Cours de Géopolitique étudiant à l’EDHEC et ancien élève d’Henri IV
Présentation
J’ai récemment intégré l’EDHEC au sein de leur Programme Grande École après deux ans de classe préparatoire au lycée Henri IV à Paris. J’ai notamment obtenu la note de 17/20 à l’épreuve de géopolitique de l’ESSEC.
Je suis passionné par la géopolitique et l’histoire et je souhaite transmettre mes acquis de classe préparatoire. Je suis disponible en visioconférence et à Lille.
Mes cours s’adressent à :
- des collégiens
- des lycéens ayant choisi la spécialité d’HGGSP
- aux élèves de classe préparatoire souhaitant combler leurs lacunes et renforcer leur niveau en géopolitique afin d’optimiser leurs notes aux concours BCE/Ecricome.
Je propose mes services pour faire progresser les étudiants en dissertation et de leur inculquer une méthodologie rigoureuse. Je pourrai aussi apporter un regard critique sur des copies dans le but de voir comment les étoffer et les améliorer. Par ailleurs, nous pourrons explorer les parties du cours incomprises et les approfondir pour acquérir une connaissance exhaustive du cours. Je possède aussi de nombreuses ressources (leçons, croquis, citations, plans et corrections de dissertations) que je mettrai à disposition.
Méthodologie
Lors de nos discussions, je m'assure de clarifier les objectifs spécifiques de mon élève, en prenant en compte le programme ainsi que les attentes envers les concours/examens. Ensemble, nous identifions les lacunes et les domaines de compétences à renforcer.
Il s'agira tout d'abord de consolider le cours afin d'acquérir une connaissance exhaustive de la matière et d'éclaircir les zones d'ombres du cours.
Mon enseignement inclut des séances dédiées à l'amélioration des compétences de rédaction de mon élève. Je le guide dans la rédaction d'analyses géopolitiques/historiques bien structurées, en mettant l'accent sur la formulation d'arguments cohérents, la citation adéquate de sources et la rédaction d'introductions et de conclusions solides.
Je prépare par ailleurs spécifiquement mon élève aux examens en lui fournissant des séances dédiées. Nous passons en revue les types de questions, les méthodes de réponse, les stratégies pour gérer le temps et les techniques pour aborder efficacement les sujets proposés.
Je m'engage à fournir un suivi régulier à mon élève, en lui offrant des retours détaillés sur ses progrès, ses travaux écrits et ses analyses. Nous identifions ensemble les domaines nécessitant davantage d'attention et de développement.
Cette approche pédagogique se concentre sur une préparation ciblée aux examens, en visant à renforcer les compétences d'analyse critique et de rédaction de mon élève dans le contexte exigeant du lycée ou des classes préparatoires.