de préposition :

• Par un nom : She was watching out for the postman = Elle guettait l’arrivée du facteur
• Par un verbe : She can’t sleep for the pain = La douleur l’empêche de dormir
• Par un participe passé : He is a man with a mission = Il se sent investi d’une mission
• Par une proposition relative : He crosses off the days to his retirement = Il compte les jours qui le séparent de sa retraite.

Exemple d’étoffement de certains verbes introduisant des citations :

Of course, he grinned : «Bien sûr, répondit-il avec un large sourire

Le chassé-croisé

Le chassé-croisé est utile pour faire aux particularités des différentes langues : dans la langue française, nous avons l’habitude de décrire d’abord le résultat d’une action puis de s’intéresser au contexte de l’action alors qu’en anglais, il s’agit du procédé inverse.

Voici quelques exemples pour que le procédé chassé-croisé en version soit plus simple à visualiser :

He swam across the river : Il a traversé la rivière à la nage

Ici, vous pouvez voir qu’en anglais on décrit d’abord le contexte du résultat “he swam” (il a nagé) ce qui a amené à l’action “across the river” : la rivière est traversée. En français, c’est l’inverse : on a d’abord le résultat puis l’action qui mène au résultat.

Voici quelques autres exemples :

• Don’t worry, it’ll wash out : Ne t’en fais pas, ça partira au lavage
• The door banged shut : La porte se referma en claquant
• It is unseasonably cold : Il fait un froid anormal pour la saison

Ces différents procédés vous permettront de proposer une traduction de qualité et de ne pas faire de mots à mots. Désormais, vous avez toutes les clés en main pour réussir votre version !