Docteur en langue et littérature françaises, professeur des écoles

Je propose un accompagnement personnalisé après effectué avec l'élève un positionnement de niveau qu’il s’agisse des enfants du primaire que ceux du moyen secondaire.
Si la lecture et la compréhension font défaut, nous tenterons de pallier les lacunes et autres insuffisances par une méthode personnalisée qui confère à l’enfant toute la confiance requise pour apprendre à apprendre. Donc, nous devons tendre en quelques semaines vers l’autonomie dans les apprentissages.
J’utiliserai la lecture syllabique qui combiné une association syllabique puis nous basculerons vers la lecture globale. 
En ce qui concerne les élèves du moyen secondaire, je privilégie la méthode de la lecture suivie pour préparer la lecture méthodique, beaucoup plus exigence du point  de vue des prérequis. Ainsi, par un choix de textes qui relèvent des différents siècles, genres et courants littéraires, nous amènerons l’élève vers l’amour de la littérature, mais surtout à se forger une culture littéraire solide. L’enfant aura les capacités de contractualiser n’importe quel texte en le liant à l’œuvre littéraire qui l’a généré.