Apprendre la conjugaison anglaise

La conjugaison anglaise est essentielle pour apprendre et pour progresser an anglais. Il est impératif de savoir bien conjuguer les verbes pour comprendre et pour se faire comprendre.

La conjugaison anglaise, à la différence de la conjugaison française, nécessite de réfléchir d’abord à l’action que l’on souhaite décrire et à sa situation chronologique.

L’apprentissage de la conjugaison en anglais peut être compliqué pour certains, c’est pourquoi il est recommandé de prendre un prof d’anglais. C’est un avantage concret pour disposer de bonnes bases.

Pour bien conjuguer les verbes en anglais, il faut également penser au contexte dans lequel vous vous situez. Cela vous aidera à définir la forme verbale de votre phrase. Même s’il peut y avoir plusieurs formes verbales dans une même phrase.

Voici les différents temps à connaître pour améliorer son vocabulaire en anglais et apprendre la conjugaison anglaise :

• Le présent simple : temps utilisé pour faire la description d’une habitude ou d’une répétition. Cela peut être sous forme d’état ou de vérité générale. Il peut également être utilisé pour une action qui se déroulera, obligatoirement dans le futur.

• Le présent continu ou progressif : ce temps permet de désigner une action qui est en train de se dérouler et pour décrire le présent. Il permet aussi d’évoquer des intentions dans un futur proche. Il se construit de la manière suivante : to be conjugué + gérondif (V + ing) 

• Le présent perfect : ce temps permet de faire le lien entre le passé et le présent. Il est souvent utilisé dans des phrases avec “just” “already” “never” “ever” etc. Il se construit avec have/has + le participe passé. 

• Le present perfect continu ou progressif : ce temps permet d’exprimer une action qui a déjà commencé au moment où l’on parle et qui n’est pas encore terminée. Le present perfect continu ou progressif se forme selon différents types de phrases :
  • Phrase affirmative : sujet + have/has + been + Ving 
  • Phrase négative : sujet + haven’t/hasn’t + been + Ving 
  • Phrase Interrogative : have/has + sujet + been + Ving 
  • Phrase Interrogative : haven’t/hasn’t + been + Ving 

• Le prétérit : ce temps sert à exprimer une action révolue, qui s’est passée à un moment donné. Il est notamment utilisé pour parler d’une habitude passée qui n’a pas de rapport avec ce qui se passe dans le présent. Il se construit avec : base verbale + la terminaison en -ed. 

• Le prétérit continu ou progressif : ce temps permet de parler d’une action passée qui a eu lieu à un moment donné (en général, c’est une action qui s’est déroulée sur une certaine durée). Il sert notamment à faire une description de ce qu’il s’est passé. Il se construit de la manière suivante : Sujet+ was/ were+ base verbale+ ing. 

• Le futur : ce temps se forme avec l’aide d’un modal (“will”). Il permet, d’exprimer une décision prise à l’instant présent, une éventuelle prévision ou pour exprimer sa détermination.

• Le futur continu ou progressif : ce temps s’emploie lorsqu’on souhaite parler d’une action en cours et qui continuera dans un futur proche (modal will+ auxiliaire be +Ving).

• Le futur perfect : ce temps est utilisé lorsque l’on souhaite faire la description d’une action qui s’achèvera dans un futur proche (sujet+will have+verbe (participe passé)).

• Le past perfect : Ce temps permet de s’exprimer sur des actions passées, mais ayant un lien avec d’autres actions passées. Il se construit : had (preterit de have) + le participe passé du verbe

• Le past perfect continu ou progressif : Ce temps permet de parler d’une action qui s’est déroulée dans le passé (had been + V-ing).

• Le subjonctif : ce temps permet d’exprimer un doute ou un potentiel évènement qui n’a pas encore été réalisé. Il peut notamment servir à exprimer un souhait, une envie ou un désir, à parler des émotions, d’une obligation ou d’une incertitude. De plus, il sert également à exprimer une urgence ou l’importance de quelque chose, il peut exprimer l’ordre ou la recommandation.
  • La construction du subjonctif se rapproche de très près du présent simple, il n’y a juste pas de “s” à la 3ème personne du singulier. Il se forme de la manière suivante : sujet + verbe + (that) + deuxième sujet + subjonctif.
  • Au passé, le subjonctif se forme comme le prétérit à l’exception du verbe “to be” ou la forme du subjonctif sera “were” même à la troisième personne du singulier.
  • À la forme négative, le subjonctif se construira de la manière suivante : NOT + Forme infinitive
  • À la forme passive, le subjonctif est construit avec BE + participe passé
  • À la forme continue : BE + verbe -ing