Ancien élève de prépa actuellement à l'ENSAE donne cours de maths
Présentation
Actuellement élève en cursus ingénieur à l'ENSAE Paris (Grande école d'ingénieur, Master 2 / Bac+5), école que j'ai intégré suite à une classe préparatoire scientifique au lycée Saint-Louis (Paris VI)
Spécialité : Mathématiques (Lycée, Classe Prépa, L1/L2/L3)
Je dispose d’un bon sens pédagogique et j’ai à cœur de donner le goût d’apprendre. J’ai notamment eu l’occasion de donner des cours de mathématiques pendant 1 an à des lycéens qui se destinaient à intégrer une classe préparatoire.
J’ai une parfaite maitrise des programmes en mathématiques au niveau lycée, classe préparatoire et L1/L2/L3.
Je donne avant tout un enseignement pragmatique aux élèves au travers de méthodes, de conseils et d’intuitions immédiatement applicables à la résolution des problèmes. Ma position d’étudiant fait que je sais me mettre à la place de l’élève et ai plus de facilité à cibler les éventuelles lacunes, étant moi-même passé par là, il y a quelques années. J’accorde une extrême importance à renforcer la confiance de l'élève en maths puisqu’il s’agit du facteur le plus important à l’obtention d’excellents résultats. Mon approche tend à montrer à quel point il est aisé de progresser avec la bonne méthode de travail et de l’entrainement jusqu’à même se surprendre soi-même…
Méthodologie
Avant de commencer les séances, je m’entretiens avec l’élève pour connaitre son parcours et ses objectifs. On établit ensuite un périmètre des notions qu’il souhaite travailler pour renforcer davantage ses compétences en mathématiques ou préparer un examen/concours.
Pour chaque notion, je propose un retour sur l’essentiel du cours utile à la compréhension et à la réalisation des exercices et problèmes. Ce passage en revue est une véritable valeur ajoutée pour l’élève, car il lui permet de prendre conscience de l’essentiel du cours et de bien l’assimiler tout en évitant de se perdre dans le superflu/compléments souvent exposés dans les manuels et peu utilisés en pratique.
Il n’y a pas de secrets en maths pour bien réussir, il est essentiel de faire plein d’exercices et surtout les bons. Ce travail permet de gagner en recul sur les notions/méthodes et de construire des automatismes. La résolution des exercices devient alors beaucoup plus simple pour l’élève, même pour les problèmes demandant le plus de réflexion. Pour accompagner l’élève sur ce travail, je lui communique un ensemble de méthodes pour aborder systématiquement les exercices types qui sont les principaux piliers à la compréhension des notions et à la réussite des examens/concours.
Je reste joignable en permanence entre les séances pour répondre aux questions