Logo Groupe Réussite
Groupe Réussite
  • Cours particuliers
    • Cours maths
    • Cours anglais
    • Cours physique chimie
    • Cours français
    • Cours informatique
  • Stages intensifs
  • Donner cours
  • 01 84 88 32 69

Introduction de dissertation sur œuvre au bac de français

Introduction corrigée de dissertation sur œuvre - Révision bac

Trouver des professeurs particuliers de français

cours-particulier-paris

cours particuliers

cours particuliers de français

Réserver un cours particulier de français
CONTACTEZ NOUS

Comment faire une introduction de dissertation en français sur oeuvre ?

L’introduction est une étape clé dans la dissertation sur œuvre au bac de français. Ce type de dissertation consiste à mener une réflexion sur une œuvre étudiée lors des cours de français au lycée ainsi que sur le parcours qui lui est associé. Cet exercice nécessite une parfaite connaissance des œuvres au programme. Selon le sujet, plusieurs aspects de l’œuvre peuvent être traités : le genre de l’œuvre, l’œuvre dans son contexte historique, la structure de l’œuvre, etc. La maîtrise de la méthode de la dissertation sur œuvre au bac de français est attendue. Une introduction de dissertation sur œuvre complète comprend (dans cet ordre) : phrase d’accroche (amorce), présentation du sujet, problématique et annonce du plan. Cette partie de la dissertation sur œuvre doit être concise tout en traitant l’ensemble des aspects attendus par les correcteurs. L’introduction est particulièrement importante, car elle représente le premier contact avec l’examinateur. La syntaxe, l’orthographe et la graphie doivent alors être irréprochables.

De plus, pour approfondir votre compréhension de l’œuvre et vous assurer de bien maîtriser les concepts clés, il peut être judicieux de recourir à des cours particuliers de français. Ces cours offrent une opportunité précieuse pour discuter en profondeur des thèmes, des personnages et des idées abordés dans l’œuvre, ainsi que pour obtenir une guidance personnalisée pour la rédaction de votre dissertation. Ils peuvent également aider à renforcer vos compétences en analyse littéraire, ce qui sera bénéfique pour la réussite de votre travail acad

Lire aussi : le programme de français au bac.

PRENDRE DES COURS PARTICULIERS DE FRANÇAIS

C’est reprendre le contrôle

Je cherche des cours particuliers de français

Introduction exemple dissertation sur œuvre

Le poète doit-il nécessairement tremper sa plume dans la boue ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur Les Fleurs du mal de Charles Baudelaire, sur les autres textes étudiés dans le cadre du parcours, ainsi que sur des lectures personnelles.

Le poète est un créateur. Mais plus précisément encore, et de façon plus terre-à-terre, il est un fabricant. Les mots « poème » et « poète » proviennent en effet de « poiein », en grec ancien : fabriquer, faire, créer. Comme d’autres artisans, le poète utilise donc une certaine matière, ainsi que certains outils pour produire un objet fini : le poème.

Ses outils principaux sont à l’évidence son esprit – et en particulier son sens de la musicalité et des émotions, puisqu’il est un créateur d’émotions – et sa plume, qu’il utilise pour coucher ses mots sur le papier. Mais la matière première qu’il utilise est bien moins clairement définissable. À l’évidence, l’écrivain s’inspire du monde qui l’entoure. Mais ce monde est pluriel ; on peut y trouver de tout et se perdre dans ce qu’il a à offrir au poète qui, par tradition, peut préférer le confort de traiter de topoi déjà maîtrisés par la tradition littéraire. Ce maintien dans certains thèmes « typiquement poétiques » (les bons sentiments, l’amour, la puissance de la nature) peut éloigner les créateurs de thèmes au potentiel poétique tout aussi fort. C’est cette réflexion que mène Charles Baudelaire, dans l’appendice aux Fleurs du mal, et qui lui fait écrire : « Tu m’as donné ta boue et j’en ai fait de l’or ! ».

exemple introduction dissertation oeuvre

Si Baudelaire affirme que le poète doit, pour créer, tremper sa plume dans la boue, il reste légitime de se demander si cet impératif – qu’il soit d’ordre moral ou simplement pratique – est absolu. Car qu’il s’agisse de se saisir de sujets difficiles – doit-on même dire sales, obscurs – ou, de façon moins glorieuse, de traiter de sujets racoleurs, cette expression renvoie dans tous les cas à la dureté du monde réel, par opposition au monde prétendument facile de l’encre bleue maniée par le poète. Dès lors, la mission de celui-ci devient de tremper sa plume dans la boue pour que ce qu’elle représente devienne aisément affrontable une fois inscrit sur du papier.

Mais la poésie sert-elle uniquement à transformer le monde ?

S’il faut reconnaître que c’est la fonction même du poète que de transformer le monde, et ce faisant de le magnifier ou de le présenter dans toute sa dureté (I), il n’en demeure pas moins que, par certains aspects, il doit éviter de tremper sa plume dans la boue, pour conserver une forme de saine distance vis-à-vis des tracas du monde, distance sans doute également bénéfique à la création poétique (II). Alors, il s’agit sûrement de dégager un équilibre poétique dont Baudelaire est peut-être finalement le meilleur représentant : celui d’une poésie totale, navigant entre introspection et engagement, sensible à la force de catharsis véhiculée par la représentation de la dureté du monde (III).

Trouver des professeurs particuliers de français

Ces articles pourraient vous intéresser :

Sur le roman :

  • Le roman au bac de français
  • Analyser un incipit
  • Grands auteurs du roman
  • Histoire du roman
  • Analyser un texte de roman
  • Les genres narratifs au bac de français
  • Parcours associé sur le roman : Le Rouge et le Noir
  • La Peau de chagrin Honoré de Balzac
  • Manon Lescaut de l’abbé Prevost

Sur la poésie : 

  • Le thème de la poésie au bac de français
  • Analyser un texte de poésie
  • Mouvements et formes poétiques au bac
  • Les grands auteurs de la poésie
  • Parcours associé sur la poésie : Les Fleurs du mal

Sur le théâtre :

  • Le thème du théâtre au bac de français
  • Histoire du théâtre
  • Analyser une scène d’exposition au théâtre en français
  • Grands auteurs du théâtre au bac de français
  • Analyser un texte théâtral
  • Les genres du théâtre au bac de français
  • Mouvements littéraires du théatre
  • Parcours associé sur le théâtre : Le malade Imaginaire

Sur la littérature d’idées :

  • La littérature d’idées au bac de français
  • Les genres argumentatifs en français
  • Analyser un texte argumentatif au bac de français
  • Grands auteurs de la littérature d’idées
  • Sido et Les Vrilles de la vigne de Colette

Sur l’oral du bac de français : 

  • Préparer l’exposé de l’œuvre choisie à l’oral du bac de français
  • Faire une fiche de révision pour l’oral de français au bac
  • Conseils pour réussir l’oral au bac de français
  • Oral de français au bac

Sur la méthodologie : 

  • Méthodologie du commentaire de texte
  • Formules pour rédiger un commentaire de texte au bac de français
  • Spécialités littéraires en terminale quand on aime le français

Sur la grammaire : 

  • Accords dans le groupe nominal et entre le sujet et le verbe
  • Relations logiques fondamentales
  • Les relations logiques fondamentales : condition et comparaison
  • Propositions subordonnées relatives
  • Opposition et concession

Contact

  • 3 rue de l'Estrapade 75005 Paris
  • contact@groupe-reussite.fr
  • 01 84 88 32 69
Qui sommes-nous ?
  • Témoignages et avis
  • Notre équipe
Nous rejoindre
  • Devenir professeur particulier
Copyright @ GROUPE REUSSITE - Mentions légales
groupe-reussite.fr est évalué 4,9/5 par 1049 clients sur Google France