Diplômée en DEUG SVTE donnant des cours de SVT, français et anglais

Actuellement en 3° année de licence SVT, je suis dotée d'un DEUG de licence SVTE (science de la Vie et de la Terre et enseignement). Je me propose pour vous aider. Mon cursus scolaire est destiné à un master MEEF. J'ai pu avoir de nombreuses expériences dans le domaine de l'enseignement : cours de tutorat pour des premières années de licence, stages à différents niveaux (primaire, lycée), jury de stage, préparation de bac. J'effectue des cours de SVT, français et d'anglais également. 

J'ai eu l'occasion de suivre des élèves en situation de handicap ce qui m'a permis d'acquérir un grand nombre de compétence dans la transmission du savoir.

En effet, la transmission des compétences que j'ai pu acquérir au cours de mes années d'études, est importante pour moi. De plus, je pense que l’adaptation est un des éléments importants lorsque l'on veut se diriger dans un métier d’interaction, il faut connaître comment s’adapter au public ce qui conduit à mentionner que le savoir vivre et l’acceptation de l’autre, tout comme de soi, ont été des éléments que j’ai pu concilier de par le passé et qui vont être pour moi d’une grande aide pour ma carrière. Lorsque nous sommes sincères et renseignés sur un sujet, il est facile de faire partager le savoir acquis

Ma méthode se divise en 2 parties. En effet, dans un premier temps, je donne les savoirs principaux en fonction du niveau des élèves. Je m'appuie sur des dessins, schémas que je réalise avec l'élève. Nous sommes toujours en interaction: si l'élève ne comprend pas un élément, il peut me couper et je lui répéterai les notions autant de fois que possible pour qu'il puisse comprendre. 

Dans un second temps, j'exerce l'élève. J'effectue un grand nombre d'exercices sous différentes formes. Je travaille énormément sur la méthodologie d'étude de document : en réalisant une introduction, développement et conclusion. Puis, un autre type d'exercice qui est important, c'est la réalisation de commentaire en fonction d'un sujet et de la matière que l'on doit aborder. Encore une fois, je me permettrai de répéter autant de fois que possible. 

Puis la dernière partie de cours se fait sous forme de question : l'élève me pose les questions nécessaires pour les notions qu'il n'a pas comprises, il me donne également les remarques qu'il a pu soulever durant le cours.