Diplômé d'Audencia, actuellement en Master à La Sorbonne

À chaque début d'accompagnement, j'accorde une grande importance à la définition d'une méthode de travail efficace pour les mathématiques (ficher la structure du cours, s'auto-tester régulièrement sur les définitions et théorèmes, faire des exercices corrigés en parallèle de l'apprentissage du cours etc.).

Ensuite, j'aide l'élève à identifier les sujets sur lesquels il souhaite être accompagné. Sur ces sujets, je parcours rapidement avec les lui les grands concepts et éléments théoriques à connaître, pour ensuite passer directement à la résolution d'exercices. Cette approche permet selon moi de comprendre le plus vite possible les enjeux du sujet en question et d'apprendre le cours en s'exerçant.