Lilou professeur particulier Arts plastiques Groupe Réussite

Lilou

CPGE

Arts plastiques
Nouveau talent

Atelier d'Arts Plastiques enfants/adolescents

Présentation

J’ai une pratique autour de l’audiovisuel, du dessin et de la peinture. Je fais des poèmes, du son, des vidéos, de la peinture acrylique et des photos.

J’ai fait un bac technologique STD2A (Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués).

Puis une classe préparatoire d’art dans laquelle j’ai découvert l’animation, le modèle vivant, la vidéo, l’écriture poétique, le graphisme, la linogravure et le textile en créant un costume d’oiseau.

Je suis moins orientée dans le volume, tout ce qui est maquette et sculpture.

Je suis en deuxième année en école d’art, je m’initie à l’estampe (monotype et sérigraphie).

J’ai aussi réalisé des découpages et collages de tissus et papier.

Cette année, j’ai pu effectuer un stage avec une professeure d’art en collège, où j’ai accompagné les élèves dans la réalisation d’un projet sur 10 séances avec deux classes, autour de la thématique de l’exposition du FRAC Poitou-Charentes.

Méthodologie

Niveaux débutants, intermédiaire.

Apprentissage des bases du dessin.

Réflexion autour du travail produit.

Possible introduction à l’écriture poétique.

J'ai des carnets de dessin (entamés), que je peux si besoin donner à certains élèves. Aussi, j'ai du matériel avec moi (peintures, crayons de couleur, pinceaux) que je peux prêter si nécessaire.

Parcours académique

  • 2027DNA
    Diplome National d'Art
  • 2024CPGE
    CERTIFICAT DE FIN D'ANNÉE PRÉPARATOIRE AUX CONCOURS D'ENTRÉE AUX ÉCOLES SUPÉRIEURES D'ART ET DE DESIGN

Expériences

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Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Lilou donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

Suggestions

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Isabelle

DEA · Formateur/Formatrice

Professeur particulier Maths - Français

Français, Maths, Histoire-Géographie
Bois-d'Arcy
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Forte de mes 20 ans d’expérience et de ma double formation (je suis diplômée d’un DEA en arts de l’Université Paris 1 et d’un Baccalauréat série B), j’exerce comme professeur particulier en soutien scolaire. Je propose un encadrement individualisé allant du primaire à la classe de troisième, couvrant les mathématiques, le français, ainsi que l’ensemble des matières générales.Les cours apportent un suivi global et permettent d’acquérir ou de consolider les notions fondamentales des programmes du collège dans les matières suivantes : MATHS, FRANÇAIS, ANGLAIS, HISTOIRE. Pour la classe de seconde, je propose un accompagnement centré essentiellement sur les mathématiques, le français et l’histoire. Pour la classe de première, j’accompagne les élèves à la préparation du bac de français.L’encadrement individualisé est adapté aux besoins spécifiques de chaque élève. Mon expérience m’a permis de développer une approche unique qui repose sur une pédagogie personnalisée et sur des explications claires et directement applicables favorisant une compréhension profonde et rapide.J’obtiens d’excellents résultats, notamment en ce qui concerne l’obtention du brevet des collèges. L’amélioration des résultats est significative dès les premières évaluations. Les cours fournissent un socle solide et une autonomie nouvelle qui permettent la poursuite des apprentissages au lycée.Je propose également des cours de peinture / dessin / arts plastiques tous niveaux ainsi que de l’initiation en infographie (photoshop / illustrator). Les cours peuvent être suivis au domicile de l’élève ou à distance (par Skype ou Zoom).

27 €/h

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Université Jean Moulin - Lyon 3 · Professeur(e) Indépendant

Professeure de Français, Italien & Histoire-Géo

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Parcours UniversitaireDiplômée en lettres modernes, histoire et italien spécialité linguistique, j'ai d'abord suivi une formation de type Classe préparatoire (Hypokhâgne-Khâgne). J’ai également validé un Master en relations internationales, spécialité gestion de programmes en organisations internationales, inter-gouvernementales et non-gouvernementales.L’enseignement et moi : De Lyon à Rome !Mon expérience d'enseignante auprès d'enfants et adolescents a commencé en 2017, lorsque je suis partie un an en Italie en tant que fille aupair. J'ai vécu dans deux familles différentes, et je me suis occupé de 5 enfants au total, à qui j'apprenais le français. En revenant d'Italie, j'ai continué de donner des cours pendant un an (lycéen.ne.s préparant le BAC de français). Je suis également retournée en Italie, où j'ai donné de mon temps dans de l'aide aux devoirs auprès d'enfants en difficulté. Parcours professionnel : humanitaire, social et développementJe travaille actuellement dans une association d'accueil de femmes en situation de précarité et de violence en tant que responsable partenariats et appui au développement. Avant cela, j'ai travaillé dans l'humanitaire, à la frontière franco-italienne et à Rome. J'ai également une expérience en tant que traductrice (anglais et italien) et interprète (italien). Profil personnel Je suis sociable et très curieuse, j'aime par-dessus tout apprendre et transmettre ! J’ai toujours été autodidacte dans de nombreux domaines : langue, botanique, anatomie, droit, pédagogie, etc. Je continue de me former et d’apprendre, même après mes études ! C’est pour moi une nécessité, développer mes connaissances me permet de me sentir plus libre, plus éveillée au monde et aux choses qui m’entourent. Toutes ces connaissances me permettent, en outre, d’aiguiser mon esprit critique, ce qui est très important pour moi, et qui est une des choses primordiales que je cherche à transmettre. Je m'adapte au niveau et aux besoins de mes élèves, et j'ai particulièrement à cœur de concocter des programmes complets et adaptés à chacun.e !

21 €/h

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Diplômé de Sciences Po Lyon et agrégé d'histoire, je suis un passionné de l'apprentissage, de la découverte et de la transmission. Je n'aime rien tant que d'expliquer à quelqu'un d'autre ce que j'ai moi-même adoré apprendre. Bienveillance et exigence sont mes maître mots: je crois que chacun.e est capable d'exploiter son potentiel en travaillant dans une ambiance décontractée mais qui ne cède rien à la rigueur. Avec moi, on travaille en prenant du plaisir, ce qui est indispensable pour réussir. Mes années d'expérience en lycée et dans la préparation des concours de Sciences Po m'ont doté de compétences vastes, et ma curiosité naturelle me permet de prendre en charge de très nombreuses disciplines et profils d'élèves:- je suis familier des attentes et de problématiques des lycéen.nes, ayant été enseignant en lycée pendant 6 ans.- j'accompagne des étudiants dans la préparation des concours de Sciences Po (Paris et province) depuis de nombreuses années, et je suis coach pour des prépas depuis 3 ans. - passionné de géopolitique, je suis également à l'aise avec les programmes et les attendus des prépas école de commerce et B/L. - enfin, si j'ai réalisé et fait passer des dizaines d'entretien et d'oraux de tous genres (Grand Oral, entretien motivation, khôl) et je connais les exigences et les méthodes pour bien performer. Une chose est sûre: je saurais vous donner l'envie d'apprendre et de progresser.

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Diplômée en sciences politiques à l’Université de Toronto et en Photographie à l’Université Paris VIII, en 2017 je me suis lancée dans la vie active en tant que traductrice anglophone, et en 2019 j’ai reçu ma certification pour enseigner l’anglais comme langue étrangère ici en France. Originaire du Canada, ayant grandi aux États-Unis, je suis depuis toujours fascinée par la langue et la littérature ; aujourd’hui, je considère avoir beaucoup de chance de pouvoir travailler entre l’anglais, ma langue maternelle, et le français, que j’ai appris en fin d’adolescence. Après avoir terminé mon Master en 2019, j’ai commencé à donner des cours particuliers et, après, en groupe, pour aider les gens à améliorer ou renforcer leur anglais. Pour certains groupes et individus, cet enseignement était en vue de réussir un examen comme le TOEIC, TOEFL, pour d’autres de se préparer pour une mutation professionnelle à l’étranger ; pour d’autres, il s’agissait de familiariser les enfants avec une deuxième langue ; ou encore de palier à un blocage dans l’apprentissage. Ayant enseigné en groupe et en binôme, aux enfants ainsi qu’aux adultes, je considère que mon travail en tant que professeur, c’est d’écouter les besoins, attentes, et difficultés de chaque élève - telle une lecture attentive d’un texte complexe – pour mieux faciliter son accès à une langue étrangère et, surtout, vivant.

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